防疫背景下山西20届中考模拟联考理科综合试题(A卷PDF版)

资源下载
  1. 二一教育资源

防疫背景下山西20届中考模拟联考理科综合试题(A卷PDF版)

资源简介

理科综合试卷  第 1 页(共 12 页) 理科综合试卷  第 2 页(共 12 页)
防疫背景下山西中考模拟联考试题(A 卷)        
  理科综合 
注意事项:
1. 本试卷由化学部分和物理部分组成,分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,全卷共 12 页,满分 150 分,考试时间
150 分钟。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷  选择题(共 50 分)
化学部分
可能用到的相对原子质量:H—1  C—12  O—16  Cl—35. 5
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该
选项涂黑。 每小题 2 分,共 20 分)
1. 新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部要求居家人员要定期测量体温,下列有关水银体温计
的说法正确的是
                                                           A. 体温计中的汞属于非金属单质
B. 体温计中的汞在常温下为液体
C. 体温计的原理是温度改变时汞原子大小发生改变
D. 当温度升高时汞原子不断运动,温度不变时汞原子静止
2. 半导体早已成为国家的命脉产业。 下列可用于半导体材料且在地壳中含量居第二位的元
素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
3. 小晋同学查阅资料,新冠肺炎患者输液时常用到生理盐水,生理盐水是溶质质量分数为 0.
9%氯化钠溶液,该溶液中没有的微粒是
A. 钠离子 B. 水分子 C. 钠原子 D. 氯离子
4. 世界是物质的,物质是由微观粒子构成的。 下列氯化钠形成过程涉及的离子结构示意图
中,属于阳离子的是
A B C D
5. 空气是宝贵的自然资源,下列关于空气的说法正确的是
A. 氧气具有可燃性 B. 氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多
C. 稀有气体体积分数为 0. 03% D. 氮气能做食品填充的保护气
6. ClO2 是一种高效的水处理剂,其制备反应为:2NaClO3+SO2+H2SO4 ????????2ClO2+2X,下列说
法错误的是
A. ClO2 属于氧化物 B. ClO2 名称为氧化氯
C. X 的化学式是 NaHSO4 D. ClO2 中氯、氧元素的质量比为 71 ∶ 64
7. 防疫期间,小晋同学除了在家网上学习,还进行了许多家庭小实验,下列“家庭小实验”得
出的结论错误的是
选项 A B C D
课外
实验
实验
结论
说明蜡烛中有炭

