资源简介

2020年中考道德与法治二轮复习——时政热点专题复习
时政专题一 学习先进人物 弘扬社会正能量
【热点点击】
★要闻1.“中国网事·感动2019”十大年度网络人物：由新华社主办的“中国网事·感动2019”年度颁奖典礼于2020年1月16日在北京举行，典礼揭晓了“中国网事·感动2019”十大年度网络人物。同时，主办方还为95岁老英雄张富清颁发了“特别致敬奖”。
★要闻2.最美孝心少年：?2019 年 11 月 1 日，由中央广播电视总台主办的大型公益活动《众里寻你——— 2019 寻找最美孝心少年颁奖典礼》播出。本届最美孝心少年评选共征集到 1000多位青少年的感人事迹，这些青年孝敬长辈、为家庭排忧解难、代父母担当家庭责任、自强不息、阳光向上、奋发有为的孝亲故事真实感人。经过评选，最终于琪巍、孙美平、肖乃军、韩金锁、王凌云、路子宽、魏蓉、宫井豪、赵泽华、李欣珂这 10 位少年获得 2019 年“最美孝心少年”称号，航天英雄杨利伟、播音员李修平、少儿频道主持人鞠萍等嘉宾到场为他们颁奖。
★要闻3.“时代楷模” 卢永根：2019 年 11 月 15 日，中央宣传部在北京向全社会宣传发布卢永根的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。卢永根是华南农业大学原校长，中科院院士， 著名水稻遗传学家。2019 年 8 月，因病在广州逝世。他献身科研、勇挑重担，毕生致力于水稻遗传育种研究，始终站在科学研究第一线，为国家农业发展作出了卓越贡献，是一位杰出的农业科学家。他艰苦朴素、无私奉献，始终坚持共产党员勤俭节约的优良作风，将积蓄 880 多万元捐赠出来设立教育基金，将遗体捐献给医学研究和医疗教育事业，是一位情操高尚的道德模范。
★要闻4全国教书育人楷模：2019 年 9 月 3 日，教育部举行金秋系列新闻发布会，公布 2019 年度全国教书育人楷模名单，他们是：河北省兴隆县六道河中学贾利民、山西省长治市第二中学许军则、上海宋庆龄学校封莉容、江西省南昌市启音学校张俐、中南大学桂卫华、广西北海市涠洲岛幼儿园范徽丽、海南职业技术学院李琳娜、铜仁职业技术学院顾昌华、西藏自治区双湖县协德乡完全小学拉姆、西北师范大学王宗礼 10 位全国教书育人楷模,涵盖高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育。
★要闻5.共和国史上首次国家勋章颁授仪式：2019年9月29日，共和国史上首次国家勋章颁授仪式在北京举行。“共和国勋章”获得者是：为氢弹突破作出卓越贡献的著名核物理学家——于敏；倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，初心不改的农村先进模范——申纪兰；“两弹一星”元勋——孙家栋；志愿军一级英雄，特等功臣——李延年；西北野战军特等功臣，战斗英雄——张富清；杂交水稻之父——袁隆平；我国第一代核潜艇总设计师——黄旭华；研究发现青蒿素，解决抗疟治疗失效难题的优秀中医药科技创新代表——屠呦呦。
★要闻6.2019国家荣誉称号获得者：（姓名下划横线者已去世）
“人民教育家”——于漪、卫兴华
“人民艺术家”——王 蒙、秦 怡、郭兰英
“人民楷模”——王文教、王有德、王启民、布茹玛汗·毛勒朵、朱彦夫、王继才、李保国、 都贵玛、高德荣
“人民英雄”—— 艾热提.马木提、申亮亮 、张超、麦贤得
“人民科学家”——叶培建、吴文俊、南仁东、顾方舟、程开甲
“外交工作杰出贡献者”—— 李道豫
“民族团结杰出贡献者”—— 热 地
“人民教育家”—— 　高铭暄
“‘一国两制’杰出贡献者”—— 董建华
“文物保护杰出贡献者”—— 樊锦诗
★要闻7.时代楷模黄文秀：2019年7月1日,中宣部向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹,追授她“时代楷模”称号。习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示指出,黄文秀同志研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样,不忘初心、牢记使命,勇于担当、甘于奉献,在新时代的长征路上作出新的更大贡献。
★要闻8.中央军委授予荣誉称号仪式：2019年7月31日,中央军委授予荣誉称号仪式在北京隆重举行。中央军委主席习近平向1名获得荣誉称号的个人颁授奖章和证书,向3个获得荣誉称号的单位颁授奖旗。“排雷英雄战士”荣誉称号获得者、陆军某扫雷排爆大队战士杜富国,在妻子陪同下走到台前,习近平为他佩挂英模奖章、颁发证书,同他合影留念。
★要闻9.战疫最美逆行者：2020年2月9日，近6000人组成的医疗队乘坐41架次包机陆续抵达武汉，这是各地医疗队支援武汉同日到达人数最多的一天。一声令下，全国医疗精兵强将以前所未有的速度在武汉实现了“大会师” 。武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”。新冠肺炎疫情发生以来，一份份要求奔赴一线的请战书、一个个饱含责任担当的鲜红手印、一句句坚定有力的“跟我上”“我先上”让人动容。
