统编版道德与法治六七八年级必背知识汇总

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统编版道德与法治六七八年级必背知识汇总

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道德与法治六七八年级必背知识汇总
第一单元 走进新的学习生活
怎样认识学习
①从生活的本领到做人的道理都来自于学习。
②学习不仅局限在学校,也包括社会学习、实践学习
③学习丰富知识,增长才干,努力学习,终身学习,生命才更具光彩
④学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难刻苦努力。
⑤学习是一个苦乐交织的过程,没有艰辛的付出就没有收获的喜悦。
⑥学会学习,要善于运用不同的学习方式达成目标。
必背启示知识点总结:
1.学习可以掌握生活的本领和做人的道理;可以丰富知识,增长才干;明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德成就自己,为国家和社会发展做出贡献。我们要珍惜和维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
2.学习讲方法,我们要学会学习,转变学习方式,选择适当的学习方法,养成良好的学习习惯。
3.人贵有自知之明,我们要正确认识自己,全面客观看待自己,用发展的眼光看待自己,知道自我认识和评价的途径。
4.每个人都想做更好的自己,我们要结合自己的个性特点和潜能以及社会对各种人才的需求,确定自己的发展目标。
5.我们今天的主要任务是学习科学知识,提高实践能力,培养创新精神和社会责任感,增强法制观念,养成良好品德,促使自己健康成长。
第二单元 必背句子启示类:
①青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中的正常现象,处理不好会成为我们发展的阻力。我们要正确认识青春期的心理矛盾。
②青春期出现一系列生理变化是必然的,也是正常的,我们要悦纳自己的生理变化,坦然接受,适应成长的节奏,学会欣赏自己。
③爱美之心人皆有之。我们应努力追求美。我们要注意自己的仪表,体现自己的外在美,也要提高自己的文化修养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。
④进入青春期,烦恼不可避免,我们要学会直面烦恼,认清缘由,敞开自己的心扉,丰富自己的生活,主动寻求社会帮助,让青春不烦恼,使自己健康快乐成长。
⑤青春期出现一些心理冲动是正常的,但若调控不好,就可能做出违背道德和法律的事情。我们应增强自己的自制力,学会用理智控制自己的情感和行为。
⑥青春是美丽的,青春充满激情,青春因梦想而绚丽,因奋斗而精彩,我们要敢于有梦,勇于追梦,顽强拼搏,甘于奉献,让青春无悔。
⑦青春是美好而短暂的,我们要珍惜青春时光,努力去学习、去探索、去实践,增强责任感
消除青春期烦恼的建议
①多参加集体活动,在集体温暖中放松自己。
②通过求助他人学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理。
④学习自我调节,成为自己的心理保健医生。
⑤积极参加各种科技文体活动,丰富自己的精神生活。

第三单元必背句子启示类:
①自尊无价,自爱可贵。自尊自爱是促使人不断向上的动力,我们要知自尊,懂自爱,做自尊自爱的人。
②自信是成功的基石,我们要扬起自信的风帆,找到自信的支点,在生活中积累成功,正视并弥补自己的不足。
③少年需自立,我们要告别依赖,走向自立。
④自强是一种精神,是一种优良的道德品质,是进取的动力,是通向成功的阶梯,我们要战胜自我,走向自强。
我们要养成自尊、自爱、自信、自立、自强的生活态度,有效管理自己的学习和生活,成就出彩人生。

第四单元必背关键句
1.人生难免有挫折,对待挫折的态度不同结果就不同。我们要有信心寻求战胜挫折的方法,主动获得帮助,学会自我疏导。
2.挫折是把双刃剑,我们要正确对待挫折,挫而不折,积极进取,把挫折转化为前进的动力。
3、实现人生目标需要坚强意志,成就事业需要坚强意志,养成良好的行为习惯需要坚强的意志。我们要明确锻炼任务,加强自我管理,做自己不感兴趣但有意义的事,从小事做起 从现在做起磨砺坚强意志。

