资源简介

保护水资源，从点滴做起
郭碧妍
1、 活动背景：
水是人类生存与发展的宝贵资源，水资源的合理利用与保护是全世界面临的共同话题。人类进入二十一世纪以来，我们不得不正视一个事实，可利用的淡水资源越来越匮乏。在全面建设小康社会的进程中，能否确立水资源可持续利用的发展观，是关系到我国社会经济发展和子孙后代生存的重大问题。全面关注水资源，保护水资源，应当是摆在我们面前的迫切课题。而另一方面，我们现在的中学生，不管是在学校还是在家里，只要打开水龙头，水就源源不断地流出来，所以他们珍惜水、节约水的意识非常淡薄。由此想到开展此次的主题班会活动。
二、活动目的：
通过开展“保护水资源”的主题班会，培养大家强烈的社会责任感和环保意识。初步学会查找、搜集、整理资料、信息，向学生进行环境教育，培养学生保护水资源应从我做起，从小做起的良好习惯，增强学生的环境保护意识和社会责任感，养成节约用水的好习惯。?使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。
三、活动准备：
1、动员：①请老师讲清主题班会的目的，简单介绍我国水资源的分布情况和水的污染情况。②班主任与班委各员沟通，策划本次活动并落实到负责同学。
2、准备节目：讲故事，小品、朗诵，准备好背景音乐和音响器材。
3、环境布置：正面黑板用色彩鲜明的颜料写上活动主题名称和少量图画，后面黑板出一期以珍惜水资源为主题的黑板报，烘托活动氛围。
4、观众准备：收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和污染的相关资料。
四、活动过程
（1） 活动基本情况
1、 时间：3月18日
2、 地点：课室
3、 班主任：郭碧妍
4、 主持人：陈彬峰、杜倩均
5、 参与者：二（7）班全体同学及班主任
（2） 活动程序
1．男女主持人宣布活动开始
2．学生展示收集有关我国或全球水资源的资料
3、配乐诗朗诵《生命之源》
4．女生合唱《泉水叮咚响》
5、相声《喝水》
6、大屏幕显示有关图片（黄河和沙漠图片）并配有解说
7．话说水：A，学生演讲
B，学生代表总结，引发思考
8．主持人总结
9．在《同一首歌》的旋律中班会结束
（三）活动纪实
一、男女主持人宣布活动开始。
主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命。我们生活在同一个星球，共同吮吸着地球妈妈的乳汁。阳光、空气和水，人类赖以生存的条件，水是生命之源，保护水资源，保护环境、爱我家园是我们共同的责任。《水----生命之源》主题班会现在开始。
2、 全体同学听关于水的报道
我国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。
据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对我国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。
水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。
主持人：同学们，听了上面的报道，你有什么想法，请大家讨论一分钟，然后自由发言。
主持人：大家说的非常对。水是生命之源，珍惜水、保护水资源是我们的责任。
三、下面请听配乐诗朗诵《生命之源》。（配乐：《春天来了》）
生命之源
水是生命之源，它像乳汁般甘甜。
它让森林青翠欲滴，它使花朵缤纷灿烂。
它让小鸟歌唱婉转，它使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将让鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，地球也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水资源吧，那是生命的源泉。
四、女生小合唱《泉水叮咚响》。（投影播放配乐）
五、主持人：水是地球妈妈身上流淌的血液，她是不是真的能取之不尽用之不竭呢？据统计，我国50%的城市地下水已受到污染。更糟糕的是，水井越挖越深，可打上来的水却越来越少。等到有一天，地下水也被污染得不能喝了，人类还能喝什么？到太空去喝吗？！请听相声《喝水》。
《喝水》
甲：不知道的东西呀，就得多问别人。
乙：那你就给我讲讲我国的水吧。
甲：你就好好听着吧。
乙：哎，是。
甲：世界人均水量是9800立方米，中国是2400立方米，而我们的首都北京只有300立方米，占全国的1/8，全世界的1/32，比缺水的以色列还缺哪。
乙：这么少啊？
甲：那可不是，到了2010年呀，北京要缺水8亿立方米，用水量是52亿立方米，也就是缺2/5的水。
乙：缺这么多呀！！
甲：是啊。这只是北京一个地方的缺水情况，还有其他地方哪？也就是说，你要喝五杯水，喝到第三杯就别想喝了。
乙：那多难受哇！
甲：难受，就将就着点儿吧，渴不死就行了，越往后越缺水。
乙：那就没有别的办法了？
甲：中央也把南水北调工程列入国家重点项目，但还是不够。
乙：照这么说，现在的水还得省着点用，不然就没有喝的啦。
甲：还不傻，还转的过来。
乙：一提吃的喝的，我准转的过来。
甲：瞧这。
乙：照你怎么说，以后就别刷牙，别洗脸，更别洗澡了。
甲：那可不行，那你往那一坐，旁边同学都熏晕过去了。你在大街上一走，污染一条街了。
乙：去你的吧，那你说怎么办？
甲：第一，向大家和旁人做好节水宣传工作。第二，从自身做起，节约每一滴水。这回明白了吧。
乙：真长见识。
六、大屏幕显示：黄河和沙漠的照片。（三幅照片）
解说人学生丙：大家请看这幅照片。这是我们中华民族的母亲河——黄河。眼前的是黄河壶口瀑布，飞瀑一泻万顷，气势磅礴，耳边的轰鸣声震耳欲聋。游人无不为之壮丽的景观所震惊。为大自然的造化所折服。但近几年黄河已经出现多次的断流.请再看另一幅照片，这是我国西北沙漠的一幅照片，由于我国西北内陆地区干旱少雨，有的地方乱坎乱伐水土流失严重，自然资源遭到破坏，水资源严重缺乏，有些地区可以说水缺贵如油，连基本的生活用水都不能保证，更谈不上什么水资源，有些地区沙化严重，原来的良田被风沙吹走，剩下光秃的沙漠。近几年在我国北方春季曾出现沙尘天气，对我国的工农业生产和人民生活带来严重影响。两幅照片的对比，能不令人痛心吗？难道我们人类真的要等到大地变成焦土、森林变成枯木的生活才开始觉醒吗？

