资源简介

《讲文明·知礼仪·携手2008》主题班会
唐山市丰润区王官营镇第一中学七年级2班
指导教师：郑明星
一、主题班会召开的背景
我们现在的学生，将来就是2008年北京奥运会的主人，他们将以什么样的面貌呈现在世界面前，才能传承文明古国的精神风貌？可是，一个不容忽视的现实是：现在许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。面对这样的严峻的现状，我校领导和教师逐渐重视对学生思想道德教育。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们七年级2班在9月21日，召开了一次名为“讲文明·知礼仪·携手2008”的主题班会。
二、主题班会设计理念：
利用现代化信息教育手段，以文明习惯养成教育为主要内容，充分发挥学生的主体性和创新精神，充分挖掘学生的自身潜能，重视活动的实践过程，在活动中突出学生的主体作用，学生自己动手、动脑设计，主持人妙语连珠，突出特色，求真务实，务求学生思想道德教育建设有长效, 使学生在活动过程中受到启迪。
三、班会的后期效果
这次主题班会做到了全班人人参与，真正发挥了学生的主体意识和创新精神。在各个环节活动的具体操作上，学生积极准备，初步引发了学生的思考；在主题班会中，学生各展特长，有配乐朗诵，小品表演，还有舞蹈，形式多样，内容丰富，不管是参与主持或表演工作的学生，还是作为普通观众的学生，都感触颇多，受益匪浅；加上班主任的点拨，升华，引导学生进一步思考自身存在的文明或不文明行为以及今后自己行为习惯方面努力的目标，思想上首先确立“人人争做文明中学生”。班会之后，学生原来不文明的现象减少了，讲文明知礼仪的学生与日俱增，见到教师基本上都能有礼貌的打招呼，行动上逐步实现知行统一。
四、班会流程：
1、主持人宣布班会开始
2、齐读《王官营镇第一中学文明礼貌歌》（附1）
3、配乐朗诵《妈妈，我想对您说》（附2）
4、学生列举日常生活中不文明的行为
5、学生对不文明行为进行评论并明确成长方向
6、DV片段《升国旗》
7、小品《我爱2008》（附3）
8、舞蹈《好运来》
9、班主任小结（附4）
10、主持人宣布班会结束
五、主持人串词
主持人：焦璐璐 代媛媛
开场：
焦：各位老师，各位同学，大家下午好！欢迎参加七年级2班《讲文明 知礼仪 携手2008》主题班会。
代：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
焦：2008年，我国将举办奥运会，我们作为中国人，自己的一举一动，言谈举止都代表我们的祖国，作为一名中学生，我们要从各方面注重礼仪，以展示我们古老而又现代的北京。
代：礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性。其基本的礼仪原则有四项（问：焦）你知道都是什么吗？
焦：我当然知道了！一是敬人的原则；二是自律的原则；三是适度的原则；四是真诚的原则。那……你知道自律的具体表现吗？
代：自律就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点，不能妄自尊大、口是心非。没错吧？
焦：嗯，还可以吧！不过，光是咱俩也不一定能说清楚。什么是文明礼仪？什么是中学生文明礼仪？下面请同学们起立，朗读《王官营镇第一中学文明礼仪一百条》 （见附1）
（朗读结束，主持人上场）
代：校园文明建设是一个工程、一个目标、一项事业、同时也是一种文化、一种精神、一种境界。积极投入校园文明建设，是同学们成才和学校发展的需要。
焦：文明礼仪已经融入到我们的生活中，因此我们要学好礼仪做一个讲文明礼仪的人，做一个现代文明社会的文明人。下面请欣赏配乐朗诵《妈妈，我想对你说》 （见附2）
（主持人上场）
代：文明礼仪是中华民族的美德。文明是我们素质的前提，没有了文明，就如唇亡齿寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的中学生。接下来请同学们反思一下我们日常生活中看到了哪些不文明的行为，请大家积极发言。
（学生积极回答）
焦：大家看到了这么多不文明的行为，下面我请几位同学上来评论一下这些不文明的行为。