第五单元 珍爱生命 热爱生活 必背知识点
1.世界因生命而精彩,我们要尊重生命,呵护生命,保护生物多样性。
2.大自然是一切生命的载体,也是人类诞生和成长的摇篮,人类是大自然的产物,是生命世界中的一员,其生存和发展一刻也离不开大自然。我们要善待大自然,与大自然和谐共生。
3.人类和其他众多生命体都有自己独特的方式生活,它们都具有独特性。保护生物多样性就是保护人类自己,我们既要尊重人类本身,又要尊重其他生命,保护生命多样性。
4.尊重生命、善待自然、保护生态,是一种美德,是一种责任。我们应立即行动起来,从小事做起,从现在做起。 爱护花草树木,不践踏草坪,不用或少用一次性筷子;爱护动物,不吃受保护的野生动物。树立尊重自然、爱护自然的生态文明理念,自觉保护地球家园。
5.生命是美好的,是最可宝贵的,生命只有一次,每个人的生命都有其独特性,珍爱生命不仅是对自己负责,也是
对亲人负责、对他人和社会负责。我们要珍爱自己的生命,也要爱护尊重他人的生命,在他人生命遭遇困境需要帮
助之时,要尽自己所能伸出援助之手。
生命的价值不仅仅取决于每天能否好好地活着,更取决于生命过程中的付出与奉献。奉献使人生更有意义。
付出是一种快乐,付出是一种奉献。我们要学会付出与奉献,让生命价值得到延伸,让生命更精彩。
7.怎样珍爱生命?
(1)日常生活自我爱护。
①关心自己的生命健康,爱护自己的身体。
②学习自救自护常识,不断提高自救自护本领。
③我国法律保护公民的生命健康权。我们既要学会依法保护自己的生命健康权,也要尊重他人的生命健康权。
危险境遇自救逃生。
①沉着冷静,切忌慌乱。
②迅速行动,自救自护。
③学会向他人和社会求助。
无论遇到怎样的境遇,永不放弃生的希望。
①遇到危险境遇要想尽一切办法求生,遇到重大挫折不轻生,要相信自己,相信他人,相信生命的力量。
②当他人生命遭遇困境需要帮助时,不能冷漠,应尽己所能伸出援助之手。
8.怎样让青春和生命更精彩?怎样实现生命的价值、让生活更有意义?
①热爱生活,热情投入到生活中去。
②坦然面对生活中的困难和挫折,微笑着走向生活,努力追寻自己梦想的时候,更能感悟到生命的魅力、生活的意义。
③珍爱生命,热爱生活,就要争分夺秒的抓住今天,抓住宝贵的今天,才会有更加美好的明天。
④勤奋学习,学好本领,提高自己的创造力,培养良好的道德品质,全面发展自己。我们今天努力学习,就是追求人生价值的体现。
⑤从日常生活点滴做起,在家庭中、在学校里、在社会上,自觉承担起自己的责任,多做有益于他人、社会的事,让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
第六单元走进法律 与法同行必背知识点
1.法律是由国家制定或认可?,由国家强制力保证实施?,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。我们要自觉遵守法律。?
2.法律与道德相辅相成,共同维护社会的和谐稳定,促进社会的发展进步。法治与德治相得益彰。我们既要重视法律的规范作用,又要发挥道德的教化作用,以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
3.生活离不开法,法律伴随我们一生,法律是生活的保障。法律维护公民的合法权益,法律维护社会的安定和谐。法律制裁违法犯罪,违法必究,我们要维护法律的尊严。
4.法律面前一律平等是社会文明进步的标志,是社会主义法治的一项基本原则。?
5.法律具有普遍的约束力,任何人一旦触犯了法律,就应承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁
6.治安管理处罚法与我们的生活密切相关,是预防和减少犯罪的一道有效防线。我国法律制裁违反治安管理的行为。我们要努力按照治安管理处罚法的要求,规范自己在社会公共生活中的行为。
7.依法维护公共秩序是保障公民合法权益和正常生活的需要,是保障社会生产、生活正常运转的需要。我们要依法维护公共秩序。
8.维护公共安全是保护公民合法权益的需要,也是保障国家和社会安定的需要。我们要维护公共安全
9.维护社会管理秩序,才能保障国家机关对社会事务的正常管理,保证政令畅通,才能创建安定和谐、秩序井然的社会环境。我们要维护社会管理秩序
10.学法才能知法,知法才能更好地守法、用法。我们要自觉学法,增强法律意识,还要向周围的人宣传法律常识,做法律的义务宣传员,促使形成人人守法的社会氛围。?
11.规则,是限制和约束,更是一种保护。我们时时处处守规则,规则意识才能不断增强,遵守规则的习惯才能逐步养成。强化规则意识有助于我们更好地遵守法律,养成守法习惯。我们要强化规则意识,遵守规则。
12.当我们的合法权益受到非法侵害时,要学会运用掌握的法律知识,拿起法律武器,维护自己的合法权益。
13.积极同违法犯罪现象作斗争,是公民义不容辞的责任。当我们发现犯罪现象时,要灵活机智地与其作斗争
七年级第一单元 相逢是首歌 必背启示类
生活需要友谊
①积极与同学交往是我们的心理需要,真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。
②真挚的友谊给我们带来温暖和力量。
③真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。
④每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。
我们要用真诚去播种,用接纳去维护,用热情去灌溉,用原则去培养,建立和发展真挚的友谊。
2.①闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应
②如果不及时调适,任其发展下去容易形成自我封闭和自我孤立的性格,有碍自己的身心健康;会影响与同学,朋友的相处和交往,进而影响正常的学习和生活。
我们要正确看待青春期中学生的闭锁心理,积极调适闭锁心理。
①.老师引领我们学习科学文化知识,启迪我们的智慧,培育我们的创新精神和实践能力,老师的爱给我们温暖和力量。(学习的指导者)
②.老师是人类灵魂的工程师,我们的每一次进步无不伴随着老师的悉心培育。老师不仅是我们学习的指导者,更是我们成长道路上的引路人。
③.教师是人类文明的传承者和建设者,用辛勤、爱心和智慧成就着我们的未来。
④.尊师重教是中华民族的优良传统,热爱尊敬老师就是尊重知识,就是尊重人类的文明和进步。
我们要感恩师爱,热爱尊敬老师,对老师有礼貌,要体谅老师,关心帮助老师,理解老师的苦衷,要听取老师的教诲,尊重老师的劳动。用优异的成绩和良好的品德表现回报老师。

