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主 题：第 7课《亲密一家人》心理健康活动课
周次
第 周
地 点
教室
班 级
四（1）班
引领者
　
辅导
目的
引导学生感受亲情给自己带来的温暖。
指导、鼓励学生学会向家人表达感恩与关怀之意。
辅导
过程
一、准备活动：亲情一二三
教师引导：同学们，家是一个温暖的地方，家人给了我们太多太多的爱，让我们一起去重温亲情带给我们的难忘时刻。
1.教师请同学说说家长有哪些成员，与家人相处的情形是怎样的？
2.请学生将学生用书翻到第37、38页，针对5个生活情境填答。
3.学生在小组内分享。
教师小结：家庭生活的点滴都印刻在你的头脑中，从这些细节可以看到家人间的互动，有很多温馨时刻令人难以忘怀。
二、发展活动：说出你的爱
家给了我们太多的温暖，亲人给了同学们太多的关爱，对于家人在生活上的照顾、学习上的帮助、情感上的支持，想想该怎么去回报他们呢？
1.教师请学生说说有哪些方法可以使自己与家人更亲密，增强亲子间的互动、沟通。
2.请学生尽量发表自己的意见，随后填写在学生用书第39页的横线上。
3.请学生用学生用书附件（二）的材料为家人制作“温馨卡”。
4.学生自愿在小组中读一读自己写在“温馨卡”上的话。
5.学生可在全班说一说此时的心情与感受。
教师小结：将你心中的爱表达出来，可以写、说，更可以做，同学们一定会发现回报要有实际行动哦！
三、综合活动：
教师总结：
1.鼓励学生和家人建立亲密、融洽的关系。
2.引导学生适时以实际行动或送温馨小卡片的方式，传递对家人的关怀，表达感谢之意。
课后
反思
教师引导学生阅读学生用书第40页的评估表，要求学生根据活动情况进行个别评估和团体评估，在自己认为较符合的标识上涂颜色。学生兴趣浓厚，举手积极性很高，教育意义很大
学生
反馈
好

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