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(共32张PPT)
木兰诗
新知导入
一诵读全文
二、请概括本诗主要情节
代父从军，踏上征途
奔赴前线，十年征战
还朝辞官，亲人团聚
比喻赞美，讴歌英雄
一、
二、
三、
四、
木
兰
诗
新知讲解
一、你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？
——花木兰形象：美丽，勤劳，孝顺，深明大义、果敢坚强、 英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。
合作探究
木兰的可敬可爱之处
女扮男装
替父从军
既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。
又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。
——巾帼英雄形象
合作探究


二、诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？
从军缘由
出征前的准备
出征中的思亲心理
关山飞度，征战沙场
凯旋辞官
家人迎接
木兰改装
——详写
——略写
——详写
——略写
——详写
——详写
——详写
详写女儿情态
略写英雄气慨
1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。
2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
合作探究
三、这首诗的中心思想是什么？
答：这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。
合作探究
四、文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？
① 引起读者悬念——木兰为何忧愁。
② 能使文章简洁。
合作探究
讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？
一：木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩令人难忘。
二：木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活丰富的性格深受人们喜爱。
合作探究
整理课文中的修辞句，进一步明确其特点和作用，加深对乐府民歌大量运用修辞手法这一特点的认识。
品味语言
比较诗句
想 想 数
词 意 思

1将军百战死，壮士十年归。
2同行十二年，不知木兰是女郎

十、十二等数词都是
虚数，习惯上这类数
字都表示多的意思。
想想数词在诗
句中的作用。
关于“互文”
互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。

（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）

　　“将军百战死，壮士十年归”，
说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有的将军和壮士战死沙场，有的将军和战士胜利归来。

品味语言
此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？
1.“东市买骏马……”四句
表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。
2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句
意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。紧张地备办鞍马。
意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句
问女何所思，问女何所忆。
　　以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是重复用法。
　　这两句是复沓句。
类似的语句有“女亦无所思，女亦无所忆”
军书十二卷，卷卷有爷名。
“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。
这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。
类似的语句有“归来见天子，天子坐明堂”
品味语言
万里赴戎机，关山度若飞。
　　另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门，坐我西阁
床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“当窗理云鬓，对镜帖花黄”“雄
兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。
这两句是很工整的对偶句。
　　此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
“东市买骏马……北市买长鞭” 也是排比句。

这几句是排比句。
品味语言
朔气传金柝，寒光照铁衣
修辞？
对偶
　　凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲。
　　描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强
的性格。
表达作用？

翻译
品味语言
将军百战死，壮士十年归
修辞？
对偶
互文
　　将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。
翻译
　　概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还的不易。
表达作用？
品味语言
策勋十二转，赏赐百千强
修辞？
对偶
夸张
　　　表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还
“问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善
战，战功赫赫。
　　有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，
送儿还故乡”。
　　
　　表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不
慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。

品味语言
　　开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我
旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
修辞？
排比
互文
　　写出木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆
动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜
兴奋的感情。
对偶
品味语言
双兔傍地走，安能辨我是雄雌
修辞？
反问，比喻，以双兔为喻，很风趣。
体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情
　　木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰的谨慎、机智。
品味语言

你还知道我国历史上
有哪些著名的女英雄吗？
拓展延伸
大破天门阵的
穆桂英

击鼓退金兵的
梁红玉
明末农民起义女英雄
红娘子
还有：
中国隋末唐初女英雄平阳公主
中国太平天国女英雄洪宣娇
明代农民起义女英雄唐赛儿
清代农民起义女英雄王聪儿
近代民主革命女英雄秋瑾
抗日女英雄赵一曼
铡刀下的女英雄刘胡兰
……
拓展提高
拓展提高
《孔雀东南飞》
　　序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。
　　孔雀东南飞，五里一徘徊。
　　“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸡入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”
　　府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
　　阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
　　府吏长跪告：“伏维启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
[译文]

　　序说：东汉末建发（公元196-219）年间，庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿的妻子刘兰芝被焦仲卿的母亲赶回娘家，她（回娘家后）发誓不不再嫁人。她的娘家副迫她改嫁，她便投水死了。焦仲卿听到（刘兰芝投水而死）这件事，也在（自家）庭院的树上吊死了。当时的人哀掉他们，写下这首诗记述这件事。
　　孔雀鸟向东南方向飞去，飞上五里便徘徊一阵。
　　“（我）十三岁能够织精美的白娟，十四岁学会了裁剪衣裳，十五岁会弹箜篌，十六岁能诵读诗书。十七岁做了您的妻子，心中常常感到痛苦的悲伤。您既然做了太守府的小官吏，遵守官府的规则，专心不移。我一个人留在空房里，我们见面的日子实在少得很。鸡叫我就上机织绸子，天天晚上都不得休息。三天就织成五匹绸子，婆婆还故意嫌我织得慢。并不是因为我织得慢，（而是）您家的媳妇难做啊！我既然担当不了（您家的）使唤，白白留着也没有什么用。（您）现在就可以去禀告婆婆，趁早把我遗送回娘家。”
　　焦仲卿听了这般诉说后，到堂上去禀告母亲：“我已经没有做高官、享厚禄的命相，幸亏还能娶到这个（贤慧能干）的妻子，结婚后（少年夫妻）相亲相爱地生活，（并约定）死后在地下也要相依为伴侣。（我们）相处在一起不到二三年，（生活）才开始，还不算很久，这个女子的行为并没有什么不正当，哪里料到会使母亲不满意呢？”
　　焦母对促卿说：“（你）怎么这样没见识！这个女子不讲礼节，一举一动全凭自己的意思。我早就憋了一肚子气，你怎么可以自作主张！邻居有个贤慧的女子，名字叫秦罗敷，（长相）可爱，没有谁比得上，母亲替你去求婚。（你）就赶快休掉刘兰芝，打发她走，千万不要挽留（她）！”
　　焦仲卿伸直腰跪着禀告：“孩儿恭敬发禀告母亲，现在假如休掉这个女子，我一辈子就不再娶妻子了！”
拓展提高
《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。
这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、恋别、辞官和还家写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句，详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。

课堂总结
作业布置
1、背诵整首诗
2、完成学法
谢谢
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