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厦门市
2020
届高中毕业班第一次质量检查
理综（化学）参考答案
说明：化学方程式中，化学式写错的不得分；化学式对而未配平或重要条件有误的、气
体或沉淀符号未标、化学方程式用“→”标明或用错“＝
”
与
“
”的扣一分。专有名词有
错别字不得分。
一、选择题（本题包括
7
小题，每小题
6
分，共
42
分）
题号
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
B
C
B
D
B
D
二、填空题（本题包括
5
个小题，共
58
分）
（一）必考题（3
小题，共
43
分）
26．（14
分）
（1）ABC
（2
分）
（2）恒压滴液漏斗
双氧水
（各
1
分，共
2
分）
（3）在油水分离器中加满乙酸丁酯
（2
分）
（4）降低共沸物的沸点，防止温度过高，过氧乙酸分解
（2
分）
（5）①当最后一滴
KMnO4溶液滴入时，溶液由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色（2
分）
②
2+
+
3+CH3COOOH+2Fe
+2H
=
CH3COOH+2Fe
+H2O
（2
分）
③
（2
分）
27．（15
分）
（1）NaH2PO2
+
I2+
H2O
=H3PO3
+
NaI+
HI
（2
分）
（
）
2+
2+2
FeS(s)+Pb
(aq)
=
PbS(s)+Fe
(aq)
（2
分）
（3）NaH2PO3
（
1
分）
（4）除铁（将
NaH2PO3
变为
Na2HPO3）
（2
分）
（
）
5
9.8
（2
分）
（
+6）①Na
交换膜
（2
分）
-
+
②2H2O-4e
=
O2↑+4H
（2
分）
③
-
I
会在阳极放电，沉积在阳极表面，损伤阳极板
（2
分）
28．（14
分）
（
）
-11
-164.4
kJ·mol
（2
分）
（2）4×
4
-110
L·mol
（2
分）
（3）①a
(2
分)
②20.93ev
6.62eV
（各
1
分，共
2
分）
③ACD
（2
分）
（4）①反应
1
反应
2
为竞争反应
，CH3OH
浓度增大，同
SO3反应，抑制了
SO3
和水反应，
硫酸浓度减少(a的静电作用力强，甲醇浓度增大，有利于生成
a，不利于生成硫酸)（2
分）
②H2O浓度越大，使得甲醇和
SO3的碰撞几率减小，硫酸氢甲酯浓度降低。
（2
分）
（二）选考题（15
分）
35.
（15
分）
（1）
或
（1
分）
（2）4NA
（2
分）
HCOOH
和
CO2都为分子晶体，HCOOH
分子间形成氢键
（2
分）
（3）N＞O＞C
（1
分）
（4）Cl，C
（1
分）
（5）前者
（2
分）
2
（6）①
sp
杂化
（2分）
②
（2
分）
③184/VNA
（2
分）
36.
（15
分）
（1）浓硫酸，浓硝酸
；55~60
℃水浴加热
（各
1
分，共
2
分）
硝基
（1
分）
（2）
（2
分）
（3）
、
、
、
、
（3
分）
（4）还原反应
（1
分）
（5）
（2
分）
（6）不能，如互换，先酸化，醇会发生消去反应（或
H
中的酯基会水解生成羧基，和
SOCl2
反应生成酰氯）
（2
分）
（7）
（2分）厦门市2020届高中毕业班第一次质量检查
理科综合能力测试
(本试卷满分300分,考试时间150分钟)
可能用到的相对原子质量:H1C-12N-140-16
第Ⅰ卷(选择题共126分)
、选择题:(本题共13小题每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
1.下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是
A激素和酶一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
B激素和神经递质都可以作为信息分子调节生命活
C.激素和酶都是蛋白质能产生酶的细胞一定能产生激素
D酶和神经递质都能降低化学反应活化能,因此具有高效性
2.下图是基因型为ABb的某生物体(2N=4)正常细胞分裂示意图(不考虑基因突变),下列
A.该细胞处于有丝分裂后期
B若染色体①有基因A,则④有基因A或
C.该图所示的细胞含有4个染色体组
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
3.机体缺氧时缺氧诱导因子(HF聚集到细胞核中激活粑基因特定的DNA片段(HRE
促进促红细胞生成素(EPO)的合成。EPO是一种糖蛋白质激素可作用于骨髓造血组织
促进红细胞生成改善缺氧。氧含量的增加促进H解体,以减少EPO的合成,调节过程
如图所示。下列说法正确的是
A.EPO合成场所是细胞核
B缺氧时,EPO在HF的作用下转变成了血红蛋白