★要闻10.?疫情防控，?人人有责：对我们大多数人来说，?身不在湖北、岗不在一线，但人人都是战斗的主角，人人都承担着对自己、对他人、对社会的责任。公共交通司乘人员、环卫工人、超市营业员、快递小哥坚守岗位、忠于职守，奋力保障社会正常运行，是责任；关注抗疫战况，当好“两神山”的“云监工”，是责任；“宅在家里作贡献”，保护自己又关照他人，是责任；如实报告身体状况、自觉配合检查、公共场合戴口罩，也是责任。
【考点链接】
1.评选先进人物的标准或先进人物身上具有的良好心理品质，如：珍爱生命、自尊自信、自立自强、勇对挫折、意志坚强；关爱他人、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲；敬业奉献、开拓创新、艰苦奋斗；热爱祖国、遵纪守法、热心公益、亲近社会、服务社会等等。
2. 角色不同，责任不同，要积极承担社会责任，不计较代价与回报，要对自己负责，关爱他人，服务奉献社会，做负责任的公民。
3.关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善，因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；
4.积极承担责任，有利于促进社会和谐、民族振兴、国家富强，有利于挖掘自身潜能，赢得他人的尊重和赞许等。
5.增强爱国情感，自觉维护国家的安全、荣誉和利益。
6.诚信是道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是一项民法原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。
7.我们要树立诚信意识。运用诚信智慧，权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，促进社会发展和文明进步。
8.生命是宝贵的，生命价值高于一切。我们要自觉珍爱自己和他人的生命。
9.生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础。
10.人生的价值在于学习、创造和奉献，应该从平凡做起，从点滴小事做起，从现在做起，坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，爱岗敬业，在平凡的工作中实现人生价值。
11.关爱他人、扶贫济困、助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德。我们要传承和弘扬中华民族的传统美德。
12.艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，直面挫折、磨砺意志、与人为善的优秀品德。
13.中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。弘扬和培育民族精神，是我们义不容辞的责任。
14.传承与弘扬民族精神的表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨，敬业创优。
15.爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的重要内容。要在全社会培育和践行社会主义核心价值观。
16.我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，培养创新精神和时代精神，勇担社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
【命题解读】
1.《2019 寻找最美孝心少年颁奖典礼》再现当代青少年孝亲的感人故事体现了教材中的哪些观点？
①孝亲敬长是中华民族的传统美德。
②我国大力培育和践行社会主义核心价值观。
2.“寻找最美孝心少年”大型公益活动征集、评选和展现青少年孝敬长辈，承担家庭责任的事迹有什么重要意义？
①有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德。
②有利于培养青少年乐观向上、勤劳勇敢的优秀品质。
③有利于传承优良家风，建设和谐家庭。
④有利于加强子女与父母之间的理解与沟通，促进家庭和睦、社会和谐。
⑤有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，传播社会正能量， 营造良好社会风气。
3.“网红励志小哥”赵泽华在学习和生活上的行动带给我们哪些启示？
①以实际行动践行孝亲敬长的传统美德。
②自强可以让我们更自信，要培养自强精神。
③增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志。
④应积极主动承担责任，体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动，对家庭、对社会负责。
4.这些先进人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？
①胸怀理想，把个人梦融入中国梦之中。
②发扬自主创新精神，大胆创新创造。
③高度的责任感和使命感。
④艰苦奋斗、艰苦创业精神。
⑤爱国敬业、无私奉献精神。
⑥树立终身学习观念。
⑦在劳动中实现人生价值。
抗疫专题：
（一）是什么（列举、分析、说明类）
5.“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面?