说明有些花的色
素可作酸碱指示

说明小苏打和柠
檬酸反应生成二
氧化碳
说明组成蛋壳的
物质里含有碳酸
根离子
8. 物质的结构决定性质是化学基本思想,下列现象或事实用微粒的相关知识加以解释,其中
正确的是
A. 稀盐酸与稀硫酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子
B. 铁与盐酸反应微观解释是铁原子和氯离子反应生成氯化亚铁
C. 水银温度计测量体温变化原因是温度升高时汞原子之间的间隔增大
D. 水通电后生成氢气和氧气,该反应中不变的微粒是水分子
9. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。 下列实验方法能达到目的的一项是
选项 实验目的 实验方法
A 鉴别软水和硬水 取样,加入明矾,振荡
B 鉴别 NaOH 和 Ca(OH) 2 两种溶液 取样、滴加酚酞溶液
C 除去氯化钠固体中混有少量硫酸镁 加足量饱和氯化钠溶液、浸泡、过滤
D 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加足量氧化钙、充分反应后过滤
10. 木糖醇是一种天然、健康的甜味剂。 可以防止龋齿,糖尿病人也可安全食用。 结合木糖
醇的溶解度曲线分析正确的是
A. 木糖醇溶解性属于易溶
B. 20℃时 50g 水最多溶解木糖醇 60g
C. 提纯木糖醇不能用降温结晶的方法
D. 接近饱和的木糖醇溶液配成饱和溶液的方法
升温
理科综合试卷  第 3 页(共 12 页) 理科综合试卷  第 4 页(共 12 页)
物理部分
二、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求,请将其字母标号填入题后括号内)
11. 新冠肺炎疫情发生以来,防控让一个名不见经传的普通产品一举成名,它
就是体温监测的“哨兵”和“探子” ---非接触式红外测温仪,在疫情防控
中发挥着无可替代的重要作用。 请你根据图片信息估测红外测温仪机身
的长度。
A. 20 μm B. 20 mm C. 20 cm D. 20 dm
12. 二胡是我国的民族乐器。 在校园文化艺术节上,小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。 关
于二胡演奏中的声现象,下列说法正确的是
A. 二胡声是由空气振动产生的
B. 手触摸发声的弦,弦停止振动后还会发声
C. 二胡声是通过空气传入人耳的
D. 二胡声在空气中的传播速度是 3×108 m / s
13. 如图所示的物态变化现象中描述正确的是
A B C D
A. 春天,冰雪消融是汽化现象 B. 夏天,草叶上形成露珠是液化现象
C. 秋天,空中的雾是凝华现象 D. 冬天,雪人逐渐变小是凝固现象
14. 安全教育越来越引起学校的重视,某中学开展了安全用电知识抢答比赛,其中应抢答
“对”的是
A. 保险盒内的熔丝安装在零线上 B. 家用电器的金属外壳要接地
C. 家用电器着火时,立即泼水救火 D. 使用试电笔时,手应该接触笔尖金属体
15. 中华文化博大精深,有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。 下列四种现象中,与
“镜花水月”描述的现象成像原理相同的是
A B C D
A. 小树在太阳光下形成的影子 B. 赵州桥在水中形成的倒影
C. 放在水中的铅笔“折断”了 D. 2020 年春晚五彩缤纷的光柱
16. 在干燥的天气里,小梦用梳过头发的塑料梳子靠近轻小纸屑,发现梳子吸引纸屑,而后纸
屑又很快分开。 下列分析正确的是
A. 塑料梳子和头发摩擦起电时,两者带同种电荷
B. 塑料梳子和头发摩擦起电时,创造了新的电荷
C. 塑料梳子带电的实质是分子在物体间发生转移
D. 纸屑和塑料梳子带同种电荷,同种电荷互相排斥
17. 中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神,多次蝉联世界冠军。 如图所示是
中国女排参加 2019 年世界杯大赛时的情境。 下列说法正确的是
A. 排球鞋底凹凸不平,是为了增大对地面的摩擦
B. 运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力
C. 排球向上飞行到最高点时,排球具有的动能最大
D. 排球在飞行过程中,受到的两个力是一对平衡力
18. 如图所示,火车站安检人员正在手持金属探测器检查,当探测器靠近金属物体时,就会产
生感应电流,探测器发出警报。 下列实验能揭示金属探测器工作原理的是
A B C D
19. 小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。 小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体
的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。 以下说
法正确的是

     

A. 甲容器中液体的密度较小 B. 乙容器对水平桌面的压强较大
C. 密度计在甲液体中受到的浮力较小 D. 密度计排开甲、乙液体的重力相等
20. 如图甲所示是测量身高时常用的电子身高测量仪。 小梦结合所学的物理知识,设计了如
图乙所示的身高测量仪原理图,电源电压不变,R1 是定值电阻,R2 相当于滑动变阻器,滑
片会随身高上下平移。 下列说法正确的是

     

A. 当人越高时,电压表的示数越小 B. 当人越高时,通过电路中的电流越大
C. 当人越高时,电路中消耗的电功率越小 D. 电路中的电阻 R1 不起作用,可以去掉
理科综合试卷  第 5 页(共 12 页) 理科综合试卷  第 6 页(共 12 页)
第Ⅱ卷  非选择题(共 100 分)
化学部分
三、生活、生产应用题(化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 16 分)
【关注生活现象】
21. (2 分)人的一天 80%的时间是在室内,室内空气污染比室外更加严峻。
(1)请列举一例吸烟产生的一种空气污染物或对人身体有害的物质  ▲  。
(2)室内家具、纺织品释放出的甲醛、苯等物质会致使人的神经系统、呼吸系统受到毒害,
预防此类污染的措施是  ▲  。
22. (3 分)干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火。
(1)图中材料中属于合成材料的是  ▲  (填一种).
(2)NH4H2PO4 在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的
覆盖层。 其灭火原理是  ▲  。
(3)为了变废为宝,报废灭火器中的 NH4H2PO4 可作为  ▲  (填写字母标号)使用。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥料
23. (2 分)山西红枣富含蛋白质、脂肪、糖类、胡萝卜素、维生素 C 以及钙、磷、铁等营养成分。
能提高人体免疫力,养血安神、健脾和胃的功效。
(1)红枣中维生素 C 的含量在果品中名列前茅,缺乏维生素 C 导致的疾病是  ▲  。
(2)红枣能预防贫血,养血安神的原因是  ▲  。
24. (3 分)食物腐坏是由于在潮湿的空气中细菌容易繁殖。 常见的糕点包装中放有吸收水
和氧气的“双吸剂”,主要成分有铁粉、碳粉、氯化钠、氧化钙。
(1)上述物质中常温下能吸收氧气的物质是  ▲  。
(2)氧化钙吸收水蒸气的化学方程式是  ▲  。
【关注生产实际】
25. (6 分)为了抑制新型冠状肺炎病毒传播,人们要定时进行消毒处理。 下列是某厂家生产
84 消毒液中主要成分次氯酸钠的流程图和物质性质的标签。
 
