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2020年道德与法治中考复习知识要点

一、七年级上册
第九课 珍视生命
9-1 守护生命
★1、怎样做到爱护身体？（怎么做）P100-102
答：（1）守护生命首先要关注自己的身体
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。
★2、怎样做到养护精神？（怎么做）P103-104
答：（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
（2）人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
9-2 增强生命的韧性
★1、面对挫折，为什么会产生不同的情绪感受和行为反应？（为什么）P106
答：面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
★2、如何正确认识挫折？（是什么）P107
答：（1）面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
（2）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
★3、如何面对挫折？（怎么做）P107-109
答：（1）我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。
（2）“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发觉自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
（3）发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
（5）培养某方面的兴趣。
二、七年级下册
第四课 揭开情绪大面纱
4.1 青春的情绪
1、★影响情绪的因素有哪些？（P35）
答：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、周围情况的变化。
2、★情绪的作用有哪些？（P35）
答：①影响着我们的观念和行动。
②它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
4.2 情绪的管理
1、★我们应如何表达自己的情绪？（P39）
答：在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
2、★如何正确对待自己的情绪感受？（不同情绪的影响）（P40）
答：（1）正面情绪：保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
（2）负面情绪：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
3、★调节情绪的方法有哪些？
答：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练
三、八年级上册
第四课 社会生活讲道德
4.1 尊重他人
1、★为什么要尊重他人？P32-P34
答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。
2、★怎样尊重他人？P35-P36
答：①积极关注、重视他人。
②平等对待他人。
③学会换位思考。
④学会欣赏他人。
3、★为什么要平等待人？如何平等待人？P35
答：（1）原因：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
（2）做法：①我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
②社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
4、★怎样换位思考？P35
答：①我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；
②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。? ?③给予他人积极的评价。
4.2 以礼待人
1、★为什么要文明有礼？P37-P39
答：①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
2、★怎样做一个文明有礼的人？P39-P40
答：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.3 诚实守信
1、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-P43
答：①诚信是一个人安身立命之本。
②诚信是企业的无形资产。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。
2、★如何践行诚信？P43-P45
答：①树立诚信意识。
②运用诚信智慧。
③珍惜个人的诚信记录。
3、★怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）P44
答：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
【易错点】
下列观点正确：诚信的核心是善，因此说些“善意的谎言”并不违背诚实的道德。
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
1、★为什么要关爱他人？P76-P77
答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
原因：关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊重，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。）
（3）关爱他人，收获幸福。（对自己）
原因：①关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
②从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。?
2、★如何关爱他人？P78-P79
答：（1）关爱他人，要心怀善意。
要求：
们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
（2）关爱他人，要尽己所能。
要求：
①关爱不分大小， 贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。
②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
关爱他人，要讲究策略。
要求：
①助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；
②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
7.2 服务社会
1、★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）P81
答：①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
2、★如何服务和奉献社会？P83-P84
答：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
四、八年级下册
第一课 维护宪法权威
1.1 公民权利的保障书
1、★我国宪法的基本原则是什么？（P3）
答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、★宪法如何保障国家权力属于人民？（P3-P5）
答：①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。）
②法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
3、★为什么要尊重和保障人权？（P6-P7）
答：①尊重和保障人权是我国的宪法原则。
②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
4、★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P8）
答：①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法方面）
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）
③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。（司法方面）
⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。（宣传方面）
1.2 治国安邦的总章程?
1、宪法是如何组织国家机构的？（P11-P12）
答：①★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督（人民和人民代表大会的关系）；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督（人民代表大会和其他国家机关的关系）。
②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
【补充】我国的国家机关：
1、权力机关：人民代表大会
2、行政机关：人民政府
3、监察机关：监察委员会
4、审判机关：人民法院
5、检察机关：人民检察院
（人民法院和人民检察院统称为“司法机关”）
2、★我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则是如何贯彻执行的？（P13）
答：（1）民主集中制
（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：
①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；
③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
3、★为什么要规范权力运行？（P14）
答：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
4、★宪法是如何规范权力运行的？（P15-P16）
答：①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课 保障宪法实施
2.1 坚持依宪治国?
