资源简介

（一）年级心理健康教育教案
2012—2013学年度上学期
会元学校
姓名：闫寒
2012年9 月
第（ ）周 No.
课题
第六课 我的小伙伴
课型
新授
课时
1
教 学 目 标
通过这节课，让学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧，学会交朋友，与朋友友好相处。
重点
让学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧
难点
让学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧
教具
PPT
学具
课 堂 教 学 设 计
学 生 活 动 预 设
一、热身活动导入主题　　1、热身活动：学生边唱边动作《找朋友》（播放动画课件）
2、课堂小品
（1）请一位学生扮演人物甲。
（2）教室里，甲拿着一张刚发下来的试卷发呆，卷子上写着一个大大的70分。甲表情沮丧。
（3）学校运动会上，他领回了一张百米赛跑第一名的奖状，为班集体争的荣誉。
（二）讨论明理
1教师讲述：每个人身上都有优点，下面我们就来看看图上的同学们的优点是什么？
2学生仔细看图，将图上同学的优点认真找出来。
3全班交流讨论。引导学生找出他人身上不易被察觉的闪光点。
学生边听边唱，看动画唱儿歌。
你能说一些他为什么会这么沮丧吗？
谁能说一说他会不会很高兴呢？
说一说图片上的同学都有什么优点。
全班交流，找出每个同学身上的闪光点。
课 堂 教 学 设 计
学 生 活 动 预 设
一、现场测试，了解同学 　　1、同学们，你们知道每个同学的座位吗？互相指一指
2、可以下地指　　二、真实案例，　　1、做游戏，一起找朋友
2、分组　　三、歌声激励、课后延伸　　1、 总结：一起读儿歌
2、表演
3、谈体会：快乐吗
用手指一指每个同学的座位。可以下地指。
做游戏，找朋友。
总结本节课的所学。
参与表演。
谈一谈这节课的收获。
板书
设计
第六课 我的小伙伴
和小伙伴在一起，太好了！
教学
反思
本课教学使学生确认在学习和生活中有很多通过树立自信取得成功的事例。并让学生认识到自信就是相信自己，学生认识到朋友的重要性，学习到交朋友的技巧，学会交朋友，与朋友友好相处。
本周备课
（ ）节
组长：
日期： 月 日

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