资源简介

---------感恩教育主题班会设计方案
抚松一中 二年十班 吴忠梅
㈠班会的意义
现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
重点：
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
㈡班会的设计：
1开会方式：由学生主持班会，运用课件
2开会内容：通过各种表演，让学生感受生命的意。学会感恩生命，让自己的生命赞放光彩。
㈢班会过程：
1主持人开题.
屏幕显示班徽，背景音乐童声合唱《让世界充满爱》
主持人甲:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
主持人乙:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
主持人甲:因为感恩才会有这个多彩的社会，
主持人乙:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
主持人甲:我们沐浴着爱的阳光长大
主持人乙:我们滋润着人间的真情成长
主持人甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
主持人乙:多少回含着感动的泪花畅想未来
主持人甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
主持人乙:常怀感激之情的生活是最甜美的
主持人甲:学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
主持人乙:学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
主持人甲:学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
主持人乙:学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
合：让我们共同走进今天的主题班会“感恩教育”
主持人甲:我们的亲人为我们付出了很多，而我们中的有些人又是如何报答他们的呢？请陈东同学读一下《一位辛酸父亲的来信》
2朗读《一位辛酸父亲的来信》
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。
　　的确，你考上大学，你爸妈的确为你骄傲，虽然，现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧巴和出身成分。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的3封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院里你高中时代的同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是咋样的，你知道吗
后来，随着你读二年级，当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈
别人的老爸老妈如何大方。这已经成为一种心病，病根就是你———我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
一位辛酸的父亲
主持人乙:读了这封信大家都会感到震惊与气愤，但很多时候，我们习惯接受父母的关爱，认为是理所当然。而且有时我们也在不自觉中做了伤害他们的事，我希望大家能反省一下自己的行为，不要再伤害父母亲人了，下面让我们看一个小短片。
3卜桦Flash《流浪的母子》
主持人甲:有一种爱，她浓烈而平淡，
主持人乙:有一种爱她倾尽所有而又不求回报；
主持人甲:有一种爱，她高贵而平凡，
主持人乙:有一种爱，她终将消逝而又永弥人间。
合：这就是父母之爱！
主持人甲:如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
主持人乙:如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
主持人甲:拿什么来感谢你，我的父母！
主持人乙:父母的爱说不完、道不尽
合：所有的恩情我们铭记于心。
主持人甲:父母把我们送入知识的殿堂，
我们沐浴着师恩的阳光，
主持人乙:我们像小鸟一样展翅飞翔，
无论暴风骤雨，
主持人甲:是老师赋予了我们顽强的斗志，
鼓励我们勇往直前。
主持人乙:感谢你啊，老师！请看下面几幅图。
主持人乙:我们要感恩我们优良的教育环境，更要感恩我们的老师。下面请欣赏配乐诗朗诵《教师赞》
4配乐诗朗诵《教师赞》倪静雯、齐海澎
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，
但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
