资源简介

主题：感恩父母
活动目标：
1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩，立志勤奋。
2、丰富学生的课余生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人、对老师、对同学、对他人，进而对祖国的感情。
活动时间：2007年5月15日 主持人：
活动过程：
一、主持人宣布活动开始，全体同学朗诵诗歌《游子吟》。
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听董加丽同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：请几位学生说说自己和父母亲发生冲突及父母对自己最感动的故事，大家一起分享。
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上
五、同学们依次在准备好的心形的卡纸上写上一句感恩父母的话并签名，课后选取一部分在教室里进行粘贴。
六、全体同学站起来跳手语操（《感恩的心》）
七、班长带领同学们宣誓：我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、天天进步！
八、总结：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。全班合唱《丁香花》，主题班会结束。
主题班会材料：拥有一颗感恩的心
台湾作家林清玄有一篇散文叫《感恩之心》，他在文中写道：我常觉得，生命是一项奇迹。一棵微不足道的小草，竟也开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；在山里没有人看见的地方，一棵大树几千年自在地生长；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
　　 小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光雨露；小鸟心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……
　　想想自己，面对父母的养育之恩，面对师长的教育之情，面对朋友的关爱之谊，面对着这个世界所给予的一切……我们，更应该心存感恩！因为，如果没有阳光，就没有温暖；如果没有雨露，就没有自然；如果没有父母，就没有我们；如果没有亲情友情和爱情，世界将变得孤独黑暗。
　　清早醒来，打开手机，接收到一条温馨的祝福：“在繁忙的工作中，请接受我最真挚的祝福。愿我的祝福能消除你一天工作带来的疲劳，愿我的祝福像高高低低的风铃，带给你丁丁当当的快乐！”一声平实简单的问候，会让我整天拥有好心情，并充满了感激之心。感谢我的朋友，在我生命的每一个日子，让我时刻感受到人世间的温情。并让我拥有了一颗懂得感恩的心。
　　 拥有一颗感恩的心，用感激之情去面对世间万物万事。我们感激父母给我们生命；感激老师给我们知识；感激朋友给我们安慰；感激生活给我们的启迪；感激社会给我们精彩；感激阳光的照耀；感激雨水的洗涤；感激……
　　 拥有一颗感恩的心，用爱去温暖世界。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。用爱去包容一切的不平；用爱去感化一切的桀骜；用爱去抚平一切的伤口；用爱去温暖冰冷的心灵，世界终会变成美好的人间。
　　拥有一颗感恩的心，用平和的态度去对待人世；用善良的目光去注视万物；用无私的态度去奉献世界；用博大的心胸去容纳世界。
　　拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母； 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长； 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人；拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己； 拥有一颗感恩的心,我们学会了包容，学会了奉献……
　　有一首歌，歌名是《感恩的心》。
　　我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱
　　我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
　　天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦
　　我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道我不认输
　　感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有勇气做我自己
　　感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜

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