(1)流程(1)流程①中操作 1 是  ▲  。
(2)流程②中得到副产物氢气的的一种用途是  ▲  。
流程②发生反应的化学方程式为  ▲  。
(3)流程③中氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,
该变化中氯元素在三种物质中的化合价分别为  ▲  。
(4)保存次氯酸钠的方法或使用次氯酸钠的注意事项是  ▲  。
四、科普阅读理解(每空 1 分,化学方程式 2 分,共 6 分)
26. (6 分)阅读短文,回答问题。
药片中的“秘密”
药片是人们做常见的药品形状了,服用方便,保障人们的健康。 药品起作用的同时
往往会造成人体的不适,如恶心、头晕等。 如何避免这些问题呢?
一片药片大约有 0. 1-0. 5 克重,但有时候药物成分
????
在里面只占了几十毫克,甚至还
不到一毫克,剩下的部分都是由各种药用辅料
????
组成的。
药用辅料本身对治病没啥用,但它们决不是可有可无。 如“崩解剂”,是纤维素或者
淀粉制作的,容易吸水膨胀,让药片快速散成小颗粒。 这样一来,药片接触表面积就会增
大许多,其中的药物成分就能更快溶解并被人体吸收。
为了控制药物的释放,药片中还会加入其它一些特别的辅料。 比如肠溶片,一般要
在药片表面加上一层可以抵御胃酸的包衣,药片进入肠道后才能被吸收,避免药物对胃
的刺激。 缓释片和控释片也会用到各种药用辅料来控制药物释放,比如可以把药物“埋”
理科综合试卷  第 7 页(共 12 页) 理科综合试卷  第 8 页(共 12 页)
在难溶于水的辅料成分当中,让它们慢慢地释放出来。 这样就避免人们出现药物刺激产
生的不良反应,同时还能治疗疾病。
(1)信息中涉及的物质属于有机物的是  ▲  。 在药片中质量最多的是  ▲  。
(2)“崩解剂”吸收水膨胀,药片快速散成小颗粒属于   ▲  变化。 (填“物理”或“化
学”)。 “崩解剂”在药片中的作用是  ▲  。
(3)高钙片中有效成分是碳酸钙,该药片的作用是  ▲  。 不能将高钙片加工成肠溶片
的原因是  ▲  。
五、物质组成与变化分析题(化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 6 分)
【物质推断】
27. (6 分)建立物质的知识网络是化学学习的一种常见方法。 下图同学
构建的网络图,A、B、C、D、E 为初中常见的不同的纯净物,A 为生活
中常见的有机燃料,C 为大理石主要成分,D 为常见的酸。 图中“—”表示相连的物质在
一定条件下可以发生反应,“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质。
(1)A 的化学式  ▲  。 B 物质的一种用途  ▲  。
(2)写出 B→C 的化学反应方程式  ▲  。
(3)E—D 反应微观本质是  ▲  ,该反应的基本类型是  ▲  。
六、实验探究题(化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 16 分)
【基础实验】
28. (7 分)实验是我们认识物质的基本方法,完成下列实验基本技能训练。
(1)能取样药品,在酒精灯上直接加热的一种仪器是  ▲  。 列举玻璃棒的一种作用 
▲  。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为  ▲  。 该实验中在容器口塞棉
花的目的是  ▲  。
(3)将浓硫酸稀释成稀硫酸的操作是  ▲  。
(4)在氢氧化钠溶液中加入过量的稀硫酸,无明显现象,为了检验该反应发生,可向加酸
后的溶液中加入试剂  ▲  。
【实验探究】
29. (9 分)干电池带给人们带来便捷,新型干电池由于不再含汞、
铅等重金属属于干垃圾。 同学们为了探究报废干电池中糊状物
的成分。 分离得到黑色、白色糊状物、铜、锌等物质进行研究。
【查阅资料】未使用的干电池中白色糊状物有氯化锌、氯化铵、
淀粉等;黑色糊状物有碳粉、二氧化锰等
(1)探究白色糊状物组成
实验操作 现象和结论
实验 1:取少量白色糊状物,扇动闻气味
有刺鼻的氨味,说明固体中有  ▲  离
子。
实验 2:将白色糊状物取样至烧杯中,加水
溶解,取少量上层溶液于试管中,  ▲  。
现象是  ▲  ,溶液呈酸性
实验 3:取少量烧杯中上层溶液于试管
中,滴加少量稀硝酸后,再滴加  ▲  。
产生白色沉淀,说明溶液中有氯离子。
发生反应的一个化学方程式为  ▲  。
(2)探究金属性质
活动一:如图所示,将锌条在酒精灯上灼烧,发现熔化了的锌并未掉下来,包裹在一个
“小袋子”中,下面分析正确的是  ▲  。
①氧化锌的熔点比锌高
②“小袋子”是致密的氧化锌薄膜
③锌与氧气反应生成氧化锌
④锌的抗腐蚀性高
活动二:利用废电池获得的物质,探究锌、铜金属活动性顺序,还需要的一种试剂是
  ▲  。
(3)依据上述提供的信息,你能提出的研究问题是  ▲  ?
七、定量分析题(共 6 分)
30. (6 分)(1)家庭常用的消毒剂双氧水是溶质质量分数为 3% 的过氧化氢溶液,学校计划
用溶质质量分数为 30%的过氧化氢溶液 500 g,配置消毒用的 3%的过氧化氢溶液. 需要
加水的质量是  ▲  g。
(2)取溶质质量分数为 3%的过氧化氢溶液 68 g 消毒,完全反应后产生氧气的质量为多
少 g?
理科综合试卷  第 9 页(共 12 页) 理科综合试卷  第 10 页(共 12 页)
物理部分
八、实验探究(本大题共 5 个小题,31 小题 4 分,32 小题 6 分,33 小题 7 分,34、35 小题各 4
分,共 25 分)
31. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小梦学习小组的同学进行了如下实验。