1、★我国宪法的地位？
答：①我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。（P2蓝字）
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（P20）
③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（P22）
2、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）（P22-P23）
答：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（提示：“根据宪法、制定本法”体现这一点）
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
2.2 加强宪法监督
1、为什么要加强宪法监督？（P24-P25）
答：①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（★权力行使需要接受监督的原因）
②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
2、★为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？（P25）
答：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等
增强宪法意识可开展的活动：（P26阅读感悟）
参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等
3、★如何增强宪法意识？（P27-P29）
答：（1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
（2）认同宪法。 我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
（3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【说明】这个问题很多时候答学习宪法、认同宪法、践行宪法即可。
第五课 我国基本制度
5.1 基本经济制度
1、★我国的基本经济制度是什么？（P61-P62标题）
答：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②按劳分配为主体、多种分配方式并存。
③社会主义市场经济体制。
【说明】2020年春新教材对本节进行了大幅修改，本节笔记对应最新课本！
基本经济制度一直以来只有第1点，今年首次改为3点！！
2、★公有制经济包括哪些？（P61）
答：（1）国有经济。①地位：国有经济是国民经济的主导力量。②含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
（2）集体经济。含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
【说明】公有制是主体，国有经济是主导，选择题经常考
3、★非公有制经济包括哪些？（P61）
答：个体经济、私营经济等。
【说明】书本上的表述只有这两个，一般我们还会把“外资经济”也加进去。
4、★为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？（P61）
答：①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）
②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）
5、★对于公有制和非公有制经济，我国的国家政策是怎样的？（P61）
答：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
6、★市场经济中，市场是如何配置资源的？（P63）
答：①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
7、★我国的社会主义市场经济体制有何优越性？（P63）
答：我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
5.2 根本政治制度
1、人民代表大会制度的地位和基本内容？（P64）
答：（1）★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）基本内容：①国家的一切权力属于人民；
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
【说明】根本政治制度和基本政治制度选择题经常故意混淆！
2、★人大代表的权利（职权）是什么？（P65）
答：审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
（补充：即审议权、表决权、提案权、质询权）
【说明】要特别注意和后面将学习的人大职权的区分！
人民代表大会的职权：P78
立法权、任免权、决定权、监督权
3、★人大代表的义务是什么？（P65）
答：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
4、★如何坚持和完善人民代表大会制度？（P67）
答：①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
②必须保证和发展人民当家作主；
③必须全面推进依法治国；? ? ? ? ? ??
④必须坚持民主集中制。
5.3 基本政治制度
1、★我国的基本政治制度有哪些？（P68-P74标题）
答：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
②民族区域自治制度。
③基层群众自治制度。
2、★中国共产党的性质、根本宗旨、目标（P68）
答：（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
（3）目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3.★中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
4、★我国的政党制度是什么？地位？（P69）
答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度
5、★多党合作的基本方针是什么？（P69）
答：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
6、★中国人民政治协商会议（P71）
答：（1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）主题：团结和民主
（3）职能：政治协商、民主监督和参政议政。
7、★坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？（我国政党制度的优越性）（P71）
答：①它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
（2）★社会主义民族关系：平等团结互助和谐
8、民族区域自治制度的含义和地位（P72）
答：（1）含义：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（2）★地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
9、★实行民族区域自治制度的意义？（P73）
答：①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
③利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
10.★组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会
11、★实行基层群众自治制度的意义？（P75）
答：实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
五、九年级上册
第一课 踏上强国之路
1.1 坚持改革开放
1、★改革开放是如何促进经济社会发展的？（P4）
答：①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。
2、★改革开放的重要性？（P5阅读感悟）
答：①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3、★中国腾飞的主要表现？（改革开放对我国、对城乡居民和对世界有哪些影响？）（P6-P7）
答：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
【★笔记补充在P4相关链接】
“一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
兴国之要：以经济建设为中心
立国之本：四项基本原则
强国之路、富民之路：改革开放
1.2 走向共同富裕
1、★为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因）（P9-P11）
答：①★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
②★人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③★发展的根本目的就是增进民生福祉。
2、★如何实现共享发展成果？（P11-P12）
答：①★党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
【补充】
1、选择题常考
★共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕（可记在P9标题处）
2、简答题常考
答：★共同富裕常与党的民生措施结合考查，如社保、医疗、教育公平、扶贫等。【经典例题】政府保障民生，增强群众获得感幸福感安全感，这说明了什么？
参考答案：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
②中国共产党立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。
③和政府致力于维护社会公平正义。
④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
1、★创新的重要性？（P14）
答：①创新是引领发展的第一动力。
②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
