资源简介

珍爱生命 远离毒品
活动主题：珍爱生命，远离毒品
活动目的：让学生了解常见毒品的种类；
毒品对人体的危害；
毒品为什么会有成瘾性；
青少年如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑
活动方式：通过案例分析；
联系自己耳闻目睹的人和事；
学生分组辩论；
老师小结归纳
实施过程：
开场白：同学们，这两周是我校的禁毒宣传周。“珍爱生命远离毒品”，已成为全人类的共同呼声。目前，全世界毒品泛滥成灾，吸毒人数高达2亿多人。每年有10万多人因吸毒而死亡，另有1千万多人因吸毒而丧失劳动能力，造成的损失无法估算，带给人类的灾难远远大于世界大战、疾病和灾害。我国现吸毒人数超过200万，每年因吸毒造成的经济损失达上千亿元，并造成成千上万人因吸毒而死亡，因吸毒而造成的杀人和抢劫等刑事犯罪居高不下。如果个人一旦染上毒品，则意味着死亡，意味着家破人亡，一切都完了。 所以，我们拒绝一切引诱，坚定自己的意志，丝毫不跟这类东西接触，不进入任何娱乐场所，不但现在，以后步入社会同样如此。拒绝毒品，远离毒品将永远成为我们的坚强信念，成为我们一生的准则。毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。让我们先来欣赏一篇文章。
有一种娇艳的花，有一个美丽的名字——罂粟花；
但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
今天的我们成长在蓝天白云下，学习在宽敞明亮的课室里，我们的生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。
但却有一个生命的幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。
它令许多人痛不欲生，
它令许多人丢掉了宝贵的生命，
它令无数的家庭支离破碎，
它令人们谈之色变，
它已成为全人类最严重的公害，它，就是毒品。
这个恶魔拥有中国京剧的绝技——变脸。
它色彩各异，却有一个共同的特性——摧残人们的意志……
一：毒品的种类：
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海
洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
辅助材料：
1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢
有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，
这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。
二：毒品的危害（学生自己讨论，老师归纳小结）
1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统
c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
a丧失工作能力 b倾家荡产 c给家庭带来无尽的折磨
3：吸毒导致堕落、犯罪
4：吸毒危害社会，成为世界公害
毒品残害着人的身体。一旦吸食毒品，人体的正常机能受到严重的、甚至不可救治的损害。整个人变得目光呆滞、反应迟钝、记忆力衰退、脾气暴躁。不仅如此，吸毒还将使人颠倒正常的生活规律。当毒瘾发作时，骨头里就像有千万只蚂蚁在咬那样钻心地疼。所以吸毒者说：“能抵万发炮弹，难抵百般咬噬。”为转移痛苦，有人撕心裂肺地将刀子插进了鼻孔，有人则砍断了自己的手指。
　　毒品蒙蔽着人的良知。吸毒者毒瘾一发作，什么血缘、亲情、伦理道德，统统抛诸脑后。只要能得到毒品，或卖儿鬻女，或以贩养吸，或男盗女娼，或铤而走险，杀人抢掠甚至杀父卖子。一名吸毒者在毒瘾发作时，因向一贫如洗的家里要钱未果，竟举起菜刀向母亲身上连砍了28刀，刀刀致命！
　　多少家庭因毒品的侵袭而破裂解体，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小
的心灵受到极大的创伤！
三：毒品的成瘾性（老师先介绍两篇案例）
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，
以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态
状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产
生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈
欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满
足自己的欲望。
身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成
瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持
下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊
乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状
表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌
肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者
嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。
四：吸毒者为什么以青少年为多：
1：青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人
吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。
2：成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱
惑，在毒品中求刺激。
3：盲目追求时髦，把吸毒视为时尚
4：自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝
5：轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病。。。。。
五：防毒的几种办法
只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：
（1） 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
（2） 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
（3） 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；
（4） 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
（5） 进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；
（6） 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
六：学生讨论
高二（7）班在这次班会课前分成若干小组，每个小组围绕主题，分别用一种方式来展开活动。或回顾民族耻辱历史，或揭露毒品的危害，或探讨网瘾原因，或分析受骗被害根源，或提出预防措施等等，平时成绩一般或较差的学生，也有很高的积极性，尽管他们的表达能力有限，但都能勇敢走向讲台。通过短短的一节班会课，学生全情投入，不但认识毒品和网瘾的危害，也锻炼了学生的能力。七：班长代表全体学生发出倡议。
八：班主任小结
我们是林刚徐后辈，是社会主义建设的接班人。我们不忘“东亚病夫”的耻辱，决不让历史的悲剧重演。我们要积极投入禁毒斗争。不听人蛊惑，不受人引诱，不与吸毒、贩毒、制毒者为伍。远离毒品永不沾毒。发现毒犯要检举揭发，与之斗争。永远追求健康美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。

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