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第一单元 隋唐时期：繁荣开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一
1.建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2.统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 （隋文帝励精图治，发展生产，开创了“开皇之治”）
3.意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

★二、开通大运河 （隋炀帝） 全长2000多千米
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.时间：605年起
3.概况：3点 以洛阳为中心，北抵涿郡（北京），南至余杭（杭州）
4段 由北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河
5水系 连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系
4.作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

★三、开创科举取士制度 （隋朝）
1.形成：（1）隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
（2）隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式形成。
2.意义：（1）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革（选官注重 门第→学识），加强了皇帝在选官和用人上的权力。
（2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政
（3）推动了教育的发展。

四、隋朝的灭亡
1.原因：（1）根本原因：隋炀帝的残暴统治（好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；徭役、兵役繁重）（2）隋末农民起义
2.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。

★第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝建立 618年，李渊称帝（唐高祖），建立唐朝，定都长安

二、“贞观之治”（唐太宗）
1.措施：（1）吸取隋亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。（魏征）
（2）广纳贤才，知人善任。（房玄龄、杜如晦）
（3）推行一系列革新措施。（政治上、经济上、军事上）见课本……
2.结果：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

三、“政启开元，治宏贞观”/“贞观遗风”（武则天）
1.措施：（1）政治上：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试、武举制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。
（2）经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
（3）重用人才（姚崇、狄仁杰）
2.结果：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

三、“开元盛世”（唐玄宗）
1.措施：（1）稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）
（2）实行一系列改革：政治上，整顿吏治，裁减冗员；经济上，发展经济，改革税制；文化上，注重文教，编修经籍，诗赋成为进士科考试的主要内容。
2.结果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，称为“开元盛世”。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
1.农业：垦田面积扩大；农业生产技术改进；发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁、筒车；兴修水利。
2.手工业：蜀锦冠于全国；越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩等。
3.商业：出现了一些繁华的大都市，如长安。（商业区叫“市”，居民住宅区叫“坊”，市坊分离）

★二、民族交往与交融 （民族政策：开明）
1.唐与吐蕃：唐太宗时，文成公主入藏，嫁给松赞干布；唐中宗时，金城公主入藏，嫁给尺带珠丹
2.唐与其他民族：唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”。

三、开放的社会风气
1.开放：充满活力，昂扬进取，积极向上
2.兼容并蓄：衣食住行等受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

四、多彩的文学艺术
1.诗歌（1）李白：他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，享有“诗仙”的美誉。
（2）杜甫：生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗歌淳朴厚重。杜甫的诗有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
（3）白居易：他的诗直面社会现实，诗歌平易近人，通俗易懂。
2.书法：（1）颜真卿：端正劲美，雄浑敦厚。代表作：《颜氏家庙碑》
（2）欧阳询：方折峻丽，笔力险劲。代表作：《九成宫醴泉铭》
3.绘画：（1）阎立本：人物故事画，人物形态各异，神形兼备。代表作：《步辇图》
（2）吴道子：落笔雄劲，风格奔放。代表作：《送子天王图》

★第4课 唐朝的中外文化交流 （对外政策：开放）
一、唐与日本
1.遣唐使
（1）目的：为了学习中国先进的文化。
（2）影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2.鉴真东渡 影响：传授佛教，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

二、唐与天竺（印度） 玄奘西行
贡献：（1）携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）根据他口述写成《大唐西域记》。
影响：促进了中印文化交流。

第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱（755-763 安禄山、史思明）
1.原因：开元末年朝政日趋腐败；社会矛盾越来越尖锐，边疆形势日益紧张；各地的节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
2.影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝由盛转衰；逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡
1.黄巢起义：给唐朝统治以致命的打击。 2.唐朝灭亡：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。

三、五代十国的更迭与分立
1.政权：北方（后梁、后唐、后晋、后汉、后周），南方（吴、南唐等九个政权，加上北方的北汉）
2.特点：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续；北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，南方政局相对稳定，经济有所发展。
3.发展趋势：统一是必然趋势。

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