资源简介

第3课 喜欢不一样的自己
一、教学目标
1.了解自己的特点，意识到每个人各不相同，并能肯定自我、悦纳自我。
2.能够认识不同的人有不同的选择和想法，学会理解、尊重别人。
3.善于发现同学和自己的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。
二、重点难点
认识到不同的人有不同的选择和想法，学会理解、尊重他人想法和选择。
三、教学过程
课前活动：孩子们好！我们已经交上朋友啦！
一、游戏导入：猜猜他是谁
好！开始上课！孩子们，咱们先做个游戏，这个游戏的名字叫：（齐读）猜猜他是谁。请举手抢答！
小沈阳：小沈阳的这套演出服太有特点了。他的小眼睛太有神了！
姚明：对，他就是篮球飞人姚明。
王宝强：王宝强笑起来的样子总能把我们给逗笑！
韩红：胖胖的身体、高亢的嗓音，拿着麦克风的就是歌手韩红。
看来每个人都有与众不同的特点。大家能快速抓住人物的显著特点猜到他是谁，你们都有一双善于发现的眼睛。
活动一：我的选择
孩子们，请看！在我们面前有各种各样的门如果让你选择一扇门走进去，你最想选哪扇，你觉得推开门会看见什么？（语言要具有煽动性，激起学生的好奇心）
（说说你的想法！你觉得呢？你说！）
教师评语：你的想象真独特！在你的内心一定住着一个美丽的童话世界。相信你一定是个爱玩儿爱闹活泼的孩子！你一定特别爱小动物吧！你好，未来伟大的植物学家。多么丰富的想象力啊！你一定看过许多刺激、紧张的奇幻故事吧！多细心的孩子啊！可能你的家也是这样布置的吧！
孩子们，由于我们的爱好不同、经历不同，想象的事物也不同，所以我们会选择不同的门，就算是同一扇门，看见的风景也不一样。今天就让我们一起走进：不一样的自己。

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