我虔诚得不敢寻觅词汇，
因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，
从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；
献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您:安康，如意!
阳光普照，园丁心坎春意浓；
甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，
老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；
愿欢乐年华，永远伴随您。
老师，我们诚挚的祝福，
就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。
向您致敬，敬爱的老师!
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
愿您的喜悦，您的愿望，在您听到这小小诗篇时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
主持人甲:谢谢两位同学，老师为我们付出了这么多，我们为她唱支歌，让我们大声喊出（合）我们爱你。下面请于世琴、宗欣、周清、乔雪、袁安然同学演唱《每当我走过老师窗前》
5歌曲《每当我走过老师窗前》
主持人甲:朋友，总是一个温馨的词。
主持人乙:是呀，每当念叼它时，总会想到困难是得到的援助之手。
主持人甲:下面请各位同学好好想想自己的经历看看是否有得到朋友的帮助，然后与我们分享自己的感受。
主持人乙:哎，那你先说说你的经历吧
主持人甲:我呀，印象比较深的是初中一次上体育课，我的鼻子出血了，朋友急得不行，又是帮我买纸，又是支招，我笑得不行。因为我真的很高兴，有那样一个朋友在身边关怀我。
主持人乙:哈哈，那要恭喜你了，那再让我们听听同学们的经历。
6同学发言讲讲自己的经历：合唱《朋友》
主持人甲:好，谢谢同学们的分享。让我们唱起那首周华建的《朋友》。
7朗读《爱的奉献》
生活有时是不公平的,但是，我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们的社会大家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。
主持人乙:古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。
主持人甲:事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……
主持人乙:赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
主持人甲:而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。
主持人乙:我们鄙视他们，不屑于与他们为伍。但是有这样一个人，有人说他是骗子，是全世界最美丽的大骗子，帮助别人的时候不告诉别人自己的真实情况。他叫张仁杰，下面让我们一同看一看他的事迹。
8观看CCTV关于感恩中国网站创建者张仁杰介绍视频
张仁杰，安徽六安人，23岁。2004年年底，从武术学校毕业的他经朋友介绍来到北京当健身教练兼家庭教师，用自己的行动和微薄的收入来救助街道上的流浪儿和病患儿。2005年初，他在自己租的1.8平米住处创办了“感恩中国”网站，以通过网络的力量来救助更多的困难群体。他不仅花光了自己的积蓄，每天还累得只有三四个小时的休息时间，网友们戏称他为“丐帮帮主”。如今，他和他的“感恩中国”网站救助病残、流浪、贫困助学等弱势人群6000多人，其活动范围也早已超出北京、西部等偏远地
区，“感恩中国”网站也成为大多数网友心目中名副其实的中国感恩门户网站和中国最有影响力和公信力的公益门户网站。
只帮求助者渡过难关
小巷的尽头，有一座简陋的两层小砖楼，这就是张仁杰戏称的“感恩中国”办公大楼。
张仁杰每月交50元租的“办公室”在楼门口的一角，大约1.8平方米，被他的300元的破电脑和旧书架挤满，甚至无法转身，顶棚板就是他的床。桌子上摆放的几本书透露出主人的爱好——计算机、英语，一本厚厚的英语语法书已经被他翻了几十遍。
张仁杰曾经有一份不错的职业，凭他的能力完全可以有一种更好的生活环境，而今却为帮助求助者而穷困潦倒。但张仁杰却不认为自己穷，他觉得现在自己吃的住的都很好，最起码年轻，有一个好的身体，能走、能跑，还有“宝马”（自行车）、“办公室”……残疾人、要死的人他们才真正穷困，他们连生存的空间都没有，他们才需要帮助。
但张仁杰的帮助有一个原则，只帮求助者渡过难关，“将来需要靠自己，哪怕你捡垃圾，因为你是正常人了”。“如果我知道捐给这个人的钱已经足够治病的话，我就会在网站上删除他的地址信息。我告诉被救助者要好好珍惜网友的每分钱。”
我做的是人性最基本的一面
