资源简介

第七课《我已经长大》
教学目标：懂得自己在多方面的进步，从而更好地了解自己。
教学重点：找出自己进步和不足之处
教学难点：改进自己
教法学法：讲解法、提问法、合作交流法
教具学具：每位学生准备一张儿时的照片，一张最近的照片。
教学流程
一、谈话引入
又一个新年过了，我们又长大了一岁，迎来了一个崭新的学期。 你想对老师、同学说些什么呢？
二、活动体验
1、每人选择一张儿时的照片，放在讲台上的一个盒子里。由一人 随意抽取其中一张，让大家猜猜他（她）是谁？大家猜中谁，就请谁 介绍一个“儿时的趣事” 。
2、拿出最近的照片，比较一下，你在哪些方面有变化？试着填写 以下内容： 过去，我不知道 ， 现在，我懂得了 。 过去，我不能 ，现在，我能 。 过去，我不会 ， 现在，我会 。 过去，我不敢 ， 现在，我敢 。 过去，我 ， 现在，我 。
3、回头看看过去的自己，就会觉得我已经长大了。你有没有这样 的感觉呢？好友之间说一说。
4、完成教材“七彩镜”的内容。
三、指导、引领： 在学习和生活中，请你和同学比较一下，你就会发现自己在成长 过程中还有许多不足和遗憾，它们是 。 今后你努力的方向是。
四、总结 让我们快快长大吧！ 请记住我们的心灵细语： “躲在妈妈的怀抱里， 就永远长不大。 ” “骄傲，自满使人难以再长大。 ” “一个个进步就是你 成长的一个个印记。 ”

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