资源简介

心理健康教育课教案

课题
八、空气与人的关系
课时
1
时间
6.5
活
动
目
的
1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。
2、人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。
活
动
准
备
两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋 有关空气与人的视频。
时间
活动过程
设计意图
1′
33′
6′
一、导入活动：
今天我们了解一下空气与人的关系。（板书课题）
师:讲述空气对我们的作用：
二、活动：
1、让学生思考：我们怎样来减少污染，净化空气呢？四人小组讨论。同学们在讨论的时候，首先要弄清当前空气污染的原因在哪里？
2、学生反馈：空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。自然污染难以抗拒，但人为污染是可以防治的。
3、教师给学生做一个实验：用两只较大的塑料袋，将一只塑料袋灌进助动车尾气，将另一只塑料袋灌进普通空气，然后同时将两只小动物分别放进两只塑料袋封口，10分钟后启封塑料袋，看一看两只塑料袋中的小动物有什么变化？
4、老师可以针对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些？学生的回答五花八门：有的说致癌，也有的说儿童吸入后导致血铅升高。影响儿童的智力发育。导致贫血。铅对儿童的行为、智能、心理、听觉、语言、注意力等，均有不良影响。
5、针对这一问题，我们小学生怎样为净化空气做贡献呢？
三、总结升华；
教师小结：
我们坚信，只要我们不断努力，人类一定会在碧空如洗的蓝天下呼吸到洁净的空气的。
实践活动：
调查学生家中用助动车的有多少？
直接导入，激发学生参与活动的积极性。
讨论交流中，让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责
实验中使学生知道净化空气人人有责。
人人行动起来，保护我们的学校，保护我们的家园。
树立今后的努力方向。
板
书
设
计
八、空气与人的关系
空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。
教
学
反
思

展开更多......

收起↑