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湘教版音乐教科书第六册
随着清脆的下课铃声，宁静的校园顿时热闹起来，同学们背着书包三三两两地走出教室，芳芳、明明、小军也有说有笑地走出了校园。芳芳、明明眼看着小雨一滴滴地洒在书包上，心里很是着急，小军赶忙拿出自己带的雨伞，和两个好朋友一起，在这美丽的小伞花下蹦蹦跳跳地消失在了雨雾中… …
聆听与欣赏，体验雨中爱。
小伞花
假如有一天，同样的故事发生在我们身边，大家会怎么做呢？
认真听，
感受歌曲情绪。。
× × × × |× × × × ︳× × × ×︱× 0 ‖
小雨 小雨 ︱滴滴 嗒嗒 | 滴滴 滴滴 | 嗒 0 ||
大雨 大雨 ︱哗哗 啦啦 | 哗啦 啦啦 | 啦 0‖
听音乐，想想歌曲的旋律速度有什么特点？
前四句速度较快，后两句速度较慢。
前四句旋律“清新明快”，后两句旋律“舒缓柔和”。
1、大家根据歌曲内容进行角色分工（如三个小娃娃、雷、风、雨、小树等）；
2、借助道具（如雨伞、用小钹模仿雷声、用塑料袋模仿风声、用沙锤模仿雨声等）；
3、其他同学伴唱与律动表演。
集体表演
愿这朵团结、友谊之花永远开放在每个小朋友的心间！
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命一半的要天
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出高一下
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小伞花
作词:朱胜民
亲切热情地
作曲:苏小洋
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有咱的悄悄
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Mini valey i the village of happiness and dream.
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