第二单元 心中充满灿烂阳光 必背启示类

1.①情绪不同,结果不同。
②情绪影响着人们的行为和生活。积极的情绪能够使人精神焕发,思维敏捷,体力充沛;而消极情绪则相反。
③长期保持积极的情绪,有益于身心健康。相反,则会对身心健康产生不良的影响。
我们要调控情绪,做情绪的主人
①针对情绪产生的原因,根据自身特点灵活地选择调控情绪的具体办法。
如理智调控法,注意力转化法,积极的自我暗示法,幽默化解法,合理宣泄法
②合理的宣泄,如哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄
③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
2.
①要取得学习进步自然会有压力。
②适当的学习压力能促使我们努力学习。
③过大的学习压力,则会使我们失去学习的信心,甚至产生厌学的情绪。长此以往,还会严重影响身心健康。
我们要正确认识学习压力对我们的影响,保持适当的学习压力。
3.①面对考试,有些同学感到紧张是正常现象。
②适度的紧张有助于注意力集中,学习水平的发挥。
③过度紧张,会导致考试焦虑,既会影响学习和个人水平的正常发挥,又会影响身心健康。
我们要正确地看待考试,不把考试成绩作为衡量学习成败的唯一标尺。从容面对考试,要根据自己学习的实际情况,确定合理期望。最重要的就是把学习搞好,有实力才会有信心。 运用科学的学习方法,提高学习效率,理解掌握学习内容,增强分析问题、解决问题的能力。
4.情趣有雅俗之分, 我们要培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,过富有情趣的生活
5.我们应该如何培养高雅情趣?
以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活,热爱人生,以宽广的胸怀对待困难与挫折。
增强好奇心,培养广泛兴趣。我们应避免盲目从众,杜绝不良嗜好,对干扰学习、影响正常生活的不健康的东西果断说“不”。
丰富文化生活,获得美的体验。

第三单元
1.不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪,因此,要预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起。
2.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要防微杜渐,勿以恶小而为之。

2020道德与法治中考——未成年人健康成长 重要考点梳理
1、未成年人需要特殊保护的原因。(为什么未成年人需要特殊保护?)
保护未成年人的健康成长,是全社会的共同责任。
①未成年人生活经验不足,各方面还不够成熟,有时难辨是非、良莠不分;法律意识和自我保护能力也不够强,容易受到不法的侵害。
②未成年人是家庭的希望,健康成长关系着家庭的和谐与幸福
③未成年人的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。党和国家历来重视对未成年人的教育、引导和保护,为未成年人的健康成长提供良好的环境条件。
④社会环境复杂,侵犯未成年人合法权益的现象时有发生,当前社会生活中存在一些影响未成年人健康成长的不利因素。
⑤这是营造安全和谐(校园环境,社会环境)保障未成年人健康成长的需要。

2、我国法律是怎样保护未成年人健康成长的?
(1)为了保护未成年人的健康成长,我国宪法,刑法,民法通则,收养法,劳动法,义务教育法等许多法律法规,都对保护未成年人作出了明确的规定。
(2)制定了《中华人名共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。
(3)从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。

3、怎样保护未成年人的健康成长?
(1)保护未成年人的健康成长需要全社会的共同努力。
(2)国家贯彻实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
(3)社会创造未成年人健康成长的良好社会环境。
(4)学校依法保护未成年人的身心健康和合法权益,及时教育和矫正未成年人的不良行为,为未成年人的健康成长创造良好的学习环境。
(5)家庭依法履行对子女的抚养、监护职责,为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境。
(6)需要未成年人自身的努力。
①未成年人要重视道德修养,增强法制观念,提高自我保护意识和能力。
②未成年人要自觉抵制不良诱惑,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。

4、青年少自我保护的方法和技能有哪些?(未成年人怎样进行自我保护?)(重点)
(1)当自己的合法权益受到侵害时,我们首先要根据受侵害的性质和程度,确定采取相应的方法和途径。
①当面对来自家庭,学校和社会上的一般侵害,侵害的程度较轻时,可以通过协商和调解等方法来解决, 还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的,是不允许非法侵犯的。
②当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要保持冷静的头脑,不要慌张,采取记住灵活的方法与其斗争。可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警;万不得已,可采取正当防卫等。
当遇到自然灾害,人为事故等突发情况时,可以实施紧急避险。
在日常生活中,我们还要(防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,)提高自我保护的本领。
注意:如果问的是当自己的合法权益受到侵害时,应该如何保护自己,只回答第(1)大条就可。

我们应该如何预防校园欺凌?
青少年:
①增强自我保护意识,提高自我保护能力,掌握一些自我保护的方法和技巧。(或回答学会运用法律武器维护自己的合法权益)
②发现欺凌事件,及时揭发检举,敢于和善于同这些不良现象作斗争。
③增强纪律意识,自觉遵守学校的各项规章制度。
④加强道德修养,提高法制观念,尊重他人的生命健康权。
⑤平等待人,尊重和宽容他人,文明交往,建立良好的融洽的同学关系。
⑥合理宣泄情绪,控制好心理冲动,对自己的行为负责。
⑦谨慎交友,善交益友,不交损友。
学校:
①全面落实日常管理制度;
②提高师生对校园暴力事件的认识,加强对师生预防校园暴力事件的教育;
③关心、爱护学生,尤其是要对留守儿童身心健康和合法权益实施保护。
家庭:家长要关心自己的子女,多和子女相互沟通,切实履行对子女的监护责任。