（学生积极评论）
焦：同学们说的都很全面。只要大家从我做起、从点滴做起，每个人都能成为文明礼仪使者。
代：良好的形象离不开美好的语言、得体的行为。从家庭到学校、进而到社会，处处是塑造自己文明礼仪形象的大课堂。
焦：所以，文明礼仪教育是青少年思想道德教育的重要组成部分。良好的礼仪可以优化社会环境使人谈吐不凡，良好的礼仪可以帮助人们走向成功。人无理则不成，国无理则不宁。下面请看升旗仪式……（国歌响起时）全体起立！
（升旗完毕）
焦：请坐下，如今中国发展之迅速，以让世人瞩目。更是有很多的外国朋友，来中国投资、旅游。而世界礼仪也就成了我们学习礼仪的重点。
代：中国是一个礼仪之邦的大国，我们是龙的传人，仍然保持着古人们可贵的财富。我们要把中国人具有的高尚品质和不凡气质展现给外国朋友。
焦：接下来，这个节目说的就是：一个加拿大人为了观看奥运而来到了中国，现在，他想买一些纪念品，可他遇到了些麻烦……
代：下面请看小品《我爱2008》 （见附3）
（退场，观看小品）
（小品结束，主持人上场）
焦：舞蹈和音乐是人类的一种沟通方式，一曲好歌，也会给人带来无穷的遐想。下面请欣赏由代媛媛、董浩、焦秀艳等同学为我们带来的舞蹈《欢天喜地》
（舞毕，主持人上场）
代：文明礼仪不是一阵风，同学们遵守文明礼仪规范不是被动的完成老师留的“家庭作业”，而是对自己日常行为应有的一种约束。
焦：文明礼仪不会一蹴而就，这是一个漫功夫。从细节做起，从身边的小事做起。当你回头看时，你会发现，文明礼仪就在你走过的足迹中。最后请我们的班主任郑老师，讲话。
（退场，听总结） （见附4）
（两主持人上场）
代：通过开展这次班会，使同学深入体会到文明礼仪无处不在，并将良好的礼仪内化为自己的行动。从小事做起，做一名讲文明讲礼貌的中学生，同时用自己的言行影响身边的人。
合：让文明礼仪进入我们的生活！七年级2班，主题班会，到此结束！谢谢大家！ （结束）
附1:
王官营镇第一中学文明礼貌歌
我校一中，重视校风，从严治校，规矩分明。
首要尊师，热情礼貌，晨逢师长，问侯必要。
迎师上课，肃立注目，端坐静听，不扰思路，
记好笔记，不动它物，课堂讨论，轻声限度，
咨问应答，举手获准，起立轻声，坐当得允，
万一迟到，要喊报告，准许归位，鞠躬再到。
教师处所，不得善入，报告敲门，允许方进，
事毕离去，应当明告，得师教诲，鞠躬谢了。
不缺作业，禁绝迟到，若有旷课，处分警告。
刻苦学习，诚实应考，考试作弊，必惩无疑。
学生仪表，整洁免华，整齐划一，青春焕发。
校服制度，平等无差，发型规定，轻俗重雅。
不修铅华，不加饰佩，冠正钮结，平肩直背，
课间楼道，右行轻声，户外行动，无碍人行，
弹簧楼门，推缓放轻，随后有人，接手再松。
举止谈吐，文雅大方，污言秽语，自损形象。
吸烟喝酒，学生劣行，打架斗殴，记过不够。
插手矛盾，勾引外贼，强行索借，其过大也。
违反纪律，扰乱集体，屡教不改，惩戒应该。
随时随地，维护环境，桌椅整齐, 教室干净，
涂抹刻画，缺乏教养，乱丢乱扔，毁人劳动。
随地吐痰，传播病菌，陋习不除，人人憎恶。
爱惜粮食，节约水电，公家物品，尤要珍重。
集会无声，外出慎行，做操用力，队无杂动。
进校推车，停车归位。食堂就餐，买饭排队。
放学回家，交规遵守，横冲直撞，如入虎口。
勤于劳作，俭朴生活，学习做人，学生本分。
附2:
配乐朗诵:《妈妈，我想对您说》
妈妈，我想对您说：“您是我生命不可缺少的精神支柱”
妈妈，我想对您说：“您是我心中永恒的太阳，放射光芒”
妈妈，我想对您说：“我永远——爱您！”
我的妈妈很平凡，既没有仙女般的姿色，也没有过人的智商，但是她在我需要帮助的时候出现。困难来了，她告诉我，你一定行，去吧，努力总在风雨后，失败来了，她告诉我，你是妈妈的女儿，你不是失败了，只是还没有成功！所以——妈妈，我想对您说：“您是我生命中不可缺少的精神支柱！”
妈妈是太阳，我是小草。小草在太阳的保护下，健康成长。妈妈教会我如何做人，如何处事，如何交朋友，等等。她教会我做人谦虚，因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时，她从不骂我，只是说，付出了，总会有回报。妈妈的一言一行都教育着我。所以——妈妈，我想对您说：“您是我心中永远的太阳，放射耀眼的光芒!”
