6.1学无止境 导学案

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6.1学无止境 导学案

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九年级下册6.1学无止境学案


【学习目标】
1.正确对待学习中的压力,学习中要有适度的压力,学会坦然面对;重视书本知识的学习,还要坚持在实践中学习。
2.增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯。
3.树立终身学习的理念,学会主动学习,增强责任感和使命感。
【学习重点】
积极面对当下的学习
【学习难点】
在实践中学习
【学法指导】
问题导学法、小组合作探究法
【课前准备】
学习压力问卷调查及统计
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预习案
【基础梳理】(时间5分钟)
一、阅读教材P66-P72,在下列横线里填写关键词。
1.如何积极面对当下的学习?
①面对当下的校园学习生活,我们要????????,????????,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整??????,完成学习任务;
②面对九年级阶段的学习,有一些?????压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种?????心理现象,我们要??????;
③??????对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,? ????应该成为我们的一种生活方式。
2.为什么要在实践中学习?
①在实践中,我们与外部世界打交道,了解??????,把握事物的本来面目,从而提高??????、的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,???????,提升自身素质。
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的?????和??????。
3.怎样在实践中学习?
①要在生活和工作中学习,主动??????社会。
②要重视??????,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强?? ???意识,培养??????能力,努力做到知行合一。
③必须树立????????的理念,养成?????????、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
展示案
【合作探究】
1.??结合教材P67探究与分享
你感受到学习压力吗?表现在哪些方面?缓解学习压力,你有什么经验?
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2.??你曾经参加过哪些社会实践活动?参加这样的活动有什么收获(意义)?
要求:
(1)组内交流分享,小组代表展示,时间控制在1分钟左右(幻灯片3-5张,简要谈谈收获,文件名以组号命名)
(2)其他组补充、点评。
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反馈案
【当堂检测】
一、单项选择题
1.下列关于学习压力的说法,正确的是(??? )
①学习不可能没有压力,有压力才有动力?
②过重的学习压力,会造成过度紧张、焦虑,降低学习效率,甚至影响身心健康?
③没有学习压力或学习压力过大都不利于学习效率的提高?
④学习生活中感受到学习压力是正常的,我们要坦然面对。
A.①②③??? B.①②③④??? C.①③??? D.②③
2.面对中考,小华担心考不好,复习时效率很低。小明则有条不紊地复习,对自己充满信心。这给我们的启示是(??? )
A.应该消除学习上的一切压力???
B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩
C.有压力才有动力,学习压力越大越好??
D.学会正确对待压力,将压力转化为动力
3.观赏右下漫画,下列对漫画所示学习方式的理解,正确的有(??? )


①这是一种在实践中学习的方式?
②开展研学旅行,有利于引导学生主动适应社会
③开展研学旅行,有利于促进书本知识和生活经验的深度融合?
④开展研学旅行,有利于极大地提高学生的学习成绩
A.①②③? B.②③④? C.①③④?? D.①②④
4.中学生小雯决定利用节假日参加社区志愿服务活动,通过这种方式体验社会生活, 这有助于小雯 (???? )
①将课堂学到的理论知识与社会实践联系起来,加深对课堂知识的理解
②培养和锻炼实践能力????? ③摆脱对家长的依赖,早日独立?? ④培养社会责任感
A.???①②③??B.①②④?? C.②③④??? D.①②③④
??? 5.钱伟长是我国著名的“力学之父”“应用数学之父”。他说过“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在64岁后……”这给我们的启示有(??? )
①我们要树立终身学习的理念?? ②要养成主动学习、不断探索的习惯?
③终身学习已经成为一种生活方式④学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
A.①②③④??? B.①②③??? C.①③④??? D.①②④


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