人教鄂教版三年级上册科学第二单元《溶解与分离》知识梳理

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人教鄂教版三年级上册科学第二单元《溶解与分离》知识梳理

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【第五课】盐和糖的溶解
1. 50毫升的水分别能溶解多少食盐、白糖?
物质 50毫升水能溶解的量(勺)
食盐 8勺
白糖 无限量
50毫升水能溶解的食盐和白糖一样多吗?
不一样多 ;食盐溶解的少,白糖溶解的多。
2.有哪些方法能够加快方糖的溶解?
答:压碎、加热、搅拌可以加快方糖的溶解。
3.用量筒量取水时注意的事项有哪些?
答:用量筒量取水时,水面的弯圆面的最低点要与所要量取的刻度线相平,观看时眼睛与刻度线相平。
4.搅拌时,玻璃棒不要碰到烧杯壁。




【第六课】把盐析出来
1.食盐的来源多种多样,可分为(海盐)、(池盐)、(岩盐)三大类。
海盐是海滨地区以海水灌注盐田,然后蒸发而成。
池盐是由内陆的咸水湖湖水蒸发而成的。
岩盐是由海水沉积物被地壳变动埋藏在地下形成的。
2.加热时,要戴(护目镜),以防伤害眼睛。等看到有白色的晶体析出时,要用玻璃棒慢慢的搅拌。搅拌时,身体不要凑得太近,以防止蒸发皿中的固体溅出来烫伤皮肤。
3.按用什么办法可以把溶解在水里的食盐找回来?
答:日晒法———————把食盐水放在太阳下面晒,水晒干了,盐就会出来了。
酒精灯加热的方法——把食盐水倒在蒸发皿中放在酒精灯上加热,水烤干了,盐就出来了。
4.根据实验,说一说怎样把食盐析出来。
答:实验研究的问题:怎样把食盐从食盐水里析出来
实验材料:三脚架、酒精灯、蒸发皿、少许浓盐水、火柴、护目镜
实验方法:将少许浓盐水倒入蒸发皿中—将蒸发皿放在三脚架上———
把酒精灯放在三脚架下面—点燃酒精灯对蒸发皿中的食盐水进行加热
实验现象:在加热的过程中,浓盐水中的水不断的减少,并且在有白色的晶体析出
实验结论:用酒精灯加热的方法能把食盐析出来
5.做溶解用的食盐盐粒与蒸发皿中析出来的盐(大小不同)(颜色相同)。






【第七课】把它们分离出来
1.怎样把食盐中的铁屑分离出来?
答:可以用磁铁将铁屑吸出。
2.怎样把食盐中的沙子分离出来?
答:我们利用“盐可以在水中溶解而沙不能再水中溶解”的性质,将二者放于一定量的清水中,使盐完全溶解。
再用过滤的方法,把沙子过滤出来。
将盐水加热,水烧干了,盐就会析出来。
3.在做过滤实验时的注意事项有哪些?
答:过滤时要注意(一贴)(二低)(三靠)
一贴——指的是滤纸紧贴漏斗内壁
二低——指的是滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗中的液面低于滤纸边缘
三靠——指的是倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端紧靠有三成滤纸的一边,漏斗末端紧靠惩戒滤液的烧杯的内壁。



三年级上册科学——第二单元






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