资源简介

第一课:欣赏我自己
教学目标:
1、通过学习使学生认清自我,不仅了解自己的缺点,努力改正不足,还要寻找自己的优势和特长,学会欣赏自己。
2、在活动中发现自己的优势,掌握自我欣赏的方法。
过程:
一、导入新课:
如果你是一颗小草,你可以用绿色来装点希望;如果你是一颗星星,你可以用光芒来温暖黑夜……其实,我们每个人都是一道独特的风景。我们不仅要了解自己的缺点,努力改正不足,更要寻找自己的优势和特长,学会欣赏自己。
二、新授
1、心情话吧。
(1)读一读谢云霞的故事。
(2)谢云霞的家庭发生了什么事?
(3)谢云霞为什么觉得自己不够漂亮?
(4)如果你是同学你会怎样帮助他?如果你是老师你
会怎样帮助他?
(讨论交流,指名回答。)
(5)演一演。
把谢云霞的故事表演出来。
(6)我们班级有没有这样的孩子?我们该怎样帮助他
们?
三、心海导航。
1、你有过类似云霞的经历吗?说一说当时是什么情况?后
来是怎么克服的?
2、互相劝导。同位之间,好朋友之间互相开导劝慰。
3、小结:我们每个人身上都有不如别人的地方,因此在成
长的过程中,要不断学习知识、培养能力、发展兴趣,
以求不断地进步。学会喜欢自己很重要。喜欢自己的第
一步就是不以别人的标准来判断自己,要学会自我欣
赏,然后付诸实践;要接纳自己的缺点,减少不必要的
自我责备。学会用欣赏的眼光看待别人,真诚地与人交
往。
四、活动在线。
1、活动一:找一找:你的优势在哪里?有红笔圈出来。
(1)读一读:自我意识、智力能力、情绪情感、意志
品质、性格等方面自己符合哪些特征?
(2)圈一圈。
(3)六人一组,分享自己的优势。小组成员用掌声表
示鼓励。
2、活动二:闪光点
(1)我们每个人都有自己的闪光点,这些闪光点可以帮助我们在很多方面获得成功。
(2)在纸上写出自己的三大优点,写完后默念三遍,再用半分钟时间向同桌介绍自己的优点。
五、加油站
1、读一读《欣赏自己》
2、对自己说:“加油”!
六、作业
这节课你掌握了哪些自我欣赏的方法?请和爸爸妈妈一起分享。

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