社会:
①加大宣传和教育力度,让社会充分认识到校园欺凌问题的严重程度以及危害。
②采取有效措施,控制电视网络等媒体对于欺凌文化的传播。
国家:
完善相关法律法规,为依法打击校园欺凌事件提供法律保障。


6、如何抵制互联网低俗之风?
1、国家应进一步制定和完善相关的法律法规,并落实和执行;
2、社会各有关部门要加大执法力度,依法规范对网络、网吧的监督和管理
3、学校要加强对未成年人的网络道德、网络安全、网络文明教育,增强未成年人对网络低俗内容及其它不良诱惑的抵御能力;
4、父母或其它监护人要加强对子女的教育和监督,为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境。
5、 互联网企业要依法规范自己的经济行为,遵守职业道德。
6、青少年要明辨你是非善恶,对网络信息学会选择。

7、青少年如何正确认识和利用网络?
①自觉遵守国家的法律法规,加强道德修养,自觉遵守网络文明公约,文明上网,不利用网络做危害国家、社会、集体和他人的事
②不浏览、不传播不健康的信息 ,善于利用网络解决工作和学习生活中的问题,不能因沉迷网络而荒废学业
③提高辨别是非的能力,增强自我保护意识,克服猎奇和盲目从众心理。
④在网上发表见解,要语言文明,尊重他人的人格和隐私
⑤应正确使用互联网,从中汲取有益信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。
⑥培养高雅情趣,过富有情趣的生活。以健康的心态把网络作为生活的补充,学会抵制网络上的不良诱惑;
⑦要对自己的行为后果作出正确的判断,尽量避免因做错事给自己、他人和社会带来损害等;
⑧用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑等
⑨在没有国界的交往中,我们应该做,友好往来的使者,过自主的网络生活。

8、未成年人违法犯罪的主要原因
外部原因:社会保护、学校保护、家庭保护缺失,不到位;
国家:国家的法制宣传力度不够,对违法犯罪青少年的惩治力度不够。
社会:社会环境比较复杂,存在不利于青少年健康成长的环境。电视、网络中充斥的不良文化,诱导了青少年的正确选择。
学校:片面重视文化课的成绩,忽视对学生的思想道德教育和法制教育。
家庭:教育方式不当,父母监护不力,对孩子过分溺爱或是放任不管。

个人原因:
身心发展不成熟,道德素质低,法制观念淡薄,沾染不良习气,交友不慎,辨别力、自制力差,缺乏自我保护的意识和能力。

9、从不良心理、不良行为到一般违法行为再到犯罪,给我们的启示/警示/教训有哪些?
不良心理会诱发不良行为,不良行为和严重不良行为都有可能导致违法犯罪,因此,要预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起。
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要防微杜渐,勿以恶小而为之。
任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。
正确认识不良诱惑的危害,提高自我控制能力,拒绝不良诱惑,及时纠正不良行为。
自觉遵守校规校纪,正确听取父母老师的教育。
加强品德修养,自觉履行公民的基本义务,自觉遵纪守法,防范于未然。
认真学习法律知识,增强法律意识,拒不良行为于身外,远离违法犯罪,为自己设置一道“防火墙”。
法律允许做的才能去做,法律不允许的坚决不做,法律要求做的必须去做,法律倡导做的积极去做。?一旦发现自己的行为不符合法律的规定,应及时终止。
增强辨别是非的能力,提高防范意识,面对不法侵害要学会依法维权。
增强自我保护的意识,提高自我保护的能力。
谨慎交友,多交益友,不交损友。
合理对待互联网,理性利用现代媒介。


中学生在与他人的交往中如何成为受欢迎的人?
自觉遵守市民公约、市民行为守则及法律法规,严格自律,树立良好的自我形象;
以正确的方式积极主动与父母沟通交流,孝敬父母;
认真学习,提高素养,善于与他人合作,共同进步;
讲文明,有礼貌,待人和气,谦让互助,甘于奉献;
平等待人,诚实守信,勇于担责;
宽容大度,尊重人、理解人,做到心中有他人。
积极参加学校班级和学校组织的各种活动,扩大交往范围。
寻求老师、家长或心理医生的帮助,提高交往能力。