爱岗敬业，乐于奉献；自觉承担社会责任；坚强勇敢，临危不惧；珍爱生命，善待他人生命；不言代价与回报；尊重科学，求真务实；内在美和外在美的和谐统一;集中体现了出爱国、敬业、奉献的价值准则等
6.学习了上述事迹，请谈谈你的深刻感悟？
①奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩。
②生命不仅有长短之分,还有质的差别。
③一个人能够为他人减轻痛苦、带来欢乐,为家乡和社会做出贡献，就能体现自己生命的价值。
④实现人生的价值，要脚踏实地，从一点一滴小事做起。
⑤要积极承担社会责任,培养亲社会行为习惯。
⑥要把个人理想与国家需要紧密结合起来。
⑦要发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗。
7.结合生活，请你谈谈我们身边有哪些履行社会责任却不计代价和回报的人?
示例：医生：他们救死扶伤，把希望和健康带给了病人。
①公益捐献者：他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人。
②乡村教师：他们们把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子们琅琅的读书声。
③见义勇为者：他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去。
④野生动物保护者：他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命。
（二）为什么（原因、意义、影响类）
8.我们为什么要对在疫情防控中的逆行者、志愿者等致以崇高的敬意?
①他们的行为体现了强烈的回报社会的意识，是一种亲社会行为。
②他们用实际行动体现了强烈的社会责任感和无私奉献的精神。
③他们的行为弘扬了中华民族团结互助友善的传统美德。
④他们的行为有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,展现当代公民的精神风貌和文明素质。
⑤他们在承担责任、帮助他人、奉献社会中实现了人生价值。
9.积极响应，踊跃报名，注册成为疫情防控的志愿者并积极参加志愿服务活动有什么重要意义?
（1）对个人：有利于提高思想道德素质，促进自身健康成长；有利于培养无私奉献、服务社会的品质；有利于培养亲社会情感，养成亲社会行为；等等。
（2）对他人：有利于帮助别人解决困难，使他们感受到社会的关爱；有利于维护他人合法权益；等等。
（3）对社会：有利于促进社会的和谐与稳定；有利于形成“我为人人,人人为我”的良好社会氛围；等等。
（4）对国家：有利于树立国家的良好形象；有利于促进国家的繁荣与发展；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于弘扬社会主义核心价值观；等等。
10.除了医护人员，还有很多行业的工作人员在维持着武汉这座城市的运转。如何理解“尽管岗位不同，但每个人都努力做到守土尽责”的重要性?①积极承担责任是做人的基本要求；②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能战胜“新型冠状病毒”的疫情，共享幸福美好的生活；③只有各自承担起自己的责任，才能建立稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
（三）怎么做（建议、做法、行动类）
11.面对严峻的“新型冠状病毒”疫情，有人告别家小坚守一线，有人请命逆行驰援武汉。无数“最美逆行者”的敬业奉献精神给我们哪些启示?
①当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；
②只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业；
④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；
⑤人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务；
⑥我们要向抗击“新型冠状病毒”疫情的英雄学习，汲取榜样的力量，使我们的社会、我们的国家变得更加美好；
⑦青少年要忠于祖国、忠于人民，维护国家利益；
⑧要从身边小事做起，培育和践行社会主义核心价值观。
12.向“最美逆行者”学习，我们应该怎样做?青少年应如何弘扬家国情怀，抗击“新型冠状病毒”疫情?
①树立正确的人生观、价值观；坚定正确的理想、信念；
②用坚持、责任、勇敢书写生命价值，在平凡中创造伟大；
③努力学习，勇于承担责任；自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起。
④向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，必须身体力行，从自己做起，抗击“新型冠状病毒”疫情。
⑤自觉弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，响应国家号召，为战胜“新型冠状病毒”疫情贡献力量。
⑥增强维护国家利益的责任感和使命感；心怀爱国之情，树立国家利益至上的观念，始终以国家利益为重，必要时能够牺牲自己的一切。
13.要开展一次向居民宣传疫情防控的公益活动，需要做好哪些准备?
①确定活动的具体时间、地点及集合的方式。
②明确参加人员及分工。
③明确各自要准备的有关工具。
④向全体参加活动的人员提醒活动的注意事项。
14.在学习生活中，我们还可以参加哪些公益活动，积极承担社会责任?
　　街道卫生大扫除；义务植树活动；向居民宣传防火知识、环保知识、避险自救知识；去福利院或养老院做义工；向贫困地区、灾区捐款捐物；自觉维护交通安全；做车站排队引导员；等等。
15.你参加了此次疫情防控的社会公益活动后有哪些收获?
?①提升自身境界，让生命更有意义。②培养高雅的生活情趣。③了解社会，开阔视野。④增长知识，锻炼能力。⑤学会合作与分享，培养亲社会情感。
16.为鼓励更多的人参加到社会公益活动中来，你有哪些好的建议?