黄河壶口瀑布 西北沙漠 沙尘暴
七、主持人：水是人类最好的朋友，难道人类真的让最后一滴水也被污染吗？污染使人们守着水而不能用，缺水更给人们带来贫瘠。为了不让“地球上的最后一滴水就是人类的眼泪”这句话成为现实，我们应该怎么做呢？
同学齐声回答：保护水资源，节约每一滴水。
主持人：节约用水，制止浪费。我们作为中学生，应该从身边的哪些事情做起哪？
同学抢答。
主持人：同学们回答的都很正确。浪费水是可耻的，污染水危害更大。
学生演讲：我们生活在这个地球上，每一秒钟都离不开的就是水，它虽然只有一个字，但是它却哺育着世界上60亿人。人类浪费了大量的水资源，同时也污染了数不清的淡水，我们已经侵犯了许许多多动物的生活环境，所以才造成了今天这种局面。看的出来，保护水资源迫在眉睫，这也是我们生活在这个地球上最首要的问题。大家都知道鱼儿离开了水就不能生存，可是今天的人们却忽视了这些，使鱼儿没有了生存的空间，造成水中鱼量大大减少，这不正是它们所报复人类的吗？水污染的程度日益恶化，不仅威胁着鱼儿，最终受害最深的还是人类。因此，为了不使那一天到来，让我们携起手来，珍惜身边的每一滴水。
学生讲述：有关水的问题，我们也查阅了大量的资料，得到的结论令人心情沉重：水的浪费是严重的，水污染所造成的损失更让人触目惊心。千言万语化做一句话：让我们行动起来，保护水资源，珍惜每一滴水，环保有我一份！
同学齐声说：保护水资源，珍惜每一滴水，环保有我一份！
主持人：节约用水，制止浪费。保护环境，爱我家园。这是我们共同的责任。下面请老师小结。
老师：我们今天班会的主题是《水----生命之源》，水，我们人类赖以生存的先决条件，是我们人类的生命之源。保护环境，爱我家园，这是我们共同的责任。这里的环境不单是人类的大环境，更应是我们身边的具体环境，如：班级环境，校园环境，地区环境，等等。正是这些具体环境，才构成了地球———我们美好的家园。让我们携起手来，共同撑起头顶的一片蓝天。呵护脚下的一片绿地，关注地球、关爱地球，保护环境。让我们共同承担起这个责任和义务。
主持人：让我们共唱《同一首歌》，共同谱写美好家园的新篇章。
主持人：《水———生命之源》主题班会到此结束。
3、 活动体会
通过这次主题班会让同学们更加清楚地认识到我国水资源的现状及面临的危机，增强学生的环境保护意识和社会责任感，养成节约用水的好习惯，并让学生认识到保护水资源应从我做起，从小做起的良好习惯，使学生认识水是一种十分有限的重要资源，了解保护水资源的意义和方法。

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