第四单元在社会生活中学会选择
1.每一种行为都会产生一定的结果,行为不同,后果不同,我们要增强责任意识,勇于承担责任。
2.崇真、向善、、尚美是我们永恒的追求。真善美能够净化人们的心灵,推动社会的文明与进步,我们要追求真善美,摒弃假恶丑。
3.生活中有是非善恶,我们要明辨是非善恶,树立道德观念,增强法律意识,提高辨别是非的能力,提高自控能力,勇于做出正确的选择。
第五单元
1、①父母是我们最亲近的人,父母赋予我们生命。
②父母哺育我们成长,在生活上无微不至的照顾我们。父母教育我们成人,是我们人生道路上的第一任老师。
③孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
我们要孝敬父母
①孝敬父母,要求子女在精神上尊重父母,在生活上关心照顾父母;成年子女还应对父母履行赡养义务。
②孝敬父母,要发自内心地接受父母。
③孝敬父母,对父母有礼貌;关心父母的身体健康,主动帮父母分忧,承担力所能及的家务劳动;体谅父母的难处;不想父母提出过分的要求;认真听取父母的教诲,用出色的表现回报父母。
2.①勤劳节俭是一种良好的生活习惯,有利于家人过上富裕的生活;②是一种积极的生活态度,能够让家人远离好逸恶劳的恶习;
③还是一种值得发扬的美德,有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家风。
我们要培养勤劳节俭的习惯
①勤劳节俭的好习惯实在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活,主动分担家务劳动,做到合理消费,不盲目攀比;
②勤奋学习、做好值日,积极参加公益劳动,珍惜劳动成果和节约资源等。
3.怎样处理邻里关系?(怎么做)
①在日常生活中,我们要积极主动地与邻里交往,对待邻里要有礼貌,尊重对方的权利和隐私;
②邻里遇到困难要主动帮助;
③发生矛盾要学会谦让,妥善解决;即使是难以解决的纠纷,也应学会保持冷静,学会依法处理,不可鲁莽冲动。
4.怎样培养家庭美德(怎么做)?
①尊老爱幼,从我做起。尊老爱幼是中华民族的传统美德,是法律规定的义务,也是现代社会文明风尚的重要方面。
②持家之道,勤俭为贵。
③守望相助,邻里相亲。邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。以礼相待、互谅互让、互帮互助是形成良好邻里关系的基本要求。
④还需要坚持男女平等,维护夫妻和睦,反对重男轻女、家庭暴力等陋习。
第六单元 学会交往天地宽 必背知识点
1.文明交往礼为先,礼貌是文明强往的前提,交往有礼貌是中华民族的优良传统,我们要讲文明有礼貌,做到语言文明、态度亲和、举止端庄。
2.有礼貌,讲礼仪都是文明交往的需要,生活处处需要讲礼仪。我们要做到交往中讲礼仪,掌握社交礼仪,了解民族的礼仪习俗,尊重各民族的礼仪习俗,学习涉外礼仪,尊重其他国家或民族的礼仪习惯 ,维护国家形象
3.交往讲艺术,我们要掌握与人沟通交流的艺术,用心倾听,传递尊重,学会表达,促进沟通,善于赞美,给人一份好心情。
4.网络世界是一个虚拟的世界,网络交往存在一定风险,我们要享受健康的网络交往,遵守网络规则,学会保护自己,避免沉迷于网络交往。
5.文明交往的意义
对个人
①可以拓展视野,获取更多的信息和资源,分享他人的人生经验和智慧,增长知识与能力
②可以在交往中学会合作,更好的融入集体,促进身心健康发展
③能更好地满足心理上的需要,体验人生的快乐
③能更好地认识自我,发展自我,适应现代社会的要求
对社会
①文明交往,彰显文明。公民个人在交往中表现出来的文明素养,既可以折射出国家和社会的文明程度,又可以给他人和社会带来的积极影响
②在对外交往中,我们树立起中国公民的良好形象,有利于维护国家形象和民族尊严,促进国际友好往来
6.网络交往的利和弊
利:
①网络丰富了我们的生活改变了交往的方式,拓宽了交往的范围,
②可以开阔眼界,放松心情,获取更多的信息,结识更多的朋友……享受网络带来的快乐
弊:
与现实生活不同,网络世界是一个虚拟的世界,真假信息并存,精彩与无奈同在,网络交往存在一定风险
如何对待网络交往
(1)我们要享受健康的网络交往,遵守网络规则,学会保护自己,避免沉迷于网络交往。
(2)掌握网络交往中的礼仪
①态度要诚恳,语言要文明,尊重别人的意愿,考虑对方的感受
②不窥探传播别人的隐私,不侮辱他人人格,不散布谣言和虚假信息,不传播垃圾邮件等
(3)在网络交往中,要保护好自己
①要不断提高自己的观察辨别能力,增强防范意识,做到不轻易泄露个人信息,不轻信网友不随意答应网友的要求
②没有家长老师的同意,尽量不要与网友见面,避免遭遇不必要的伤害
第七单元 真诚善待你我他 必背知识点
1.真诚善待你我他需要我们做到平等待人,还要做到心中有他人,理解他人,宽容他人,帮助他人,诚信待人。
2.平等是人类社会的永恒追求。人生而平等,无高低贵贱之分。我们要做到平等待人,尊重他人,反对凌弱欺生,不歧视他人。
3.诚信无价,诚信是做人的美德,是立身之本。诚信是中华民族传承下来的美德,也是当今我国公民的基本道德规范。诚信是金,是“公民的第二身份证”。我们要与诚信结伴同行,做一个诚实守信的人。第八单元 与大自然和谐共生 必背知识点
常用观点
战略:可持续发展战略
国策:计划生育、坚节约资源和保护环境的基本国策
发展观:科学发展观
发展理念: ①创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
②人与自然和谐共生
③绿水青山就是金山银山
四型社会:资源节约型、环境友好型社会;全面建成小康社会;和谐社会;
文明发展道路:坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路
五位一体:建设生态文明、美丽中国