【知识点拨】
在P18有涉及到“时代精神”，由于整本书知识关联性比较强，可能选择题里会提前出现有关“民族精神”的内容，在本册P67和P113有具体讲解。中国精神包括时代精神和民族精神两方面，其中民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选择题经常颠倒说法，需要注意。
2.2 创新永无止境
1、★科技创新的重要性？（P20）
答：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②科学技术是第一生产力。（书上没有，补充）
2、★我国科技创新的现状？（我国科技国情）（P20）
答：（1）成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：从整体上看，我国仍然面临①创新能力不强、②科技发展水平总体不高、③科技对经济社会发展的支撑能力不足、④科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
3、★如何建设创新型国家？（P21-P24）
答：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
4、★教育的重要性？（P22）
答：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
④教育是国家和民族发展最根本的事业，决定一个国家和民族的未来。（书上没有，补充）
因此，党和国家始终把教育摆在优先发展的战略地位。（补充）
第三课 追求民主价值
3.1 生活在新型民主国家
1、★为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（P33-P34）
答：①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（社会主义民主的特点）
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2、★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？（P35）
答：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
3.2 参与民主生活
1、★公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？
答：民主选举、民主决策、民主监督
2、★民主监督的地位、意义？（P40）
答：（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
（2）意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

第四课 建设法治中国
4.1 夯实法治基础
1、★依法治国的重要性？（P47-P48）
答：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2、★如何建设法治中国？（P49-P50）
答：①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（全民守法）
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
★P48“相关链接”补充笔记
有法可依——前提
有法必依——中心环节
执法必严——关键
违法必究——必要保证
P49需要划线和补充的内容：
（1）全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
（2）★依法治国基本要求（新十六字方针）：
科学立法（前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》
严格执法（关键）——举例：行政机关（政府），如公安交警……
公正司法（保障）——举例：法院审理案件、检察院……
全民守法（基础）——举例：法律面前人人平等
【考点解析】
P49新十六字与P48十六字都可以作为依法治国的基本要求，只不过现在一般都用P49的新提法
4.2 凝聚法治共识
1、★如何历行法治？（如何建设法治社会？）（P53-P55）
答：①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人）?
③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（政府）?
④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会）
⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即坚持依法治国和以德治国相结合）
2、★如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）（P55）
答：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【易错点解析】
1、政府的性质
人民政府是我国的行政机关，不能说成是立法机关
2、依法行政
①依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府，也可以依法行政，但不能说青少年要依法行政、法院要依法行政，依法行政只能是行政机关。
②依法行政和依法执政的区别：中国共产党是执政党，因此对应观点是“党要依法执政”；政府是行政机关，因此对应观点是“政府要依法行政”。
第五课 守望精神家园
5.1 延续文化血脉
1、中华文化的形成、内容和特点？（P59）
答：（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
（3）★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新
2、★新时代如何坚定文化自信，传承和发展中国特色社会主义文化？（P62）
答：必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
5.2 凝聚价值追求
1、★为什么要弘扬民族精神？（作用）（P67、P69）
答：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（中华民族精神的价值）
2、★中华民族精神的内涵？（P67）
答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
8、★社会主义核心价值观的内容是什么？ （P70）
答：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
9、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72）
答：①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、路实做人。
第六课 建设美丽中国
6.1 正视发展挑战
1、为什么要重视发展中的人口问题？（P75-P76）
答：①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
②人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
2、★我国的人口现状及特点？（P75）
答：（1）人口国情：我国是世界上人口最多的国家
（2）基本特点：人口基数大，人口素质偏低
（3）新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显
3、★为什么要坚持计划生育的基本国策？（P76）
答：①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
③国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。（实施计划生育基本国策的意义）
4、★我国为什么要实施“全面二孩”政策？（P76）
答：①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
②为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
5、★我国面临怎样的环境形势？环境问题产生的原因、表现及危害？（P79）
答：（1）形势：当前我国环境形势不容乐观，环境问题愈加严重，各类环境污染呈高发态势。
（2）原因：①没有处理好经济发展与生态环境保护的关系 ②工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，我国环境问题愈加严重。
（3）表现：大气污染、水污染、土壤污染等
（4）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
6.2 共筑生命家园
1、★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？（P83-P84）
答：①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
2、★怎样坚持走绿色发展道路？（P85-P87）
答：①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
③坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④ 严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
第七课 中华一家亲
7.1 促进民族团结
1、★我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度和新型民族关系分别是什么？（P91）
答：（1）基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
（2）基本政治制度（基本民族政策）：民族区域自治制度
（3）社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐
2、★为什么要维护民族团结？（P92、P96）
答：①★加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
3、（补充）青少年应如何维护民族团结？
答：①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
②自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。
4、（补充）少数民族地区发展取得成就的原因？?
