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“做一个诚信的人”
——从小事做起，从身边做起
初二（1）班主题班会
一、开场白
女：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
男：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
女：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。"
男：生活有了诚信才更加灿烂，
女：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
主持人：我们的口号是：
同学齐呼：做一个诚信的人——从小事做起，从身边做起。
主持人合：初二（1）班"做一个诚信的人”主题班会现在开始。
女：诚信是什么？
男：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；
女：诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；
男：诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上灿烂的一笑！
女：诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
男：但做一个诚信的人是需要勇气和毅力的，有时甚至要付出生命的代价。
女：先请大家来欣赏一个动人的故事：
二、放映故事《生死相托》：
公元前4世纪，意大利有一个叫皮斯的小伙子触犯了暴虐的国君，被判处绞刑。身为孝子的皮斯请求回家与老父母诀别，可绐终得不到暴君的同意。这时，他的朋友达蒙愿意暂代他服刑，并同意：“皮斯若不如期赶回，我可替他临刑。”这样，暴君才勉强应允。行刑之期临近，皮斯却杳无踪影。人们嘲笑达蒙傻到竟然用生命来担保友情！达蒙被带上绞刑架，人们都悄无声息地等着这悲惨的一幕。（故事放映到此暂停）
女：同学们，皮斯会回来吗？如果你是皮斯，你会怎样做？
学生踊跃发表自己的意见，有人认为生命可贵，皮斯不会回来送死；有的认为皮斯应该回来，生命固然可贵，但朋友之间的信任和承诺比生命更重要。如果皮斯不回来服刑，会永远抬不起头来，永远背负着对朋友的愧疚。
女：我们接着来看故事的结局：
突然，远方出现了皮斯的身影，飞奔在暴雨中的他高喊“我回来了！”然后热泪盈眶地拥抱着达蒙做最后的诀别。这时，所有的人都在拭泪，为这一对生死之交喝彩。国君出奇地特赦了皮斯。他说：从你们身上，我看到了比生命更可贵的承诺。我愿倾其所有来结交这样的朋友。”
讨论：你对这一对朋友的行为有什么感受？你身边有守信的人吗？
启发学生说同学之间诚实守信的事，说社会上的事例。例如企业重合同守信用的事例，商家对产品负责到底、真诚对待顾客的事例等等。通过这些事例，使学生明白，只有信守承诺才能在社会上立足，才能获得良好的信誉，为自己的成功开辟道路。
女：诚信是为人之本，诚信是立业之本，只有拥有诚信，才能在社会当中立于不败之地。
男：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！
女：下面让我们来欣赏小品《如此诚信！》，来看看这位主人公是位什么样的人。
小品表演：《如此诚信！》
男：这位主人公身上存在着哪些不诚信的行为呢？请同学们来说说看。
女：那么在我们的同学当中还存在着哪些不诚信的行为呢？或者找找你自己的身上有没有存在着一些不诚信的言行呢？
学生回答：例：上次我向老师保证再不进游戏机室，后来还是忍不住又去了几次；我没有完成作业，老师批评了我，我还是没有改正；未完成作业（抄袭、缓交、未做）；上课违反纪律，做小动作，消极懒惰；考试时作弊；人前背后，言行相离；说假话，做违规事（如去网吧、游戏房）；破坏公物，有损集体，逃避班级劳动………（10位左右）
下面让我们来个做一个诚信大考验，当遇到下面情境的时候，你会怎么做呢？
1、你不小心弄坏了班级的物品时
2、周宾和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周宾想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”如果你是宋杰，你会怎么做？
…
学生回答（略）师出示参考答案。
男：下面让我们每个人来做个自我剖析，测试一下你是不是个够诚信的人。
问卷调查《给你的诚信打分》
主持人发卷，学生打分，后统计。
女：12分以下的同学有没有，请举手，12分、14分举手，16-18分、20分站起来。
男：刚才能举起手的同学都很勇敢，你们用自己的诚实为自己赢得一次改正错误的机会。
女：过去的就让他永远成为过去，让我们手拉手向着诚信迈进。让我们一起击掌为誓。让我们击掌为誓，共同为做一个诚信的人而努力吧。
教师和学生、学生和学生互相击掌，同时承诺自己要做到的事。
男：请听诗朗颂《诚信在我心中》
女：今天我们还制定了一个《班级诚信守则》
男：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个讲诚信的人宣读《班级诚信守则》
一、说话、做事要实事求是，言行一致。
二、不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。
三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。
四、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还。
五、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动交公。
六、有了错误要勇于承认，做了错事要及时改正。
七、提高自身防骗、自卫的能力，敢于同欺诈行为作斗争。
八、加强宣传，营造人人都来说实话、讲信用的道德氛围，严格要求自己，争当"诚信标兵"。
女：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏。。。。。。就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
男：曾几何时，妈妈的话铭记在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。
女：而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。
男：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
合：让我们一起唱响诚信之歌，做一个诚信的人！
播放音乐
主持人合：初二（1）班“做一个诚信的人”主题班会到此结束，让我们用掌声欢送各位老师。
配乐诗朗诵：《诚信在我心中》