           

(1)如图甲所示,一束平行光经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑。 由实
验可知,该凸透镜的焦距为  ▲  cm。
(2)如图乙是某次实验时的情景,此时烛焰在光屏上成清晰的像,应用此成像原理可制成
  ▲  (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)。 如果此时将蜡烛和光屏对调,光屏
上  ▲  (选填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像。
(3)如图乙所示,小梦将蜡烛移到 35 cm 刻度线处,保持凸透镜的位置不变,为了再次得
到清晰的像,小梦应该向  ▲  (选填“左”或“右”)移动光屏。
32. 如图所示,小梦学习小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码(每个钩码重 0.
5N)等实验器材,探究“杠杆的平衡条件”。

           

(1)实验前,小梦观察到杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右侧的
平衡螺母向  ▲  (选填“左”或“右”)调节,目的是  ▲  。
(2)在 A 点处挂 3 个钩码,应在 B 点挂  ▲  个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡。 若
将水平位置平衡的杠杆,两端同时去掉一个钩码,杠杆会  ▲  (选填“仍然平衡”、
“沿顺时针旋转”或“沿逆时针旋转”)。
(3)实验过程中 ,小梦和小阳又分别设计了两种实验方案(图乙)。 你认为  ▲  (选填
“小梦”或“小阳”)的实验方案在实际操作中更便捷,支持你观点的证据是  ▲  。
33. 小梦在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为 4. 5 V,小灯泡额定电压为 2. 5 V,电
源为新干电池(电源电压不变)。
(1)如图甲所示是小梦同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的电路连接
完整(导线不允许交叉)。 要求:电压表测量小灯泡两端的电压,滑动变阻器的滑片
向右移动时灯泡变亮。

   

   