?（1）国家：建立和完善公益活动方面的法律法规；建立公益活动奖励机制，奖励为公益活动做出突出贡献者；等等。
?（2）社会：和相关部门联系，多举办一些丰富多样的公益活动；对公益账目进行公开透明化管理；等等。
?（3）新闻媒体：利用报纸、网络、电视等媒介加强对公益活动的报道与宣传；制作公益活动方面的专题节目；等等。
?（4）个人：积极参加公益活动；向周围的同学宣传公益活动的积极意义；鼓励动员他人积极参加公益活动；等等。
【模拟演练】
一、生活情境辨识（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.2019“最美孝心少年”宫井豪在父亲去世后,背着弟弟上学,照顾病重母亲，担起家庭重任。宫井豪说过:“爸爸已经不在了,我要代替爸爸去照顾妈妈,照顾弟弟。”我们应该我们学习他（? ）
①孝敬父母，勇担责任 ②不畏挫折，自强不息 ③诚实守信，友善待人 ④已所不予，勿施于人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2在病毒肆虐的时候，义无反顾，勇敢地冲向抗击疫情第一线，驰援武汉，齐心战“疫”！他们把希望带给了别人，却把离别留给了自己，把健康带给别人，却把危险留给了自己。致敬，逆行的“白衣战士”！最美逆行者的行为体现了（ ）
①爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
②只有得到人们的尊重和认可，才能实现自身的价值
③践行社会主义核心价值观国家层面的价值目标
④弘扬了中华民族团结互助友善的传统美德
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3．“把生命最宝贵的时光,献给祖国最需要的地方”是“时代楷模”复旦大学钟扬教授的誓言。30余年从教、16年援藏、10年引种红树…他用自己的行动践行着共产党人的誓言。他率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；他的足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区；他为西部少数民族地区的人才培养、学科建设、科学研究作出了重要贡献。钟扬教授的事迹让我们感受到（）
①无论做出何种承诺我们都一定要去兑现 ②对人守信、对事负责就能取得事业的成功 ③勇担责任受赞赏,诚实守信显美德 ④应不言代价与回报地承担对国家、社会的责任
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
4.有一趟高铁“逆行”准点驶入武汉，这趟高铁上的“逆行者”，就是上海驰援武汉应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的第一批医生。首批出征的上海医疗队包括135名医生。这批“逆行”医生的身上体现了( )
①敬畏生命 ②终身学习 ③敬业奉献 ④见义勇为
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5. 小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”，使我们认识到（）
①要陶冶情操，培养高雅的生活情趣　②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀　③专心学习，就能成就最好的自己　④应该培养公民意识，养成亲社会行为
A.①③ 　　　 B.①④　　　　　　　C.②③　　　　　　　　D.②④
6.2019年感动中国人物吕保民在菜市场发现一男子持刀抢劫,上前制止,被歹徒连刺五刀,身受重伤,最后在村民们帮助下歹徒被制服,吕保民见义勇为的事得到广大群众的赞誉。对吕保民事迹传达的信息,你认同的有（ ）
①他不珍爱自己的生命,不懂自我保护 ②每个人都按照依法治国的要求进行自我管理 ③积极同违法犯罪现象作斗争,是公民义不容辞的责任 ④生命价值和人生意义在日常生活的点滴中体现
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
7.武汉市武昌医院院长刘智明同志在抗击疫情中不幸染病，18日去世，享年51岁。当天下午，中央赴湖北指导组前往医院表示哀悼，向家属表示慰问。刘智明的行为（　　）
①践行了社会主义核心价值观 ②体现了爱国主义的本质就是爱岗敬业
③敬畏病人的生命忽视自己的 ④始终坚持人民的利益至上　
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
8.面对严峻的“新型冠状病毒”疫情，有人告别家小坚守一线，有人请命逆行驰援武汉。无数“最美逆行者”敬业奉献精神给我们启示是（ ）
①爱岗敬业是社会主义核心价值观社会层面的价值取向
②只有积极为社会作贡献，才能实现自身的价值
③要积极培育和践行社会主义核心价值观
④以敬业奉献为核心伟大民族精神是激励中华儿女的不竭精神动力
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
二、生活问题解析
9. 学习抗疫英雄 争做合格公民（16分）
材料一: 不忘初心张定宇 ?在抗疫一线，他临危受命。在灾情关头，他冲锋在前。隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿，用渐冻的生命，托起信心与希望。“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须不忘初心、勇担使命，坚决顶上去！”
材料二:连日来,许多共产党员冲锋在疫情防控-线，他们有的是不计生死、争分夺秒抢救生命的医护人员;有的是听从指挥、闻令而动的人民子弟兵;有的是恪尽职守保卫一方安宁的公安人员;有的是挨家挨户、苦口婆心排查劝返的街道社区村组干部……尽管职业岗位不同，但对疫情防护都拼尽全力，他们用实际行动践行共产党员的初心和使命，是“最美逆行者”。
（1）谈谈你对张定宇医生先进事迹的认识。（4分）
?
