资源简介

道德与法治八年级上册
第一单元 走进社会生活
1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻
2、个人与社会的关系
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的;
③人的成长是一个社会化的过程
④社会为个人成长提供物质支持和精神滋养
3、全面认识亲社会行为
①表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会
②意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可
③怎么办:树立积极的生活态度;主动关注社会,积极投身于社会实践;遵守社会规则;热心助人;倾力奉献社会
4、网络的作用:网络是把双刃剑。
①积极作用:丰富生活(信息传递、人际交往、生活丰富);推动进步(经济、政治、文化和科技创新)
②消极作用:信息良莠不齐,带来不利影响;沉迷网络,影响学习和生活;个人隐私容易被侵犯
5、如何合理利用网络:理性参与网络生活、传播网络正能量;
6、如何理性参与网络生活:①提高媒介素养;②学会信息节食;③学会辨析信息真伪;④恪守道德,遵守法律(基本准则);
7、如何利用网络传播正能量
①充分利用网络平台为社会发展建言献策;
②践行社会主义核心价值观,高扬主旋律
第二单元 遵守社会规则
8、社会秩序的含义:是社会生活的一种有序化状态;
9、社会秩序的作用:①社会正常运行;②人民安居乐业;
10、社会规则的含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
11、社会规则的内容:道德、纪律、法律等
12、社会规则和社会秩序的关系
①社会规则明确社会秩序的内容;②社会规则保障社会秩序的实现
13、自由和规则的关系:规则为自由划定边界;规则是享有自由的保障
14、如何自觉遵守规则:他律和自律;敬畏规则;
15、如何坚定维护规则:从自己做起,自觉遵守;学会理性提醒、监督、帮助他人遵守
16、积极改进规则：①理由:社会生活的变化 ②方法:积极参与、善于沟通、建言献策;
17、尊重的含义:尊敬、重视;
18、尊重的意义:增强自尊、自信;增进人际关系,融治社会生活
19、学会尊重他人:积极关注,重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人;
20、以礼待人的意义(为什么):礼体现一个人的良好品质;文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象
21、如何做一个文明有礼的人:态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;
22、诚信的含义:诚实、守信用;
23、诚信的地位:是社会主义核心价值观的价值准则,是道德规范和品质、是中华传统美德、是一项民法原则
24、诚信的意义(为什么):个人安身立命之本;企业无形资产;促进社会文明、国家兴旺
25、如何践行诚信:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人诚信记录;
26、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
27、违法行为的界定:违反法律、法规的规定,危害社会的行为;
28、连法行为的类别:民事违法行为、行政违法行为(一般违法行为)、刑事违法行为(犯罪)
29、如何预防违法行为的发生
①认识一般违法行为的危害,依法规范自己的行为②分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定③依法从事民事活动,既维护自己权益,又尊重他人的权益
30、犯罪的含义:具有严重社会危害性、触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为;
31、犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性;
32、犯罪的法律后果:刑罚
33、刑法的作用:是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当处以什么样的刑罚
34、刑罚的含义:又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
35、刑罚的分类:主刑和附加刑
36、如何预防犯罪
④认清犯罪危害,杜绝不良行为;
④增强法治观念,依法自律;
①从小事做起,自觉遵纪守法
37、如何抻梅??:遇到侵害,依法求助;有勇有谋,应对违法犯罪
38、如何依法求助:通过法律服务机构来维护合法权益;受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济;诉讼(最正规、最权威、最后屏障)
39、肯少年如何见义勇为
①前提是保全自己、减少伤害;②巧妙借助他人和社会力量,如拨打110;虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;③记住违法犯罪分子的体貌特征;④了解违法犯罪分子的去向;⑤保护好作案现场等
第三单元 勇担社会责任
40、责任的含义:是一个人分内应该做的事情
41、责任的来源:承诺、职业要求、道德规范、法律规定
42、责任与角色的关系:每个人都扮演者不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任
43、如何做一个负责任的人:
①首先要对自己负责;②学会感恩,主动关心帮助和服务他人;③勇于选择承担责任,不言代价与回报;④乐于自觉承担责任,不抱怨不懈;③努力提升自身素质,增强责能力
44、关爱的含义:关心爱护
45、关爱的意义:
①维系友好关系的桥梁;②社会和谐稳定的润滑剂和正能量③收获幸福,善待自己;
46、关爱的艺术:心怀善意;尽己所能;讲究策略
47、服务社会的意义:体现人生价值、促进全面发展
48、青少年如何服务和奉献社会:
①需要青年勇于担当责任;②需要我们积极参与社会公益活动;③需要我们热爱劳动,爱岗敬业;
第四单元 维护国家利益
49、国家利益的含义:一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
50、国家利益涵盖的范围:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
51、国家核心利益的具体内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济生活可持续发展的基本保障;
52、国家利益和人民利益的关系:
①国家利益反映广大人民的共同需求,国家利益是人民利益的集中表现
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具才能得到维护
③国家利益只有反映人民利益,才能得到真正实现
④国家利益至上,人民利益高于一切
两者相辅相成,高度统
53、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点:就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起;
54、如何坚持国家利益至上:①树立维护国家利益意识;②坚决捍卫国家利益;
55、如何树立维护国家利益意识:
①心怀爱国之情;②树立危机和防范意识③增加维护国家利益的责任感和使命感;
56、如何挥卫国家利益
①处理好国家、集体、个人利益的关系,把国家利益放在第一位;②卫国家严,坚决同损害国家利益的行为做斗争④自觉通守道德和法律,积极维护国家团结稳定
57、国家利益、集体利益、个人利益的关系①区别:国家利益是整体利益,集体和个人利益是局部利益;②联系:整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益从根本上说,国家利益和集体、个人利益是一致的
58、国家安全的作用:国家生存和发展的重要保障;人民幸福安康的前提
59总体国家安全观的内涵以人民安全为亲冒以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事,文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出条中国特色国家安全道路
60、我国的国家安全体系构建集政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核安全等于一体的国家安全体系
61、如何维护国家安全:全面推进国防和军队建设;人人充当维护国家安全的主角
62、维护国家安全公民该怎么做
①树立国家安全利益高于一切的观念;
②认真学习国家安全知识,提高防范能力;
③严格遵守国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全义务;
63、国家发展取得的成就:社会生活、经济发展、民主法治、科技创新、社会保、综合国力等;
64、国家发展存在的问题:人均国内生产总值排名不高、发展不平衡、不协调不可持续问题依然突出、居民收入差距依然较大;
65公民如何为促进国家发展做贡献:劳动、实干
66、正确认识劳动
①意义:财富的源泉、幸福的源泉;
②每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,都在为国家和社会做贡献,都值得我们尊敬和学习;
67、青少年如何发扬实干精神为建设美好祖国贡献自己的力量⑥努力学习;②积极探索;③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品质,丰富的知识,过硬的本领,担负起历史重任让青春绽放光彩

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