资源简介

八年级心理健康教育教案
内容： 我的理想
教学目标
什么是理想，理想对人有什么作用。
理想与空想的区别。
青少年要从小树立远大理想，并用实际行动将理想变为现实。
教学重、难点
重点
你的理想是什么？你正在采取哪些行动来实现你的理想。
难点
士兵想当将军，运动员想当冠军，但将军、冠军往往只有一个，那是不是说其他人的愿望都是空想呢？
教学方法
辩论法、分组讨论法、情景体验法。
教具准备
制作课件
教学过程
播放动画片《天鹅的去向》
师：由动画片你看到了什么？你想到了什么？
生：甲：我看到了天鹅为了实现理想刻苦训练。
乙：我看到了天鹅刻苦训练，不畏艰难，终于实现了周游世界的理想。
丙：我想到了，理想可使人变得坚强，使人获得成功，使人的生活更有意义。
师：对，由天鹅的志向，我们想到了理想。理想就是今天我们 要谈论的话题。
板书： 我的理想
什么是理想（板书）？理想对我们有什么作用呢？（板书）？
师：什么是理想呢？请听配乐诗朗诵（由同学A上台）
理想是一种意志、一种精神、一种追求
理想是指路明灯、是前进的动力，是成功的希望。
理想是石，能击起星星之大。
理想是火，能点燃生命之灯。
理想是飞升的太阳，理想是祖国妈妈的希望。
有了它，学习更勤奋、眼睛更明亮。
有了它，胸怀更宽广、意志更坚强。
理想啊！照耀我们的心房，为我们指引方向。
理想与现实
理想成功实现的例子。
比尔盖茨
名言：“只要我们竭尽全力，我就能做成任何我想做的事情”
邓亚萍
名言：“不想当冠军的运动员，不是好运动员”
成功的原因：对理想的执着追求和无所畏惧的大无畏精神。
理想失败，成为空想的例子
唐吉珂德 欧文
失败的原因：不切实际，脱离现实的空想
理想的困惑
士兵想当将军，运动员想当冠军，但将军、冠军只有一个，是不是，其他人的愿望都是空想呢？
生：讨论发言（最好两种观点都讲）
师：归纳（放投影）不是。
因为：一个人只要努力追求理想，并为之奋力拼搏，虽然由于种种原因没能最终实现愿望，但他尽力了，他的努力使自己有所进步、有所提高，同时他的经验为他人的成功作了铺垫，那就不是空想。
小峰将来想当科学家，但他的学习成绩不好，在班排名在35名以后。我们来辩一辩，小峰的愿望是空想还是理想？
正方；小峰的（想当科学家）是理想。
反方：小峰想当科学家是空想。
由班长主持辩论会，正反两方各选出四位辩手参辩。
师小结：1、评选出最佳辩手，教师分送写有理想名言的长片。
2、小峰能不能当上科学家，我们不能一概而论。只要小峰以理想为动力，刻苦学习、总结经验教训、找出差距、奋力追赶，相信小峰会成功的。
畅谈理想
师：你的理想是什么？你将采取那些行动去实现你的理想
生：分两大组讨论，选出组长，作好记录，每生把自己的理想在组上与同学交流，选出好的代表发言。
由两位组长分别作《奔向理想》的总结发言。
宣誓
由团支书带领本班同学举起右手，面对国旗宣誓。
我宣誓，从现在起，我一定要勤奋学习，勇于创新，勇往直前，永不放弃，永不言败请老师相信我们，等待硕果累累的那一天。
宣誓人：八年纪（ ）班全体同学
2004年12.12
播放歌曲《二十年后再相会》
同学们写下自己的理想格言，作为礼物送给同学。相互鼓励。

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