资源简介

《道德与法治》九年级下册
教材主干知识梳理
第一单元我们共同的世界
1、当今世界的整体概貌：开放、发展、累密联系
2、当今世界的特点：经济全球化、文化多样性、世界多极化；
3、经济全球化
①表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行；商品资本和劳动力在全球流动
影响：一方面为经济发展提供新机会(积极影呐)：另一方面也使风险与危机跨国界传递；(消极影响
应对措施：顺应历史潮流，保持积极开放的心态，主动参与竞争；居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好准备.
4、文化多样性
①地位：是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，是人类文明进步的重要动力
意义：让生活和世界变更加丰离多彩；是实现文化创新与发展的前提。
①正确举措：正确认识文化差异，相互尊至，平等交流，达成理解包容,用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同，兼收并蓄。
5、世界多极化
①产生背景(原因)：冷战结束后就的世界格局消失；世界处于大发展、大变革、大调整时期：新兴经济体和发展中国家快速发展。
④重要意义：使多种国际力量相互依存、相互制约；任何国家都难以单独主宰世界事务；有利于各国通过协商解决问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
6国家关系的具体形式：合作、克争、冲突
7、合作的原因：经济全球化、世界多极化使得各国的联系更加紧密，只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
8。国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
9、面对复杂多变的国际关系，我国的主张：高举和平发展合作共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
10、当今时代的主题：和平与发
11、影响世界和平的因素：局部战争和冲突、霸权主义、民族问题，宗教冲突、领土争端、恐怖主义等。
12、我们该如何为维护世界和平尽力
①珍惜和平；②积极表达爱好和平的愿望；④主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。
13、为什么要积极推动世界可持续发展
①消除贫困，建设和平、公正、包容的社会是当今人类必须共同面对的发展课题
②世界经济发展不平衡，阻碍着人类的发展
14、人类应如何推动世界的可持续发展
①设立递进式减贫目标
②)结合国情探索消除贫困的有效途径；
③为消除一切形式的贫困、改善教育、医疗卫生条件，促进可持续发展共同努力。
15、全球性问题包含哪些内容：不稳定性不确定性突出、经济增长动能不足、贫富分化严重、地区热点不断、恐怖主义、网络安全、重大传染疾病、气候变化等；
16、应对全球问题的必然选择：采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。
16、中国首倡构建人类命运共同体
①重大意义：提供宝贵思路；提出重要构想；指明了方向；
⑧具体措施：各国要努力扩大利益的交汇点；坚持对话协商；坚持共建共享；坚持合作共贏；坚持交流互鉴；一致行动，相互信任、共同担当
③青少年的行动：放眼全球；心系祖国
④在实践中为人民利益不懈奋斗
第二单元世界舞台上的中国
18、中国担当的表现：贡献中国力量；贡献中国智慧；
19、贡献中国力量的表现：
①面对危机，中国不推诿、不选避，也不依赖，积极主动承担责任；②全方位参与全球治理的行动；
③努力发展自身的贡献；
20、贡献中国智慧的表现
①以共商共建共享为原则，为全球治理提出中国方案；
⑧积极参与全球治理，在主动担责中不断提升能力，增长智慧；
①既尽力而为，又量力而行；
21、与世界深度互动的表现：中国影响世界；世界影响中国
22、中国对世界的影响力表现在
①中国文化对世界的影响越来越大；②中国为世界经济增长注入新活力；
③中国是世界格局中的重要力量；④中囯构建全球治理体系的探索与实践到更多的认同和参与；
23、面对不同文明的正确态度：以我为主，蒹收井蓄；交流互鉴，共同发展；
24、中国发展的机遇
①在资金、人才、基础、基础设施等领域的良好内部积累；②和平发展合作共的时代潮流提供的良好外部环境
25、中国发展的挑战
①中国制造转型升级的压力；②复杂多变的国际形势给发展带来风险和困难；
26、面对机遇和挑战我们应采取的对策
①面对成绩，我们要有忧患意识；②面对困难，我们要有信心，学会化危为机，开创新局面；
③审时度势，顺势而为，赢得主动；
26、中国该如何促进自身发展 ①把提升发展质量放在首位；②积极寻求新的经济增长点；③以更开放的态度积极参与全球规则制定
27、中国该如何与世界各国共享发展机遇
①充分考虑合作国家和地区的实际利益；2)寻求共同增长点，探索发展新机制；③中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济
28、中国发展的积极意义：为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品，更宝贵的契机；
第三单元走向未来的少年
29、我们与世界的关系：每个人都是这个世界的一员，都有可能对世界发展产生影响；
30、为适应世界发展，我们该如何提高个人素养：
①不断丰富知识储备；②树立科学精神 ③增强社会责任感；④4学会观察和思考；⑤培养实践创新能力；
31、青年对国家的意义：青年兴则国兴，青年强则国家强
32、青少年应如何担负国家和民族的未来(应有怎样的情怀和抱负)：
①继承、发扬中华民族的优秀文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观；
②关注人类问题和世界格局，在交流中提高我们的影响力；
③树立忧患意识，提高改变世界的素质和能力；
④尊重差异，包容多样，承担推动共同发展的责任
如何面对学习压力
①了解学习压力带来的紧张、焦虑都是正常的；
②调整心态科学面对(转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张;
34、为什么学习应成为我们的一种生活方式：学习可以增长知识、提高本领、获取进步；学习既是利也是责任和义务，更是适应社会的必备能力；
35、实践的意义
①实践出真知；②实践解决生活中的困惑，促进自身的发展和提升；
36、如何积极实践
①积极参加各类社会实践活动；②增强问题意识；③培养研究能力
37、为什么要树立终身学习的理念：
①信息时代信息量大；知识更新快；②实践中的问题层出不穷；
38、如何养成终身学习的习惯：主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不
懈、培养敏感性等
39、职业的重要性：是社会分工的要求；是个人实现人生价值的基本路径；
40、如何进行职业选择的
①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
⊙结合自己的能力和经验，思考自己能做什么；④当能力和经验与要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质；
41、就业方式：传统就业方式、自主创业、自谋职业；
42、敬业精神：
①原因：选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，也要承担相应的工作责任；
②)表现：热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新；
43、如何处理好工作与兴趣的关系：在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业；
44、过去的收获：掌握知识；学会做人做事；结交朋友；与德并进，与法同行。树立全球视野；正确认识自己，勇于超越自己；
45、如何做出正确的人生选择
①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；②系好第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观；
46、畅想未来
①意义：丰富生命、服务社会和国家；
2)要求：开阔的视野、个人和国家社会的结合；③目的：预设未来、激发兴趣、大胆尝试、积极行动、反思自我、规划有意义的人生；
47、面对新征程，我们该怎么做：
①利用良好的社会条件，在新时代，树立远大理想，热爱伟大祖国，担当
时代责任，勇于砥砺奤斗，练就过硬本领，锺炼品德修为；
2)珍惜这个时代，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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