资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 生物的多样性及其保护【考点导读·知要求】1、根据生物的特征进行分类,生物分类的方法及意义;2、生物分类的依据及生物分类的单位; 3、生物多样性的三个层次,以及它们之间的关系;4、保护生物多样性的主要措施及重要意义。【知识网络·通核心】【自我检测·明漏缺】1.下列生物学观点不正确的是 ( )A.生物分类主要是根据生物的相似程度B.被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据C.没有动物,生态系统的物质循环就不能进行D.增加物种的数量能提高生态系统的稳定性2.某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨归为另一类。他分类的依据是 ( )A.根的有无 B.种子的有无 C.花的有无 D.果实的有无3.某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分类不合理的是 ( )A.按有无脊柱分为虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类B.按体温是否恒定分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类C.按胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类D.按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 4.北京奥运会吉祥物分别代表鱼、大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子。这四类生物均属于 ( )A.陆生动物 B.哺乳动物 C.脊椎动物 D.恒温动物5.将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时,主要是根据它们在哪些器官中表现出的相同特征 ( )A.根、茎 B.叶、花 C.花、果实、种子 D.根、叶6.按照从小到大顺序进行分类的单位是 ( )A、种、纲、属、目、科、门、界 B、种、属、科、目、纲、门、界C、科、种、纲、属、目、门、界 C、种、纲、目、科、门、属、界7.在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是 ( )A、种 B、科 C、纲 D、门8.下列有关种的叙述,错误的是 ( )A.同种生物必同属B.同种的哺乳动物可以通过有性生殖产生后代,后代也具有生殖能力C.不同种的植物可以通过人工授粉产生后代D.同属不一定同种9.下列哪一组动物分为一类比较科学? ( )A.蜜蜂 蜂鸟 蝙蝠 B.鲸 娃娃鱼 鲫鱼C.青蛙 扬子鳄 龟 D.蝙蝠 鲸 猫10.在分类学上,小麦和玉米同科不同属,小麦与大豆同门不同纲。下列相关叙述中,正确的是( )A.小麦与玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少11.下列是马在分类学上的一些等级名称,请你将它们由大至小进行排列 ( )①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤脊椎动物亚门 ⑥哺乳纲A.②①⑥③⑤④ B.⑤③⑥④②① C.③⑤④⑥②① D.③⑤⑥④①②12.同一纲的生物,它们一定属于 ( )A.同一属 B.同一门 C.同一种 D.同一科13.下列有关生物分类的叙述,错误的是 ( )A.种是生物分类等级中最基本的分类单位B.生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征C.生物分类的等级由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种D.分类等级越小,其中所包含的生物的共同特征就越多14.生物分类是研究生物的一种基本方法。分类等级中,最基本的分类单位是 ( )A.门 B.纲 C.科 D.种15.黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜知名品牌。下列关于右图中四种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是 ( )A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素C.都有根、茎、叶 D.都是高等植物16. 校园中,同学看到“龙爪槐(Sophora?Japonica? var.? Pendula)豆目……”的植物标牌。标牌中的植物学名采用双名法命名,使用的文字是 (? )A. 中文? B. 英文? C. 希腊文? D. 拉丁文17.提出生物命名法——双名法的是 ( )A.达尔文 B.李时珍 C.袁隆平 D.林奈18.地球上生活着多种多样的生物,生物多样性不包括 ( )A.物种多样性 B.生物数量多样性 C.生态系统多样性 D.基因多样性19.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况.以下内容反映了生物多样性中的 ( )蕨类植物 裸子植物 被子植物 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物123 17 2180 28 33 117 34A.生态系统的多样性 B.基因的多样性C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性20. 生物种类的多样性的实质是 ( )A. 基因的多样性???B. 形态的多样性 C. 生存环境的多样性 D. 适应性的多样性21.为了保护完整的温带森林生态系统,我国建立了 ( )A.长白山自然保护区 B.青海湖自然保护区C.向海自然保护区?? D.卧龙自然保护区22.保护生物多样性的措施包括 ( )①建立种质库 ②将濒危动物领养回家 ③将濒危物种迁出原地,进行特殊保护 ④建立自然保护区A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④23.保护生物多样性的措施中,最为有效的措施是 ( )A.建立自然保护区 B.保护生物的栖息环境C.保护生态系统 D.保护入侵物种24.下列我国特产的珍稀动物中,属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是 ( )A.大熊猫? B.扬子鳄? C.大蟒? D.白鳍豚【合作互助·共提高】25.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,这样做的理由最可能是因为它们( )A.其特征能决定植物繁殖能力的强弱,从而决定着植物的进化B.是被子植物比较重要的特征,对确定植物间亲缘关系比较可靠C.其特征比较容易观察,分类便于操作,结果也易于被人接受D.存在的时间短,发生变化的机会少,对确定植物间亲缘关系比较可靠26.生物分类的最基本单位是种。下列对种的有关叙述,正确的是 ( )A.同种生物的亲缘关系最远 B.同种生物的共同特征最少C.一个物种就是一个生物 D.一个物种里只有一种生物27.下列珍稀动物及所属类群,不正确的一项是 ( )A.白鳍豚——哺乳动物 B.娃娃鱼——鱼类 C.扬子鳄——爬行动物 D.丹顶鹤——鸟类 28.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。王老师将上述这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是( )A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同29.下列动物类群①鱼类 ②爬行类 ③哺乳类④两栖类 ⑤鸟类,从简单到复杂的正确排列顺序 ( )A. ①③②④⑤???? B. ①④②⑤③ C. ①④③②⑤???? D. ④①②③⑤30.某同学把七种动物鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢分成两类。他可能是根据什么特征来进行分类的? ( )①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④31.下列关于保护生物多样性的做法中,不科学的是 ( )A.大量引进外来物种 B.建立自然保护区 C.建立濒危动物繁育中心 D.颁布相应的法律、法规32.右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是 ( )A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近33.下列有关保护生物多样性的观念中,正确的是 ( )A.物种灭绝后,还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来34.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于 ( )A.就地保护、迁地保护、法制管理 B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理【能力提升·促发展】35.连线题。 a.银杏 ①藻类植物 A.无根、茎、叶 b.水绵 ②被子植物 B.无花,种子裸露 c.桃树 ③苔藓植物 C.具茎、叶,根为假根 d.铁线蕨 ④裸子植物 D.具根、茎、叶,孢子繁殖 e.葫芦藓 ⑤蕨类植物 E.种子外有果皮包被36.下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题。(1)从分类角度看,属于种子植物的有 ,属于脊椎动物的有 (填字母)。(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是 发育。(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ,叶内没有 ,根为 根。(4)从进化角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从 到 的过程。37.我国是诗词的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗词,如A.红豆生南国,春来发几枝;B.大雪压青松,青松挺且直;C.古道西风瘦马;D.两个黄鹂鸣翠柳;E.春蚕到死丝方尽;F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:(1)上图为部分动植物分类图,图中①、②、③对应生物的诗句代号分别为 。(2)E诗句中的生物发育过程为: 。(3)C诗句中动物的牙齿分为门齿和 ,这与它的 食性有关。(4)D诗句中动物的前肢特化为 ,以适应飞行。【学后反思·提困惑】参考答案1——34:CBDCC BDCDD DBCDB DDBCA ACADD DBBBA ACDB35.a----④-----B b-----①------A c-----②------E d-----⑤------D e-----③------C36.(1)B D、E (2)变态 (3)导管 叶脉 假 (4)水生 陆生37.(1)B、E、C (2)完全变态发育 (3)臼齿 草 (4)翼猫科食肉目犬科猫属豹属犬属猫虎豹狗21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览