(2)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时电流表的示数  ▲  A,小灯
泡额定功率是  ▲  W。
(3)实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个定值电阻
(定值电阻的阻值为 R0),设计了如图丙所示的电路,请你填写以下内容:
①调节滑动变阻器的滑片 P,使电压表的示数为  ▲  V;
②  ▲  ;
③则小灯泡额定功率的表达式 P额 =   ▲  (用测量出的物理量表示)。
34. 在社会实践活动中,小梦学习小组的同学对某小区周边的污染情况做了调查,并到环保
监测部门获取了该小区内某监测站记录的数据(一个空气监测仪每隔两小时记录的
PM2. 5 参数),如下表所示。
时间 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00
PM2. 5 / (μg / m3) 40 80 100 140 110 120 140 90 80
(1)请你根据表中的数据,在图中绘制出 PM2. 5 参数随
时间变化的图象。
(2)分析图象,可以获得的信息有   ▲  (写出一条即
可)。
(3)请你分析造成该区域大气污染的原因可能是  ▲ 
(写出一条即可)。
35. 在学校开展的科技节活动中,有一项挑战项目:在如图所示的甲、乙、丙三个不透明的轻
质密闭容器内(容器的质量忽略不计),装满了某一种金属(可能是铜粉、也可能是铁
粉)。 要求在不打开容器的前提下,请你将其中装有同种材料的两个容器挑选出来。
提供的器材:与甲、乙、丙完全相同的容器各一个、天平和水。
(1)实验步骤:  ▲  。
(2)实验结论:  ▲  。
理科综合试卷  第 11 页(共 12 页) 理科综合试卷  第 12 页(共 12 页)
九、(本大题共 8 个小题,36、37 小题各 2 分,38 小题 3 分,39、40 小题各 4 分,41 小题 2 分,
42、43 小题各 4 分,共 25 分)
36. 如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与   ▲ 
的关系。 英国物理学家  ▲  做了大量的实验,于 1840 年最先精确
地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,这一发
现发展了电热学理论,为电热应用做出了杰出的贡献。
37. 人体发热时,常会用沾水的湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温
度升高,人体温度会降低,这说明  ▲  可以改变物体的内能,也说明由于水的  ▲  较
大,对调节环境温度有很好的作用。
38. 《流浪地球》是我国一部科幻大片,影片讲述了人类齐心协力在地球
表面建造了上万座行星发动机,让地球脱离原来的太阳系,寻找适
合人类生存新家园的故事。 地球发动机加速前进的过程中,将燃料
燃烧后的内能转换为地球的  ▲  能,此时发动机向后喷射燃气,
地球会向前推进,说明  ▲  ;假如地球在流浪过程中,所受的力全部消失,它将  ▲  。
39. 阅读短文,回答问题:
国庆阅兵
2019 年 10 月 1 日,在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。 由
陆、海、空三军航空兵组成的空中梯队,以前所未有的磅礴阵容接受
检阅。 如图,由 1 架空警-2000 预警机和 6 架“歼-10”战斗机编成
的领队机梯队,在天空中拉出 7 道彩烟,寓意新中国走过 70 年光辉
历程。 空警-2000 预警机是中国自主研制的大型、全天候、多传感器空中预警与指挥控
制飞机。 预警探测雷达功率强,探测目标可以达到 360 度全方位覆盖。 “歼-10”战斗机
是中国自主研制的超音速战斗机,在飞机的设计上采取特种耐高温的轻型复合材料制
造,机身外形做成流线型。 战斗机上还有更高传输速度的定向通讯装置,可以与空警-
2000 预警机之间进行高速数据传输。
(1)领队机梯队匀速飞过天安门上空时,以空警-2000 预警机为参照物,歼-10 飞机是 
▲  (选填“运动”或“静止”)的。
(2)“歼-10”战斗机拉出的七道彩烟,  ▲  (选填“是”或“不是”)分子的无规则运动。
(3)“歼-10”战斗机与空警-2000 预警机之间是通过   ▲  (选填“电磁波”或“超声
波”)进行高速数据传输。
(4)请你认真阅读短文,参考以下示例,提出一个与所学物理知识有关的问题。
示例:“歼-10”战斗机采用轻型复合材料制造,说明此材料的密度非常小
问题:  ▲  。
40. 近年来,许多学校都用上了校车,如图所示。 小梦坐在急速行驶的校车车窗旁,她推开车
窗玻璃时,窗帘被“吸”到了窗外。 当校车在紧急刹车时,小梦同学会向前倾。 请你用所
学的物理知识解释上述两种现象。
41. 同学们都听说过“猴子捞月亮”的故事吧! 如图所示,若猴子的眼睛用点 A 表示,空中的
月亮用点 B 表示,请你画出猴子看见水中月亮的光路图。
温馨提示:42、43 小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果
不得分。
42. 为有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延,某小区的志愿者利用无人机,观察小区周边的人员
流动情况。 该无人机整机质量为 2 kg。 无人机静止在水平地面上时,与水平地面的接触
面积是 20 cm2。 该无人机在某次高空人口流动监测过程中,以 5 m / s 的速度匀速上升 20
s。 求解下列问题:(g 取 l0N / kg)
(1)无人机在匀速上升过程中,克服自身重力做的功是多少? (上升
过程中所受到的阻力忽略不计)
(2)该无人机静止在水平地面,对地面的压强是多少?
43. 小梦的妈妈为了改善早餐的营养,买了一台全自动豆浆机。 下表是这个豆浆机的主要技
术参数。 做豆浆时,豆浆机先对原料加热然后打碎,最后再加热。 做一次豆浆,加热电阻
和电动机交替工作的“P-t”图象如图甲所示。 若大豆和水的初温为 22 ℃,豆浆沸腾时温
度是 100℃。 求解下列问题:[大豆和水的质量为 1. 6 kg,大豆和水混合物的比热容及豆
浆的比热容均为 4. 0×103J / ( kg·℃)]
   