妈妈，您把我从一个不懂事的孩子，抚养成今天能够独立处事的我，是多么不容易啊！这期间的坚信和泪水恐怕只有妈妈一个人最清楚！妈妈，您给我一头乌发时，您的银丝却在风雨中颤动。妈妈，您在不在意，我是做山上的常青松，还是做山下的花朵，您说：无论是常青松还是花朵，都一样能装饰春天。妈妈，您也有苦，您也有烦恼，为何从不对我说：您从不对我皱眉头，妈妈，您也是女人，爱美之人，人皆有之，可是为什么您从不好好打扮自己，总是把最好，最美的留给我，所以——妈妈，我想对您说：“我永远——爱您”
1４年了，妈妈，您一直用来浇灌着我，却没有诉说您有多伟大，多么无私，您对我的母爱，就是这样，不轻易让人知道，可您的爱却又无时不在我身边围绕，您也很少说爱我，说想我，其实我知道，您每天都会在心底里无数次的喊着，爱我，想我，只是您不说罢了。
总之，千言万语也道不尽，说不清您对我深深的爱！最后，妈妈，我想对您说，让我用爱为您们打造爱的天堂！愿你永远健康快乐！
总有一个人将我们支撑，总有一种爱将我们包围，这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
附3:　　　　　　　　　
小品《我爱2008》
路人：（在公共汽车站）哎呀，这怎么慢呀，朋友约我吃饭，还有5分钟，就要迟到了，公共汽车还不来，出租车也没有，怎么办呀！！！（心急如焚，一次次低头看表）
外国女孩：NI 　HAO ！
路人:HELLO!
外国女孩：Can you tell me how to get to the shop to buy Olympic things
路人 ： Oh,you can go down this street and turn left,you can see it.
外国女孩：Can you take me there
路人：（再一次看表）en…certainly.
外国女孩：Thank you! Thank you!
(大家都在排队，店员在向他们介绍着商品)
顾客：（对外国小女孩说）您请，您请！
外国女孩：Oh,thank you ,thank you !
店员：您想要点什么？
外国女孩：What what I don’t understand.
店员：您可以帮忙翻译一下吗？（对路人说）
路人：噢，当然，当然
路人：Can I help you (对外国女孩说)
外国女孩：I want to buy some Olympic things.
路人：我想买一些奥运商品。
店员：你认为这个怎么样？
路人：How about this one （手中拿起了一个中国结）
外国女孩：It’s lovely, I want to take it.
路人：他很喜欢这个，我想买它
外国人：How much is it
路人：多少钱？
店员：100元
路人：One hundred yuan.
外国女孩：Here the money.
路人：给你钱。
店员：谢谢。
路人：Thank you
外国女孩：Can you tell me how to say “I LOVE BEIJING ”in Chinese
店员：我—爱—北—京 外国女孩：我—爱—北—京（相互拥抱）
合：我—爱—北—京

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