C氧气充足时,HF被解体以减少EPO的合成,
缺氧
属于负反馈调节
D.EPO作用的靶细胞是红细胞红细胞数量增加可
以改善缺氧情况
413三体综合征是一种严重的遗传病患儿的畸形和临床表现比21三体综合征更严重。该
病在新生儿中的发病率约为1/25000女性明显多于男性。下列叙述正确的是
A.可根据患儿中女性多于男性推测出该病受X染色体上的显性基因控制
B患儿多出的13号染色体若来自母方,则可判定原因是形成卵细胞时着丝点未分裂
C.临床上可以通过基因测序来确定胎儿是否患有该病
D.可以取胎儿体细胞在显微镜下检查,通过分析染色体形态数目来辅助临床诊断
理科综合能力测试第1页(共16页)
5下图表示某细菌细胞中部分氨基酸的代谢过程。V至Z代表不同的酶①至⑥代表不同的
氨基酸,每一种氨基酸对该细菌都是必需的。野生型的细菌只需要从环境中摄取氨基酸①
便可存活,而此细菌的某变异种只有在培养基中同时提供①③4
氨基酸才能生存,该变异种细菌细胞内不存在的酶是
B.V、W
C.X、Y
D.V、Z
6.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。下列推论正确的是
A胰岛素可抑制脑神经元的凋亡但可促进神「麒岛素
经细胞的变性、坏死
B.胰岛素可以促进突触前膜释放的神经递质进
人突触后膜
C.免疫系统可以防卫并清除体内变性、坏死的
神经细胞
GLUT:葡萄糖转运蛋白
D.InR、GLUT的作用可体现蛋白质在细胞膜上
:促进或增加
行使不同的功能
白:抑制或降低
7.下列有关酒精说法错误的是
A医用消毒酒精中乙醇的体积分数为75%
B.向空气中喷洒大量酒精进行消毒存在安全隐患
C.工业酒精因含甲醇故不能勾兑直接饮用
D酒精与84消毒液混合,可增强消毒效果
8科学家合成的一种纳米小人结构如右下图。下列关于该化合物的说法正确的是
A.易溶于水
B.1mol该物质最多可与16molH2发生加成反应
氯代物有10种(不考虑空间异构)
所有原子处于同一平面
我国科学家首次抓住“兔耳朵解密催化反应“黑匣子”。图a是TO2结构图图b是TO2
吸附H2O后形成“兔耳朵”的结构图,图c是图b的俯视图。下列叙述错误的是
A.由图a可知,每隔4个T原子会有一列凸起
B.由图b可知,凸起位置上的T原子是反应的活性位点
C由图c可知,水分子和羟基之间靠共价键结合
D.将CO引人体系,通过观察凸起结构变化证实水煤气变换催化反应的发生
理科綜合能力测试第2页(共16页厦门市2020届高三一检理综生物试题谷案及评分标准
择:(每题6分,共3分
非选择愿:共54分
细则质基顷、线粒体(线較体堪顾、线粒体内陨)(多v,少’、与销均不利分
不蓝色)
3)3部位的细题结
2部位的不同,材料存在异
除标注外,每空2
№制较低浓度的激东浴液,处理时间需儿小时至·天
A、A,A;组的不定根半均数基大」Aa组,说明实验组的AA对大M卜肚轴的生根都
们促进仆用,没有休现抑制升用
入LB1、C组的不定根平均数量小于A组
或:B:C:组的不定根均数量小」A
AA浓度为0或50时,随荷乙烯利浓度的增加,不定根半均数量减少
2B:、C;组的不定根平均数量大于A1升
iLAA浓度为100时,着乙烯利浓度的增加,不定根平均数h增加
1为信息分了调节杭物的生民发育〈或:给细胞传达种调节代谢的信息
31.(6分,每空1分
降由量或:水分、温度、’
敌(或:捕食者、寄乍关系的生物、传染病
生半死
3调整生态系统中的能量流动关系,使能量流间对人类最有益的部分
不遵循(1分
a和b位于一对同源染色体上
3图中亲本雄蚕初级精母细胞中ZZ染色体可能发生交叉互换.形成含们++堪国的Z染色体
的精」,与含W妹色体的卵了结合后,可出现能存活的雌,所以雄企率不到100
4不能(1分〉若要塔H标品种EEZ“Z,必有zW或者是ZhW的存活雌童
作
为杂交母本,但这些媽因型的雌蚕是不能存活的。因此无法通过杂交培目标品种
或:尝通过朵交自种获得EEZZ中,其中糸Z染色体必须来门母本,则母本的基
型为zW或者是ZW,但这两种基因型的雌蚕不能仔活:因此无法通过杂交培育
品种EEZZ
或:家蚕EEz"Z是由基因型Ez“和EZ卜的雄配j受发育来的,而亲代雌性家企zW
戌Zw是无法们活
(5)染色体结构变异(或:易位
37.(15分,除标注外,每2分)
门1)富含纤素
增加产·葡萄糖什酶函株的浓度
配制含廷本成分的培养基,加入七叶灾、Fe'(1分)
用稀释涂布平板法接种并在适宜条件下培养(1分
粒黑色阍大的菌落即为目标菌落(
平板划线
透析法凝胶色谱法
学结合或物理吸附
38.(15分,除标注外,每窄2分)
2远转录酚
Taq酶
(
ORFlab和核克蛋自基国N)的特异性引物
的基
41问小鼠体内洼射新病靜的抗原敛门《或火活的新过砖毒);(1分
提取免狡小鼠的B淋巴细胞’骨髓瘤细胞嬤合,轳匕次奅选获得能产生符异性抗体的

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