   

(1)请你在图乙的方框内画出豆浆机的工作电路图。
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆的效率是多少?
理科综合试卷参考答案  第 1 页(共 4 页) 理科综合试卷参考答案  第 2 页(共 2 页)
理科综合参考答案
防疫背景下山西中考模拟联考试题(A 卷)
第Ⅰ卷  选择题(共 50 分)
化学部分
一、1. B  2. B  3. C  4. B  5. D  6. B  7. A
8. C  9. C  10. A
物理部分
二、11. C  12. C  13. B  14. B  15. B  16. D
17. A  18. C  19. D  20. C
第Ⅱ卷  非选择题(共 100 分)
化学部分
三、生活、生产应用题
【关注生活现象】
21. (1)CO(粉尘或焦油) (合理即可)   (2)开
窗通风(使用空气净化器净化)(合理即可)
22. (1)塑料(合成橡胶)  (2)隔绝氧气  (3)D
23. (1)坏血病  (2)红枣能补充人体所需的铁
元素
24. (1)Fe(2)CaO+H2O=Ca(OH) 2
【关注生产实际】
25. (1)过滤
(2)作燃料(合理即可)   2NaCl+2H2O
通电
????????
2NaOH+H2↑+Cl2↑
(3)0  -1  +1
(4)密封避光保存(或避光低温保存或避免
与酸性物质混合使用)(合理即可)
四、科普阅读题
26. (1)淀粉(纤维素)   药用辅料(纤维素或淀
粉)
(2)物理变化  增大药品表面积,使药物成
分更快溶解和吸收
(3)补充钙元素(治疗胃酸过多)(合理即可)
抵御药片与胃酸接触,使碳酸钙无法与胃酸
反应
五、物质组成与变化分析题
27. (1  )   CH4(C2H5OH)  灭火(合理即可)
(2)Ca(OH) 2+CO2 ????????CaCO3↓+H2O
(3)氢氧根离子和氢离子结合生成水分子 
复分解反应
六、实验探究题
【基础实验】
28. (1)试管(燃烧匙或蒸发皿)   引流(合理即
可)
(2)2KMnO

