资源简介

团结力量大
[活动目的]：通过游戏，使学生体会团结合作是集体活动取得成功的重要性，学会如何合作，并体验成功的快乐。
[活动重点]：让学生体会团结合作在集体活动中的重要性，并学会如何合作。
[活动难点]：团结合作能力的培养。
[活动形式]：多媒体演示 故事 讨论 游戏
[活动对象]：二年级学生
[活动准备]：一次性筷子 从大到小的荷叶形纸 各色面积大于双脚的纸
[时间安排]：40分钟
[活动过程]：
一、故事引入
1、请学生观看《三个和尚》的动画故事。（多媒体出示动画故事）
2、师：这就是“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝的故事。”那为什么一个和尚有水喝，三个和尚反而没有水喝呢？
3、小组讨论，指名回答。
4、师：一天晚上，小庙突然着火了，三个和尚怎么办呢？我们继续看故事。
5、（看完）师：谁来说说三个和尚是怎样救火的？
6、师：这个故事告诉了我们一个道理，就是：团结力量大。
板书：团结力量大。
（过渡：下面我们来做个实验，看看团结起来是不是力量就会增大。）
二、游戏活动
活动一：折筷子
1、请学生折筷子。（一根、一把）
2、师: 为什么一根筷子容易折断，一把筷子却折不断呢？请谈谈看法。
3、师小结：在集体活动中，大家的心往一处想，劲儿往一处使，力量就会增加。
（过渡：然而要想把事情做得又快又好，还需要什么呢？）
活动二：站荷叶
1、请一个组的同学依次站在大、中、小不同的荷叶上面。（在由易到难的过
程中，提醒学生开动脑筋想办法去完成。）
2、引导学生说出：集体活动既要（团结），还要发挥每个人的（智慧）。
板书：智慧
3、小组讨论：还可以用什么办法站在荷叶上。
4、以小组为单位，向最难的发起挑战，只站在最小的荷叶上。看哪组同学办法最多、最好。
5、小组长说说用什么办法站在荷叶上。
6、教师小结：当我们遇到了困难，只要大家开动脑筋想办法，充分发挥每个人的智慧，事情就很容易做好了。
（过渡：可是有些事情单靠智慧是不够的。）
三、活动总结、延伸
师：（看板书）通过游戏，我们知道了在集体活动中，只要大家(团结起来)，依靠每个人的(智慧)，注意相互(合作)，就一定能把事情做得好上加好。在生活中，有许多事需要我们团结起来才能做好，比如：划龙船，需要大家一起使劲，相互合作，才能划得很快。
你知道还有哪些事是需要大家团结起来才能做好的吗？（让学生自由说）。
看来，同学们都知道了在集体活动中团结、智慧、合作的重要性，也希望大家在今后的学习、生活中能很好地运用。

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