张仁杰出生在一个淳朴的农民家庭，11岁时，家里捡了个小妹妹——不知何人丢到门口的弃婴。小妹妹有病，善良的父母变卖了家里惟一的耕牛，想挽救这条小生命，但不幸的是，小妹妹几个月后还是夭折了。为妹妹看病花光了家里所有的钱，小仁杰的学费也就没有了着落，父母只好去卖血为孩子挣学费。当他无意中从父母的对话中，得知自己的学费是父母的卖血钱后，“心情非常复杂，难以言表”，不久便离家谋生。
起初张仁杰在砖场干，后来扒煤、捡垃圾，直到遇到一位叫姜涛的老人，根据他的意愿把他送到一家武术学校学散打。老人家住武汉，2003年去世。“当时我都不知道他的名字，只叫他姜老师。他的出现改变了我的人生轨迹，让我有了一个学习的时间。没有见他最后一面是我此生最大的遗憾。”张仁杰神色黯然地说。
西方谚语说，只有经历过的人才最有同情心。那么是不是他的经历使他想起帮助乞丐和流浪汉？张仁杰说，有人说我以前受过别人的恩惠想要报恩，也有人说我把碰到的流浪汉当亲人，我并不完全赞成，我只是碰到了就帮一把，凭着一份做人的良知。“你没见过那个截腿的（骨癌），就等我的钱救命了，没有钱就死了，太紧急了。当有人跪在你面前，
你能忍心说不吗？我做的是人性最基本的一面。”
张仁杰的举动得到了父母的赞同，他们告诉他，一个人不论干什么，做点好事比什么都好。对于以后的发展，张仁杰并没有什么宏伟目标。他说，对于求助者有十块钱干十块钱的事，有一分力出一分力，没有力气时就安慰一句。
有一位网友曾这样在张仁杰的博客上留言道：张大哥，你是我心中的英雄！ 法国有位教父，做着同张大哥一样的事情，但是他却是政府的议员，做起善事来肯定要比张大哥省劲的多。在这颗充满爱的心脏停止了跳动之后，法国总统希拉克给予了他最高的评价：法国的良心。 而我们的张大哥呢？也许是我孤陋寡闻吧，只看到除了一些媒体报道过他和他的事迹之外，我没有看到有哪位政府官员或是政府给过他支持与帮助——也许有，我不知道；也许有，他拒绝了？ 不是我要为我们这位中国的良心索求什么，他自己都说过自己做的只是该做的，不求回报。但是，人们啊，我们怎么可以如此对待我们的良心？？？ 张仁杰，你是中国的良心！！！
不想让自己做的事情有功利色彩
“感恩中国”网站成立至今，张仁杰走得很不容易，他也常常摸索救助的方式，比如他发现如果直接把受赠人的联系方式告诉捐赠人，可能会导致受赠人依赖捐款过日子，甚至问捐赠人要钱。于是他后来都是问清楚捐赠人要捐多少钱，登记在案。
很多人都为张仁杰的生活担忧，但是他一个劲说“我身体好着呐，我什么都能干！” 没有钱，住在狭小的房子里，张仁杰都不觉得是什么问题，因为他觉得年轻就是他最大的财富。他常常幽默称把他租住的小房间门外的小巷是“感恩中国小路”，旁边的绿地是“感恩中国花园”，经常吃饭的位于立交桥下的小餐馆是“感恩中国餐厅”--看起来，他忙碌而快乐。
张仁杰说：“我在做这些事情的时候，我都不知道什么叫慈善，什么叫好事。我只是觉得，当在路上碰到一个老人倒地的时候，碰到一个孩子的时候，自己能帮就多帮一点。这是做人最基本的良知，做人最基本的道德准限。
张仁杰喜欢给别人说一个故事，故事往往让许多人陷入沉思，“一次涨潮把很多小鱼冲上了海滩。一个孩子把它们捡起来丢回到大海中。一个成年人说，鱼太多了你捡不完的。但是小孩子却说，对于每一条被救的小鱼这都很重要。”
主持人甲:同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。下面请欣赏小品《感恩的心》
9小品《感恩的心》
人物：A—黄飞（梁家强饰）；B—胡军（尹向东饰）；C—周语（宋起鹏饰）；D—王老师（周清饰）
地点：某酒店
A：啊！啊！终于又来到了抚松这片多情的土地上！毕业5年啦，我特想我们宿舍的那帮哥们（唱）我想啊想，等啊等，终于等到再次见面，302到了！（C在收拾着什么）
A：周语
C：（四处打量A）黄飞，几年没见都快认不出来了，变化不小呀
A：你也一样呀。
C:： 这几年在那发财，瞧这件衣服穿的多有派
A： 那是，男人要有派
C： 是蛋黄派
A：甭管什么派，好长时间没有见面了，我们哥俩的好好聊聊
B：东风吹，战鼓擂，我胡军的生意红遍了大江和南北。啦、啦、啦，我嘻唰唰，嘻唰唰，哦哦~~~~
A/C：你是谁？
B：黄飞、胡军你们仔细看看，对我真的一点印象都没有了吗
C：哦，想起来了，你就是我们班里的搞笑大王吧
B：是搞笑大王，没有哪个吧
A：胡军，是你？
B：确定一定以及肯定
C：说真的，看着你这浓缩的身材，我们真的不敢认了
B：那是。男大十八变吗
A/C：越变越难看
B：你们两个又说我坏话了是不是？
C：没，没。那有
A：来，这边坐
C：唉，真是好长时间没有见面了
B：那是，我琢磨着也有四、五年光景了。
A：是呀！
C：真的想回到从前！
B：说到这，我倒想起一件事来，我们三个人可是当时校园里的桃源三兄弟，我当时很有大哥刘备气派！
A：你有刘备气派，我看你像点备，凡是只要你一搀和，这事准拜拜;人家长的有个性：经贸的脑袋、工商的嘴、机电的鼻子、旅游的腿还有外语系的耳朵再加上一双会放电的电子系的小眼睛
B：我长的还不至于这么权威吧！光顾着说话了，我们还是坐下喝点，寻找一下当年的影子
