资源简介

心理健康教案
活动主题
逃避危险
活动目标
通过故事，让同学们明白要逃避危险的道理。教导学生注意自身安全，增强安全意识。
活动重难点
教导学生注意自身安全，增强安全意识。
活动过程：
一、档案馆
??故事《聪明的公鸡》：有一天，天气很好，公鸡出来 玩，他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡，就跟在后面。公鸡走了一阵，以现了狐狸，就问：“狐狸大哥，你为什么总跟着我？”狐狸结结巴巴地说：“我、、、、、我想和你交个朋友！”公鸡心里很害怕，但它壮着胆子说：“我后面还有一只狼狗，他也是我的好朋友！”狐狸一听，连忙说：“改天再来找你吧！”说完，夹着尾巴逃走了！
??二、咨询台
??1、你认为公鸡聪明吗？为什么？
??2、公鸡是怎样战胜狡猾的狐狸的？
??三、活动区
??1、“想一想”活动：你曾经遇到过哪些危险？当危险发生的时候你是怎样想的？又是怎样做的？ 通过案例分析，引导学生想出并学会选择最合适的应急方法。
??2、在遇到危险的时候，怎么办？
??A、冷静、冷静、再冷静！千万不要惊慌失措！
??B、遇到事情一定要沉着、勇敢、机智，要保护好自己。
??C、办法：可以告诉企图带走你的坏人，爸爸妈妈就在附近。如果他要带你走，你一定要大声喊，并告诉过往的行人，你不认识他。必要时可拨打110。
??四、实践园
??当遇到下列情况时，我们该怎么办？
??在公园里，与父母走散了。
??A、有一陌生人要带我去找父母。（）
??B、站在原地大哭。（）
??C、在附近找一电话亭与父母联系。（）
??D、求救警察叔叔（）
??教师总结：遇到困难时，一定要鼓起勇气保持镇静，运用自己的智慧和经验解决问题，想出办法来逃避危险。
活动反思：学生学习兴趣浓厚，能够懂得如何去保护自己，教学效果很好！

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