?
张定宇医生不顾危险赶往疫情最前线的行为给了我们哪些启示？（6分）
?
这些“最美逆行者”的举动对自己和社会有何重要的意义?（6分）
?
10.感悟榜样力量实现人生梦想（16分）
材料一：谭把光16岁进入潍坊柴油机厂,从エ人做起。至2017年,走上领导岗位的课旭光带领潍柴集团从一家瀕临倒闭的地方柴油机广,一路发展成为年收入超过2200化元的大型跨国集国。2019年,潍柴动力“重型商用车动力总成关键技术及应用项目”荣获国家科技进步一等奖。”他说要实现梦想最笨的学习方法是肯干,最智慧的人也是肯干。
材料二：九年级(1)班开展了“学英雄,当先锋”的专项调研学习。活动中,有两个问题引发了大家深入思考。一是初中生心目中的英雄排前三位的依次是革命先烈、两弹元勋、动漫形象,但前两者的形象和传播途径都比较传统单一;二是在网红构成中革命先烈、两弹元勋这两类英雄成为网红的比例很低。
（1）读完材料一，你的感悟有哪些？（6分）
（2）生活中总有一个名字会在你心头熠熠闪亮，他（她）是谁？并请列举他（她）身上值得被铭记的闪光点。（4分）
（3）看今朝，开放的中国需要青少年共同编织中国梦，请写下你的青春誓词。（6分）
专题五模拟演练参考答案
一、生活情境辨识
1.A 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C
二、生活问题解析
9. 学习抗疫英雄 争做合格公民（16分）
（1）①作为医生，他积极参与抗疫情斗争，爱岗敬业，无私奉献。
②积极承担责任，不言代价与回报。
③生命的价值在于创造和贡献。
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
⑤正确面对挫折，培养坚强的意志。
（2）①肯定生命、尊重生命，无私奉献，延伸生命的价值。
②弘扬民族精神，教育我们要善待生命，爱护自己生命的同时，还要尊重他人的生命。
③要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
④要爱岗敬业，积极承担责任，为社会作贡献，实现我们自身的价值。
⑤要向抗击疫情的英雄学习，汲取榜样的力量，使社会和国家变得更加美好。
（3）①对自己:有利于充实自己、锻炼自己，有利于实现人生价值；有利于增强社会责任等。
②对社会:服务社会、战胜疫情；营造“我为人人，人人为我”；的良好社会氛围；凝聚中国力量；等。
10.感悟榜样力量　实现人生梦想（16分）
（1）答题方向提示：①美好的梦想,只有通过劳动才能实现。
②有价值的追求主要表现在学习、奉献、创造三个方面。
③人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。只有不断为他人、集体、社会和国家作出贡献,自身价值才能更好地实现。
④适合自己的就是最好的。升学或就业,要在全面认识自己的前提下,做出选择。
⑤奋斗成就未来。要把理想变成现实,关键是实干。
⑥创新驱动发展。要转变学习方式,根据自己的特点,行创造性学习。等等。(学生只要答出任意三点即可得6分)
（2）答题方向提示：本问具有开放性，只要能结合显示英雄或身边的榜样人物皆可，人物列举2分。剖析身上的闪光点至少两点即可。（2分）如人民的好干部焦裕禄。闪光点：亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献等；王继才一个普通民兵，响应党的号召，守岛卫国，和妻子一起克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32个年头，守护祖国边防线。闪光点：爱国、敬业、诚信、无私奉献等。
（3）答题方向提示：①我们要树立远大理想,勤奋学习，努力提高自身素质。
②我们要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。③我们要积极参与社会生活,承担社会责任,树立家国情怀,展现当代中国公民的良好形象
④做优秀中华文化的传播者,为增强民族的凝聚力和向心力做贡献。
⑤树立全球观念和国家观念，增强忧患意识和责任意识,用世界的眼光看问题。⑥坚定道路自信、理论自信、文化自信和制度自信,积极为建设社会主义现代化强国做贡献。(答出任意三点即可,每点2分,共6分,言之有理可酌情得分)

展开更多......

收起↑