甲：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片天空。
乙：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
丙：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
合：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
甲：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？
乙：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？
丙：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！
甲：诚信是朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句贴心的慰问，也许会驱散朋友心中的乌云。
乙：诚信是朋友成功胜利喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
丙：诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上灿烂的一笑。
合：诚信是通往成就的道路，是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会增进情感，加深友谊。
甲：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
乙：诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
丙：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺
合：永远的诚信，永远是我心的归宿。
调查问卷《给你的诚信打分》
你可能从来都不相信诚信可以当饭吃，可是，也许有一天，你会以“你的诚信有问题”作为借口和你的朋友断交┅┅
1、与同学有约，你会（ ）
A视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点；B去早一点，让人等总觉得不太好；
C如果是好朋友，晚去一会也没关系。
2、放学后，你会尽快回家吗？（ ）
A谢绝一切活动，匆匆忙忙回家； B先在外面玩一会，然后回家；
C如果有意外的事情，赶快电话通知父母，免得让他们担心。
3、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ）
A选择合适的机会还给他； B干脆不还了，想必他也忘了；
C赶快把东西还给他，同时表示歉意。
4、在学校边上的文具店买文具时，差两块钱，店主让你下次买时还给他，你（ ）
A一定记在心上，下次买文具时还上 B先答应下来，但是决不会还给他
C如果下次被他认出来，就还他，如果他忘了，就不还他。
5、 对于作业，你的态度（ ）
A认真做好每天的作业，并力求创新 B能完成，但要求是不被老师批评就行
C能偷懒就偷懒，能抄到最好。
6、 同学请你帮忙，你（ ）
A先答应下来，但随后就忘了 B如果没有帮忙做好，心里歉疚不已
C多一事不如少一事，告诉他，自己没有能力帮他。
7、 如果现在你手里有一张50元的假币，你会（ ）
A想方设法把它用掉 B放在家里，不让它流通 C上交银行。
8、 你有节约的习惯吗？（ ）
A没有，有多少花多少 B有了零用钱，一定先存一部分
C有节约的习惯，但视实际情况决定存多少
9、 对于考试，你的态度（ ）
A从不作弊，考前认真复习 B从不作弊，但考的怎样无所谓
C千方百计作弊
10、 有关抄袭作业（ ）
A坚决不抄作业 B自己不抄，但给人家抄 C经常抄袭作业
注：得12分以上，诚信度为及格；得14分以上，诚信度为中等；得16分以上，诚信度为良好；得20分者，诚信度为优秀。
《不诚信的同学》
第一幕:(时间：下午放学后 地点：学校校门外，人物：肥P，卖香蕉的，汽车乘客……)
肥P：哎！真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过，你可难不到我！(边走边说)
卖香蕉：卖香蕉，卖香蕉……好便宜哦，3块钱一斤！
肥P：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。
（走着走着，踩到狗屎，赶忙去捡，突然看见地下有50元钱)
肥P：钱 地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！
(走去车站，等车)
乘客们：车来了！
(左推右挤，混水摸鱼不给车票)
肥P：嘿！又省了两块钱！
第二幕：(时间：下午放学后，地点：肥P家，人物：肥P和他的妈妈)
肥P：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！
妈妈：这么乖啊？是啦，这次测验多少分
肥P：100分！老师都赞我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）
妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。
肥P：……老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。
妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。
肥P：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)
妈妈：好儿子，有志气！来，拿着钱！
肥P：谢谢妈！
妈妈：还不赶快去做作业
肥P：早在学校做完啦。
第三幕：（时间：第二天早上，地点：学校，人物：肥P、刘同学）
肥P：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打 幸好我学签名的技术一流！(自言自语)
肥P：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。
（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）
刘同学：怎么这么早啊
肥P：是啊。
刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。
肥P：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)
刘同学：一定还 你说这话已经是第101次了。
（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。
诗朗诵《天使·翅膀·诚信》
女：天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤
男：诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖
女：人生之舟不堪重负
男：有弃有取，有失有得
女：失去了美貌有健康陪伴
男：失去了健康有才学追随
女：失去了才学有机遇相跟
合：而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝
女：我爬上高山，为了寻找一片净空，苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪尊
男：我闯入森林，为了寻找一片净空，焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗
女：我踏上绿洲，为了寻找一片净空，雪白的绵羊告诉我，这常有恶狼的罪过
男：我跳进大海，为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑；我开始思索，我开始琢磨
女：我无法理解，也无法逃脱，诚信的云翳被抛弃，再也无法映出夕阳西下彩霞的绚烂
合：向往真诚，渴望诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空
男：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋
女：天使用诚信做绷带，医好了大鹏受伤的翅膀
男：撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵
合；身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光
女：我闯入墓地，湿冷的灵魂让我窒息，我看见碑旁开出了小小的红色的花，它们告诉我，生命的希望无处不在
男：我来到沙漠，绝望的想要埋藏在无尽的黄沙中，绿色的仙人掌告诉我，这里也有生命在顽强的奋斗
女：我踏上荒野，失落的想要随着枯草一起腐朽，小小的泥鳅告诉我，诚恳的劳作可以使荒野变成肥沃的土地
男：我遇见污水沟，污浊的水似乎要将一切美好吞噬。一旁缓缓流入的一涌清泉告诉我，再罪恶的地方，也会有清明之光
男：诚信，是你人生旅途美丽花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵
女：诚信是一谷清泉，滋润着我们的心田
合：让我们心中时刻装着它——诚信，共创美好的明天！
请欣赏小品《诚信摆渡人》
　　坐船人(学生甲扮演)：一功成名就、自命不凡的年轻人。
　　老艄公(学生乙扮演)：一位须眉洁白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，常年在渡口摆渡。
　　[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊(分别有七位学生扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“荣誉”、“才学”“金钱”、“荣誉”。(坐船人拍着胸脯，晃者脑袋，一副得意洋洋的神态)
　　渡口只有一只小船，一位须眉洁白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……
　　坐船人：(走上前去，深鞠一躬)劳烦船家，摆渡过江多少钱？
　　老艄公：(转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸)一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
　　坐船人：好！一言为定。
　　(开船，起初江面风平浪静，过了不久风起浪涌，小船开始上下颠簸)
　　老艄公：(叹了口气)唉！船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。
　　(面露难色)这------哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？
　　老艄公：有弃有取，有失有得。
　　坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信扔进了水里。
　　老艄公稍一愣，面露失望之色。(过了一会儿，风平浪静。)
　　坐船人：(面露喜色)老人家，趁着浪小，赶快摇船吧！
　　老艄公瞥了一眼坐船人，停了船桨，径自坐在船头。
　　坐船人：老人家，您这是------
　　老艄公：要我摇船也可以，不过要用你那一袋“金钱”来充当船费。
　　坐船人：你------(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得气急败坏地将“金钱”扔给老公)(行不多久)
　　老艄公：(摇头叹气)哎呦，人老身子骨不好，没力气摇船了，除非你把“健康”给我，不然……
　　坐船人：事到如今，我就把健康给你。
　　老艄公：(伸了伸懒腰，走到坐船人身后)喂，年轻人你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧！
　　坐船人：你……(大声嚷)初上船时三个铜钱包我到岸可如今你却贪得无厌，一再勒索。你……你怎么如此不讲诚信？
　　老艄公：哈……(大笑不止)“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中了吗？与你这等不诚信得人还讲什么诚信？快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了！
　　坐船人一愣，只得乖乖将行囊给了老艄公。
　　老艄公：我可先走一步喽！(扑通一声，老艄公跳进水里，不见踪影)
　　坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。
　　老艄公：(突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身后)年轻人，我给你把“诚信”捞回来了，记住，从今往后不论何时，也不能抛弃“诚信”呀！
　　坐船人：(惊喜交加)你是……
　　老艄公：(指着自己)我就是诚信。诚信才是人生真正的摆渡人啊！
　　男：小品中的做船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多。同学们，如果你们是小品中的坐船人，遇上了风浪，你将先舍去哪个行囊呢？
　　学生讨论(略)
　　女：看来，诚信在我们中学生的心目中还是具有颇高的地位的。现在我们可以给诚信下一个定义了。“诚信即诚实守信，简单来说是答应别人的事，应该认真办到，不应欺骗他人。”诚信被中华民族奉为做人之根本，是我们应该具有的基本道德品质。下面让我们进一步去了解诚信，去体味诚信。

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