资源简介 主题班会:交通安全,从我做起C一(6)一、活动目的:1、通过读新闻、讲故事等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动时间:2007年6月14日下午第2节三、活动形式:讲故事、诗歌朗诵、知识竞答、问题讨论等四、活动准备:(1)确定主题(2)收集资料(3)制作课件,排练故事讲述,准备知识竞答等节目(4)选好及训练班会主持(5)了解一些基本的交通规则活动过程:1.主持人自我介绍,致欢迎词。2.引入课题——看有关交通事故的新闻以引入主题3.根据新闻谈谈大家自己的看法。4.听主持人讲故事谈心得体会。5.交通安全协管员晓莉同学谈感想6.交通知识竞答7.看视频《交通安全教育》8.齐读结束语9.班主任小结主持人对话:主持人(合):尊敬的各位老师,同学们,大家好!主持人(甲):我是xx。主持人(乙):我是xx。主持人(合):初一(6)班主题班会《交通安全,人人有责》现在开始。 主持人(合):首先请大家看一些新闻(播放视频)主持(合):大家看了这些新闻有什么感想呢?请同学们讨论一下。(同学们议论,各抒己见。)我们请几位同学来讲讲讨论的结果。主持人小结:甲:车祸猛于虎,交通安全不容忽视。乙:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯主持(合):我们为大家准备了一个《篮球女孩的故事》(播放视频《篮球女孩的故事》)主持(合):大家看了这则故事有什么感想呢?(同学们议论,各抒己见。)我们请两个同学来讲讲。甲:我们班的xx同学最近被聘为文明交通志愿者,现在我们请她来讲讲她的感想,同学们欢迎。(xx同学谈感想)主持人小结:同学们,从刚才xx同学的发言,我们可以看到现实生活中还有很多人不懂得该遵守交通规则,所以才会引发那么多的交通事故。据有关资料统计,我们国家因事故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生。让我们永远记住这血的教训,严格遵守交通规则。现在让我们来进行交通安全知识竞赛,看看同学们对交通法规的了解有多少。我们以小组为单位进行抢答,每题2分,哪个组的同学先举手,就由那个同学来回答,回答正确,那个组就可以得分,看看哪些组可以在竞赛中获胜,请大家踊跃抢答。交通知识竞答:1、什么是红绿灯?答:红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。2、行人信号灯红灯灯亮时,行人应该怎么办?答:行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候。3、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应该怎么办?答:行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。4. 行人须在什么道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?答:要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走。5.乘坐公共汽车的同学,应该注意什么?答:在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外,不要在车上嬉戏打闹,不向车外抛物。6. 骑自行车拐弯时要注意什么?答:(一)右转弯时,打出右转弯手势,注意后面来车,在安全的情况下沿路边慢行转弯。(二)左转弯时,当信号灯变绿放行后,看好后面的情况,在安全的情况下沿自行车禁行区外大转弯并伸出左手、打出左转弯手势。7. 骑自行车为什么不准带人?答:自行车本身是不稳定车型,再带上一个人就更加不稳定了。8. 行人横过马路为什么要走人行横道?答:行人在横过马路时会与车辆在机动车道上产生交叉,极易造成交通事故。为了保证行人横过马路的安全,交通法还规定:车辆经过人行横道时要减速慢行,如果人行横道内有行人通过,机动车要停车让行,保障行人通过人行横道的安全。9. 乘坐小型汽车和客车时,应该注意什么?答:要系好安全带,要从右侧车门上下车。10.为什么不能翻越护栏?答:翻越护栏进入车行道,势必造成人车混行,容易造成人身伤害,而且也会影响车辆的正常行驶,千万不要为图一时“方便”而去翻越护栏,这是非常危险的。(主持人宣布比赛得分情况,表扬优胜组)看来同学们对交通知识已经有了一些了解,为了让同学们今后更好地遵守交通规则,我们现在来看看《交通安全教育》知识(播放视频)主持人小结:同学们,我们的生活是美好的,也是复杂多变的,我们要想生活更加幸福,就得学会保护自己。今天举行的“交通安全,人人有责”主题班会活动,大家增长了不少交通安全知识。今后,我们不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传。让我们齐读:交通安全,人人有责;交通安全,从我做起。并把它记在心中,落实到实际行动上。现在,我们请班主任老师帮我们做一个班会小结。班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。 展开更多...... 收起↑ 资源预览