A：今天我们来他个一醉方休
B：好，兄弟们为了我们的相聚干杯（B的电话响）对不起，接个电话！
A：就你业务忙！
B：HELLO呀，对我是胡军，英文名军胡！对对，南山宾馆302（开始傻笑）好好（A、C惊讶状，B笑了片刻对A、C说）告诉大家一个好消息，我们班主任王老师马上就到
A、C：真的吗
B：骗你们不成刚才就是她给我打的电话
A、B、C：耶！！！
D：桃李满天下是每个老师的愿望，今天听说我的那些学生要在此聚会，我感到非常高兴，同学们好吗？
C：王老师，真的没有想到你能会来
D：怎么，不欢迎呀
A、：欢迎、欢迎
B：我们是热烈的欢迎。我们等到花儿都谢了
D：胡军，你还是那么的逗
C：来老师坐这里
D：好好，看大家现在过的都比我好，我可记得你们当时调皮的样子
B：老师，那是都已经成为历史资料，放进博物馆了
A：都成老陈醋了
D：好，不提了，大家现在做什么工作能我老师我说说吗
A：行呀，老师我现在在上海一家外企工作
D：那好呀
A：刚去的时候，我很害怕，因为好多应聘着不是高学历就是名牌大学的毕业生，而只不过是一个民办高校的专科生，开始对自己没有抱太大的希望。这时，我想到了王老师你常说的一句话：“机遇永远会给那些有准备的人”凭着自己的执着，打动了该公司的老板。进入公司我时刻在要求这自己，因为南山学院告诉我什么叫“崇尚奉献、追求卓越”现在我特别受老板的器重，马上要升成企业副总了
B：真的吗，真的没有想到这粘豆包也有风光的时候，等升了官一定要请客呀
D：别说人家，胡军你呢
B：嘿嘿，老师，我的公司就在黄土高坡，大风从那里吹过，看到了吗？老师这土就是从我们那里吹来的！
D：胡军呀，你有开始贫嘴了不是，快告诉老师你在做什么工作呀
B：老师，我自己在那里整一家物流公司，生意相当红火
C：在生意上，胡军你可不要忽悠人呀
B：那是，在学校的时候老师告诉我们一定要诚信，我以“厚德”作为自己的座右铭，招徕了许多回头客，而且还有外商呢！
D：好好，大家有出息就好，周语呀，你现在再做什么工作呀
C：我~~~~，在农村
B：怎么，到现在还没有找到工作，又回到农村了，这可真的叫回归大自然了
A：胡军，闭上你的乌鸦嘴
D：周语，在学校你就是一个很听话的学生，有什么难处吗，告诉老师，也许老师可以帮你一把
A：对呀，我们都可以帮你
C：大家误会了，我其实是在一贫困山区从事教学!
D：哦（老师惊讶状）
C：看过徐本禹，我才知道大山的孩子是那么的渴望的到知识，做为新世纪的大学生，我想我应该为他们做些什么，所以，一毕业我就去了山区
D：周语，你的选择是正确的，我支持你
B：我们也支持你
A：以后遇到什么困难你尽管说
B：对
D：同学们呢，看到你们今天这个样子，我很高兴、很欣慰。
A：王老师，我们能有今天，多亏了老师们的教导，如果没有你们，我想我们还在迷茫中徘徊，真的很感谢我的老师，我的母校
B：无论我们在什么地方，我们都会怀着一刻感恩的心，为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生，是抚松一中给了我们一个人生中的不言败
C：王老师，我来的时候，学生们知道我是为了母校而来，特意绘制了一份礼物送给我们
D：（看）抚松明天更美好
A：至诚
B：至锐
C：至深、至远
D：好，同学们那就让我们共同举杯！
（合）祝我们的抚松明天更美好！干
主持人乙:谢谢几位同学，不知道几年以后我们会变成什么样子，但是我们一定要做一个对社会有用的人
主持人甲:下面请跟随我们一同宣誓！
10感恩宣言
我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力学习，感 谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；视困难、坎坷为磨砺，在生活的大潮中锻炼成长。为了祖国的繁荣昌盛，为了明天的美好生活，不管以后发生什么，我都会用感恩的心去积极面对。胜不骄，败不馁，百折不挠、自强不息。”
下面请班主任做总结
11请班主任做总结
12结束语
感恩情怀
主持人甲:感激生育你的人，
因为他们使你体验生命；
主持人乙:感激抚养你的人，
因为他们使你不断成长。
主持人甲:感激帮助你的人，
因为他们使你度过难关。
主持人乙:感激关怀你的人，
因为他们给你温暖。
主持人甲:感激鼓励你的人，
因为他们给你力量。
主持人乙:感激教育你的人，
因为他们开化你的蒙昧。
主持人甲:感激钟爱你的人，
因为他们让你体会爱情的宝贵。
主持人乙:感激伤害你的人，
因为他磨炼了你的心志；
主持人甲:感激绊倒你的人，
因为他强化了你的双腿；
主持人乙:感激欺骗你的人，
因为他增进了你的智慧；
主持人甲:感激藐视你的人，
因为他觉醒了你的自尊；
主持人乙:感激遗弃你的人，
因为他教会了你该独立。
主持人甲:凡事感激。
主持人乙:学会感激。
合：感激一切使你成长的人！
高二（10）班，“感恩教育”主题班会到此结束。

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