资源简介

4、 做个好听众
【一】、目标要求：
1、培养学生学会倾听别人说话不插嘴的习惯。
2、让每一个学生用心倾听别人说，做个耐心好听众。
【二】、重点、难点：
1、培养学生学会倾听别人说话不插嘴的习惯。
2、让每一个学生用心倾听别人说，做个耐心好听众。
【三】、活动准备：课件、图片
【四】、活动过程：【观看图片】
1、（说一说）【小孙子问爷爷：“为什么人有两只眼睛，两个耳朵，两只手，却只有一张嘴巴呢？”爷爷告诉小孙子：“这是让人要多看，多听，多做，少说话呀。”这个故事其实古希腊先哲苏格拉底也说过，他说：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”】
2、（看一看）
A、我愿意当她的小听众。
B、我一边听，一边思考。
C、她讲的故事太有趣了。
D、大人谈事情，我不插嘴。
3、（听一听）你快把心里话告诉我吧！我一定做个好听众。
4、（演一演）【用小纸杯打电话】室外游戏。
A、眼睛要看着对方。
B、不打断对方的话。
C、用心听对方说完。
【每两个同学一组做实验：用一条线在两端各拴一个纸杯放在耳边听，做小纸杯传声音游戏。】
5、（想一想）
【锦囊小妙计：】
做个好听众，要做到“四心”：
专心：听清每一句话，不想其他事。
耐心：不插嘴，别人说完再发表意见。
虚心：不自满，能接受别人的意见。
用心：有自己的思考，有选择地接受别人的意见。
6、（夸一夸）他（她）是个好听众。
师生讨论，从每个小组中选出一人交流，各抒己见。
7、小结：
亲爱的同学们:我们要做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。做个好听众，要做到“四心”： 专心、耐心、虚心、用心。
教学反思：
通过本节课的学习，同学们都知道了要做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。做个好听众，要做到“四心”： 专心、耐心、虚心、用心。

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