????????4K2MnO4+MnO2+O2↑
防止高锰酸钾颗粒进入导管
(3)将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中,并
用玻璃棒搅拌
(4)酚酞溶液(硫酸铜溶液)(合理即可)
【实验探究】
29. (1)铵根   滴加两滴石蕊溶液(合理即可)
  溶液变红 (合理即可)   AgNO3 +NH4Cl
????????AgCl↓+NH4NO3(合理即可)
(2)①②③④  稀盐酸(合理即可)
(3)黑色糊状物中是否有二氧化锰(合理即
可)
七、定量分析题
30. (1)4500 g  (1 分)
(2)68 g×3% =2. 04 g  (1 分)
解:设生成氧气的质量为 x
2H2O2
MnO2
????????2H2O+O2↑ 1 分………………
68          32
2. 04 g x 1 分………………………
68
32
=2. 04 g
x
1 分……………………………
答:生成氧气的质量为 0. 96 g
试题中每空 1 分,化学方程式每个 2 分,反
应条件、生成气体沉淀没标或错误扣 1 分。
化学式错误,化学方程式没配平扣 2 分
理科综合试卷参考答案  第 3 页(共 4 页) 理科综合试卷参考答案  第 4 页(共 4 页)
物理部分
八、实验探究
31. (1)10  (2)照相机  能  (3)右
32. (1)左  便于测量力臂
(2)2  沿逆时针旋转
(3)小梦  弹簧测力计的拉力与力臂垂直,
力臂在杠杆上便于测量
33. (1)见答图(2 分)
(2)0. 5  1. 25
(3)①2. 5   ②断开开关,保持滑片 P 的位
置不变,将电压表改接在定值电阻 R0 两端,
闭合开关,测出定值电阻 R0 两端的电压 U0;
  ③2. 5 V×U0 / R0
34. (1)见答图(2 分)
(2)12:00 和 18:00 该区域大气中 PM2. 5 含
量最高(开放性试题,答案不唯一,合理即
可)
(3)汽车排放的尾气(开放性试题,答案不
唯一,合理即可)
35. (1)实验步骤:(3 分)
①用天平分别测出图中甲、乙、丙三个密闭
容器的质量 m1、m2、m3;
②在三个空容器中加满水,用天平分别测出
它们的质量分别为 m01、m02、m03;
③则甲、乙、丙三个密闭容器中所装物体的
密度分别是 ρ甲 =m1ρ水 / m01,ρ乙 =m2ρ水 / m02,
ρ丙 =m3ρ水 / m03。
(2)实验结论:(1 分)
比较 ρ甲、ρ乙、ρ丙,其中密度相同的两容器中
所装材料是相同的。
三、综合应用
36. 电阻  焦耳
37. 热传递  比热容
38. 机械   力的作用是相互的   做匀速直线运

39. (1)静止  (2)不是  (3)电磁波  (4)外形
做成流线型,可以减小空气阻力(开放性试
题,答案不唯一,合理即可)
40. 由于校车疾速行驶,校车外空气流动速度
大,压强小,车内空气流动速度较小,压强
大,车内的气体压强大于车外的气体压强,
所以校车的窗帘被“吸”到窗外(2 分)。 校
车内的小梦同学随校车一起向前运动,当行
驶的校车突然刹车时,由于惯性,车内的小
梦同学要保持原来的运动状态,继续向前运
动,而脚底由于摩擦处于静止状态,所以校
车内的小梦同学会向前倾(2 分)。
41. 见答图 
42. 解:(1)由公式 v= s / t 可知,无人机匀速上升
的距离 s= vt=5 m / s×20 s=100 m
无人机受到的重力 G=mg=2 kg×10 N / kg =
20 N
无人机在匀速上升过程中,受到向上的力等
于它自身的重力 F=G=20 N
无人机克服自身重力做的功 W =Fs = 20 N×
100 m=2×103 J (2 分)……………………
(2)无人机对水平地面的压力 F=G=20 N
无人机与水平地面的接触面积 S=20 cm2 =2
×10-3 m2
无人机对水平地面的压强 P=F / S=20 N / 2×
10-3m2 =1×104 Pa (2 分)…………………
43. 解:(1)见答图  (1 分)
(2)由图象乙可知,豆浆机工作一次加热电
阻工作时间 t1 =(4+3+3) min=10 min
电动机工作时间 t2 =(1+1) min=2 min
豆浆机做一次豆浆消耗的电能
W=P1 t1+P2 t2 =1000 W×10×60 s+200 W×2×
60 s=6. 24×105 J (1 分)…………………
(3)豆浆吸收的热量:
Q= cm( t-t0)= 4. 0×103J / ( kg?℃)×1. 6 kg×
(100℃-22℃)= 4. 992×105J
豆浆机的效率:η =Q / W = 4. 992×105 J / 6. 24
×105 J=80% (2 分)………………………

展开更多......

收起↑

资源列表