资源简介

义务教育课程标准教科书 音乐 一年级下册
第二课 教案
教学内容：唱歌 接妈妈 听赏 我爱妈妈的眼睛
教学目标：1.学会唱《接妈妈》
2.感受母爱
3.听赏《我爱妈妈的眼睛》用颜色表现情绪
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一． 听音乐进教室，《小花伞》，律动。
二． 导入
春天是个多雨的季节，下雨给我们上学带来了不少的麻烦，你们能不能想起下雨时爸爸妈妈送我们上学的情景，哪位同学来说一说？
（学生口述爸妈下雨时送他们上学的情景）
师：让我们来看一看爸爸妈妈在雨中送我们上学的图片。
师：是的，我们的爸爸妈妈是多么爱我们，下雨时为我们遮风挡雨，不让雨水淋湿了我们的身体，我们应该感到多么幸福。如果有一天，下很大的雨，你们的妈妈还没回家，你们会怎么做呢？ 小组内讨论一下，然后每组派一个代表说一说。
（学生讨论）
（学生派代表说一说组内的想法）
师：同学们想得真周到，我想，你们的妈妈如果知道你们的想法，她一定会很高兴。是的，妈妈爱我们，我们也应该爱妈妈，为妈妈做点力所能及的事情。我们的音乐小精灵就为妈妈唱了一首歌，让我们来听一听吧！
三． 新歌学习
1． 听小精灵范唱歌曲《接妈妈》
小朋友们喜欢吗？
我们再来听一次，大家可以用喜欢的方式为歌曲伴奏，比如拍手，拍腿，点头等，但要合着歌曲的节奏。
2. 再次听小精灵演唱，边听边拍节奏。
同学们拍得真有趣，让我们有节奏的读一下歌词。
（学生有节奏地朗读歌词）
哪位同学来告诉老师，歌词中讲了些什么故事。
(下雨了，我为妈妈送伞去)
歌曲中讲了一个懂事的孩子下雨时为妈妈送伞的故事，让我们也来唱唱吧。
3. 学唱歌曲
① 老师逐句教唱。
② 跟着小精灵慢速的演唱一遍。
③ 跟着小精灵快速的演唱一遍，边唱边拍。
④ 我们还能用什么动作来表现歌曲呢？(学生创编动作表现歌曲)
四． 小结
同学们的表演真是太精彩了，《接妈妈》是一首送给妈妈的歌，回家后你们一定要唱给妈妈听哦，你们的妈妈一定会喜欢的。在我的心中，妈妈永远是最美的，我永远爱我的妈妈。当我望着妈妈的眼睛时，总能感到无比的温暖和幸福。小精灵想把一首更好听的歌曲献给大家，大家掌声鼓励一下。
五． 听赏《我爱妈妈的眼睛》
（播放音乐，观看母子亲情图片）
请同学们讲一讲妈妈带我们学习和做游戏的情景。
用你喜欢的颜色把你现在的心情表达出来吧！
（学生用彩色笔涂颜色）
六． 总结。
妈妈的爱是无私的爱，妈妈的爱是伟大的爱，让我们永远把这份爱珍藏在心中吧！来来来，孩子们让我们唱着《接妈妈》这首歌到教室外面玩去吧(共8张PPT)
接 妈 妈
义务教育课程标准实验教科书
音乐
年级下册
执教:任长广
6
/7
第二课
n)接妈妈
肖快活泼地
1515555055653222015
5
地
开
撑起我的
天也黑来地也滑,妈妈拉看
1230234302343022
小阳日
千嘛去,干嘛去,持
妈
我的手
小阳伞,小R
人
以人
我爱妈妈的眼睛
听
我爱妈妈的眼睛
平洋词
施光南曲
根据你的感受,用颜色来表现
这首歌曲的情绪。
7

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