1、人与自然的关系?
①大自然孕育了一切生命。
②人类来自于自然,是大自然的一部分;人类的生存和发展离不开自然资源,人依赖自然,大自然是人类成长的摇篮。
③人与自然是生命共同体,人与自然相互依存,共生共荣。
2、怎样做大自然的朋友?
(1)我们要树立尊重自然,顺应自然,保护自然然的生态文明理念,学会与大自然和谐共生。把生态文明理念变成现实行动,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展
(2)尊重自然
①尊重自然要求我们对自然怀有畏之心,尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。
②人类尊重自然,自然也会尊重人类。我们要把大自然看成人类的朋友,与自然和平共处,和谐发展
③尊重自然,对我们来说主要是保护生态环境,保护生物多样性。
(3)顺应自然
①这就要求我们顺应自然规律,按自然规律办事。
②顺应自然要能动认识自然,利用自然规律为人类发展谋福利。
③倡导简约适度,、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和合理消费,开展创建节约型机关,绿色家庭,绿色学校,绿色社区等活动,提倡绿色出行,以尽量减少对自然的影响和压力,珍惜资源,节约资源,应是我们每个人的生活选择
(4)保护自然
①保护自然,就要大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济,节约资源,保护环境,给自然留下恢复元气、休养生息的充足空间;
②就要实施生态修复工程,积极治理已经产生的各类环境资源问题
③保护自然还要落实在我们的日常生活中。
3、我国的环境形势是怎样的?
①改革开放以来,我国环境法治建设进一步完,环境污染防治力度不断加大,公民的环保意识不断提高,环境治理和生态保护取得积极成果。
②部分城市和地区环境质量有所改善,部分流域区域污染治理取得初步成效,工业污染排放强度有所下降。但是,生态环境好转只是局部性的,总体恶化趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻,这是我国的重要国情
4.解决环境问题的根本之策?
加强环境保护立法和执法工作,把保护环境纳入法治化轨道,是解决环境问题的根本之策。
5、我国环保法律体系是怎样的?
我国以形成以宪法为基础,以环境保护法为主体的环保法律体系为保护、治理环境提供了法律依据
6.怎样自觉履行保护环境的义务?
环境问题需要我们一起解决,需要每个人的积极参与,我们应该努力提高环保意识,自觉履行环保义务,主动为保护环作贡献
自觉履行保护环境的义务,我们要积极学习环境保护的法律法规,严格依法律己,不做污染和破坏环境的事
学会运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为,依法保护环境。如果发现污染和破坏环境的违法行为,我们可以向环保部门举报。
自觉履行保护环境的义务,还要求我们为保护环境做力所能及的事。例如,积极参加义务植树活动, 自觉保护好自然景观,参加一次环保公益活动,为环境保护事业多作一份贡献。
7.为什么要坚持人与自然和谐共生?
①追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③人与自然相互依存,共生共荣。
④人类开发和利用自然,必须遵循自然规律。
8.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?
①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。
9.怎样坚持走绿色发展道路,建设生态文明?
①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。既要绿水青山,也要金山银山。
②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,实现绿色富国之梦。
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先,自然恢复为主的方针,大力倡导绿色生产生活方式,让绿色理念成为每个社会成员的自觉行动。
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行严格的制度、严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。
⑤建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。??
10.“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”.为什么说生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计?
①我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。
②生态文明是人类的共识,是时代的选择,有利于造福人类。
③有利于缓解资源、环境紧张的形势,建设资源节约型,环境友好型社会。
④有利于实施可持续发展战略。坚持节约资源和保护环境的基本国策和计划生育的基本国策。
⑤有利于贯彻落实科学发展观,实现人与自然的和谐共生。
⑥有利于全面构建社会主义和谐社会,全面建成小康社会。
⑦有利于建设生态文明,处理好经济发展与生态环境保护的关系。
⑧有利于走绿色发展道路,走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。
八年级第一单元
1.个人与集体密不可分。个人是组成集体的细胞,集体发展靠每个成员的共同努力。集体是个人成长的乐园,个人离不开集体。我们要正确处理个人与集体的关系。
2.竞争和合作相互依存、相互促进。竞争超越自我,合作分享成功。竞争需要合作,合作需要竞争。我们要正确认识和处理竞争与合作的关系。既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作互助的合作观念;学会在合作中竞争,在竞争中合作,竟争合作求双赢。
3.合作是一种力量,学会合作有助于我们健康成长,有助于事业成功,是时代的要求。我们要善于与人合作。学会平等相处,尊重他人;学会沟通,化解矛盾;要合理分工,责任共担,利益共享。
4.团结就是力量,集体团结形成的强大合力能够帮助我们战胜个人无法战胜的困难,完成个人无法完成的任务。我们要维护集体的团结,发扬团队精神。

