资源简介

授课内容:第3课 好朋友，好相处
教学目标:
1.让学生了解朋友的标准，使学生树立正确的择友观。
2.感受朋友的可爱之处。
3.引导学生认识到什么是真正的友谊。
重点:让学生了解朋友的标准，使学生树立正确的择友观。
难点:引导学生认识到什么是真正的友谊。
教具学具 :图片资料
教学流程 :
一．教学导语
同学们，你有好朋友吗？（有）好朋友之间也有发生矛盾的时候，这时就需要一定的交友技巧，才能解决问题。这节课我们来学习第三课《好朋友，好相处》（板书课题：好朋友，好相处）
二．教学内容
（一）七彩镜
1.读一读《李玲和孙婷》的故事
2.读了这个故事你会怎样解决他们俩之间的矛盾？
3.学生汇报
（二）童心广场
1.说一说：找几个同学聚到一起真心交谈。
2.回答问题
（1）你喜欢什么样的人？不喜欢什么样的人？写在纸条上。对照内容做自我评价，看看自己是一个受欢迎的人吗？
我的看法：我喜欢：我不喜欢：大家的看法：
喜欢：不喜欢
自我评价：
我的 受欢迎。 我不受欢迎。
2.想一想与同学友好相处的诀窍是什么？影响与同学友好相处的原因有哪些？
（三）直通车
交友的要诀：
1.有礼貌——适当的忍让有时也是一种礼貌。
2.主动放开——伸出你的友谊之手。
3.由于认错——不肯说“对不起”是懦弱的表现。
4.尊重别人——一个人如果感到不被尊，会被深深地激怒；尊重别人，才会获得别人的尊重。
5.坦诚——没有人愿意和骗子交朋友。
6.让学生说真话，抒发自己的情感。正确的对待他人的评价。
板书 第三课 好朋友，好相处
交友的要诀：1.有礼貌——适当的忍让有时也是一种礼貌。
2.主动放开——伸出你的友谊之手。
3.由于认错——不肯说“对不起”是懦弱的表现。4.尊重别人——一个人如果感到不被尊，会被深深地激怒；尊重别人，才会获得别人的尊重。5.坦诚——没有人愿意和骗子交朋友。

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