八上第二单元 人身权、受教育权:美好生活最相关 必背启示类
1.公民的( )受法律保护,任何非法侵犯/侵害他人( )行为,都要承担相应的法律责任。我们要依法维护自己的( 合法权益),增强自我保护意识和能力,同时也要尊重他人的( )
本单元常用固定句式
2.人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民最根本的人身权,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。我们要依法保护我们的生命健康权。珍惜、爱护自己的生命和健康,也要要尊重、爱护他人的生命和健康,要增强法治观念,绝不做侵犯和危害他人生命健康的事。
3.教育既赋予我们知识、智慧和美德,又赋予社会进步的力量。我国法律规定,受教育既是公民的权利又是公民的义务。我们要依法维护受教育的权利,自觉履行受教育的义务
第三单元
做个聪明的消费者
1、《中华人民共和国消费者权益保护法》,是一部全面保护消费者合法权益的基本法律。
2、消费者依法享有哪些权益?
消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严与民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
△3、在消费活动中,消费者怎样才能练就“慧眼”,预防侵权?
①我们掌握一个现代消费者应该具备的商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。
②在消费活动中增强辨别商品信息真假的能力;
③货比三家,选择信誉良好、价格合理的商家;
④购买商品时,认明商标,仔细阅读说明书,耐心询问商家有关商品和服务的细节;
⑤不忘索要购物发票、牢记保修、退换及维权时限等。
☆4.当消费者权益受到侵害时,如何维护自己的合法权益?
要求:在消费活动中,当消费者的合法权益受到侵害时,应通过合法的途径,根据权益受损的程度提出合理的维权要求,使自己的合法权益得到切实维护,也让不法经营者显露原形,受到应有的惩罚。
途径:①与经营者协商和解;②请求消费者协会协调;③向有关行政部门申诉;④提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼;⑥还可以寻求新闻媒体的帮助,借助舆论监督的力量曝光侵权行为。
△5、怎样做一个聪明的消费者?(如何维护消费者的合法权益?)
①认真学习《中华人民共和国消者权益保护法》,明确消费者的合法权益,了解经营者的义务,做到依法维权。
②要增强自我保护意识,练就“慧眼”,预防侵权。我们要握一个现代消费者应该具备的商品、服务等方面的知识。(有的问题需要展开答,即答3题)
③在消费过程中,树立生态文明观念、绿色消费,厉行节约、反对浪费,不盲目跟风消费等,也有助于我们做一个聪明的消费者。
④当消费者权益受到侵害时,消费者应通过合法的途径维护自己的合法权益。
怎样营造放心的消费环境?
营造放心的消费环境是全社会的共同责任
(1)①国家要逐步完善相关法律,为(建立和谐消费环境)提供法律保障
②要大力加强公民道德建设,提高公民的职业道德素养和社会责任感,在全社会形成诚实守信的良好社会环境.
③有关部门要加大执法和监督力度,严厉打击(侵犯消费者合法权益,破坏消费环境的)违法犯罪行为
④加强对保护消费者权益工作的宣传,使国家保护消费者权益的各项政策法规深入人心
(2)经营者要按照诚实守信的原则参与消费活动,严格依法经营,认真履行义务,努力提高产品质量和服务水平,自觉维护消费者的合法权益
(3)生产者应严格遵守国家法律法规,不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品,严禁不合格产品出厂,更不能伪造产地.冒用他人厂名厂址商标等
(4)销售者应遵循国家法律法规,信守服务承诺,保证不销售缺斤短两,失效变质的商品,不得采取恶意、欺诈的方式损人利己,更不得侵犯消费者合法权益。要为消费者提供真诚、热情周到的服务
(5)消费者在依法行使权力、自觉履行义务的同时,应及时举报经营者的不法行为,当自己的合法权益受到侵害时,应依法保护自己作为消费者的合法权益。
(6)新闻媒体,加强舆论监督,曝光违法企业及个人

7、出现食品安全质量问题的原因有哪些?
①部分生产者经营者见利忘义,缺乏城市信用的商业道德和社会责任感,没有履行必要的社会
责任
②部分生产者经营者法律意识淡薄,有法不依
③消费者食品安全意识不够强烈,缺少强烈的维权意识和应有的维权行动
④政府有关部门监管不力,执法不严

8.为什么要重视解决食品药品安全问题?
必要性:我国面临严峻的食品药品安全形势,消费者侵权案件时有发生;
意义:
①有利于保障人民群众的生命健康权,维护消费者的合法权益;
②有利于落实依法治国方略;
③有利于维护社会主义市场经济秩序;
④有利于维护社会公平正义,构建和谐社会.


9.党和政府为什么高度重视食品安全问题?
①生命健康权是公民最根本的人身权,是公民参加一切社会活动、享受一切权利
的基础,食品安全直接关系到公民的生命健康权。
②党和政府高度重视食品安全问题,体现了国家把人民利益放在第一位,高度重视人民群众的生命安全,有利于切实保障广大人民群众的生命健康,是贯彻落实以人为本科学发展观的重要体现。
③有利于依法规范经营者的行为,打击假冒伪劣产品,维护消费者的合法权益,维护社会主义市场经济秩序,构建诚信社会。
④有利于促使人们自觉承担社会责任,促进社会和谐稳定。
⑤有利于落实依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家。
⑥有利于维护社会公平正义,促进社会和谐,弘扬社会主义核心价值观。


10.我国食品安全问题有哪些危害?
①侵犯消费者的合法权益
②破坏社会主义法治和公平正义,损坏社会主义精神文明建设、道德建设、诚信建设。
③损害合法生产者和经营者的合法权益,破坏社会主义市场经济秩序,影响经济建设的顺利进行。
④容易产生信任危机,败坏社会风气,破坏社会稳定。

11.请你为我国政府解决食品安全问题提一些切实可行的建议(至少三个角度)
国家:
①坚持依法治国,健全相关法律法规,做到有法可依。
②依法履行职责、执政、行政、执法,加大监管力度,严惩各种违法经营行为
③加强社会主义精神文明建设、公民道德建设,培育和弘扬社会主义核心价值观,营造诚实守信的良好社会氛围。
生产经营者:
①树立责任意识,认清自己扮演的角色,履行应尽责任。
②增强法制意识,学法、尊法、守法、用法,依法经营,依法规范自身行为。
③践行基本道德规范,诚信生产、经营。
④树立安全意识,尊重、珍爱生命,关爱他人。
消费者:
①主动学习和掌握有关商品安全的知识,增强判断和选择能力。
②增强权利意识,了解正当合法的维权途径,依法维护自己的合法权益。
③践行绿色消费、品质生活,依法维权,主动配合执法部门同危害食品安全的不法行为作斗争。

第四单元走进社会 亲近社会 必背启示类
1.①好奇心是探索发现的起点。
②但好奇不等于猎奇,在复杂的社会生活中如果把握不好自己的好奇心,则可能让我们误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路。
③我们要正确认识和对待好奇心在任何情况下,我们绝不能以“好奇”为理由踏人社会生活的“雷区”。
2.①从众心理有其积极的一面,它可以使人接受社会环境的积极影响,有利于良好社会风气的形成。
②但是盲目从众则是危险的,会阻碍个性发展,还容易使人受到消极社会环境的影响,助长社会生活中的歪风邪气。
③我们要正确认识和对待从众心理,把握好自己的从众心理,避免盲目从众。
3.社会生活是复杂的,是快速变化的,我们要学会独立思考,增强自我控制能力
①面对复杂的社会生活,坚持用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考,不盲目跟风、人云亦云。
②明辨是非善恶,“择其善者而从之”,敢于坚持自己的正确选择。
③做事有主见,不屈从于消极舆论,不跟随同伴作恶,让自己的行为与道德和法律相符。
网络是把“双刃剑”我们要
①学会合理利用互联网等现代媒介服务学习与生活。开展网络学习,开阔视野;通过网络交往、网上娱乐等手段丰富生活,放松心情等。
②善于识别网络谣言,不轻信谣言,避免上当受骗;不浏览色情暴力信息,自觉抵制不良信息的污染。
③合理安排上网时间,不沉迷于网络,做网络的主人。
④理性利用互联网等现代媒介,积极参与社会公共生活。
⑤自觉遵守网络道德和国家相关法律法规,维护良好的网络秩序。积极依法举报非法网站和非法网络活动,为净化网络公共空间作贡献。
⑥我们既要做一名理性的媒介信息接受者、批判者,又要做一名积极的媒介信息制作者、传播者,充分利用现代媒介提供的广阔天地,完善发展自我。
5.①在公共生活中,每个人的一举一动都会对他人和社会产生一定的影响。
②文明参与公共生活,杜绝丑陋行为,是现代社会对每一个社会成员的基本要求。
③文明参与公共生活还是维护国家形象和荣誉的要求。我们在公共生活中的一言一行都代表着国家的形象,体现着民族的文明程度。
我们要文明参与公共生活
6.遵守公共秩序是保障公共安全、保护公民权益的重要条件。扰乱公共秩序是不文明行为,造成严重后果的还要承担法律责任。我们要遵守公共秩序,树立规则意识,自觉遵守公共生活中的各种规则。让守规则、讲秩序成为自己的公共生活习惯。
7.①公用电话、公共健身器材、路灯等公共设施,与我们的日常生活息息相关,在公共生②使用公共设施是我们的权利,爱护公共设施是我们的义务。
③故意损毁公共设施,不仅违反社会公德,还要承担法律责任
我们要爱护公共设施,自觉参与维护公共设施的活动,主动护理公共设施。
8.社会需要“热心肠”
①每个人的成长和发展都离不开他人和社会。
②关爱从来都是相互的,每个人在得到他人和社会关爱的同时,也应该主动回报他人和社会。
③美好的社会生活离不开无私的奉献和不计回报的付出,如果我们主动关心周围的人,就能营造“我为人人、人人为我”温暖的社会氛围。
我们要关爱他人,服务社会,奉献社会。

9.公共生活,紧密联系着你我他,公益活动凝聚着爱心和善举我们要
①文明参与公共生活。
②遵守公共秩序,树立规则意识,自觉遵守公共生活中的各种规则。
③爱护公共设施,人人有责。
④服务他人和社会,奉献自己的爱心。






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