答：①实行民族区域自治制度，坚持新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
②坚持改革开放，以经济建设为中心。
③国家对少数民族地区的大力扶持、其他地区的大力支援。
④坚持党的领导和社会主义道路。
⑤自治区人民的艰苦奋斗。
7.2 维护祖国统一
1、★如何反对分裂？（P98-P99）
答：①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③反对分裂，就要维护国家安全。
2、为什么要解决台湾问题？（P101-P102）
答：①★解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。
②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
3、★如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？（P102）
答：①“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
4、（补充）为早日实现祖国统一，青少年应该如何做？
答：①树立远大理想，陶冶爱国主义情操，努力学习，以实际行动报效祖国。
②积极拥护和宣传我国实现祖国统一的方针政策。
③自觉履行维护祖国统一的义务，坚持同破坏祖国统一的言行作斗争。
第八课 中国人 中国梦
8.1 我们的梦想
1、★中国梦的定义？（P105）
答：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
2、★“两个一百年”奋斗目标指的是什么？（P106）
答：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
3、★我国发展新的历史方位是什么？（P107）
答：中国特色社会主义进入了新时代。
4、★为实现第二个百年奋斗目标，新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排是怎样的？（P110）
答：①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8.2 共圆中国梦
1、如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？（P112-P113）
答：①★必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念（五大发展理念），统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（“五位一体”总体布局），协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党（“四个全面”战略布局）。
②必须走中国道路。
③必须弘扬中国精神。（★中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。）
④必须凝聚中国力量。
2、★中国自信、民族自信的根本所在是什么？（我国取得一切成绩和进步的根本原因）（P114）
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
3、（补充）你打算如何使自己成长为一名自信的中国人？
答：①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；
②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；
③弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；
④从生活点滴做起，养成亲社会行为习惯，积极承担责任，热爱祖国，不断增强使命感和责任感；
⑤积极参与社会实践，培养创新精神和创新能力；
⑥加强思想道德修养，增强法治观念，自强不息、艰苦奋斗；
⑦增强法治观念，尊法、学法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
六、九年级下册
第一课 同住地球村
1.1 开放互动的世界
1、★经济全球化带来了那些影响？（P5-P7）
答：（1）积极影响：①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
2、★我们应如何面对经济全球化？（P7）
答：①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3、★文化多样性的影响？（P7-P8）
答：（1）积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。?
②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。??
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）
4、★如何正确认识文化差异？（面对多样性文化，我们应该如何看待？） （P8-P9）
答：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

1.2 复杂多变的关系
1、★世界多极化产生了哪些积极影响？（P12）
答：①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
2、★国际竞争的实质是什么？（P14）
答：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
第二课 构建人类命运共同体
2.1 推动和平与发展
1、如何看待世界和平发展态势？（P18）
答：①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（★当今时代的主题是什么？）
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（★威胁世界和平的因素有哪些？）
2、★为什么要反对恐怖主义？（恐怖主义的危害有哪些？）（P18）
答：①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。
②恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
2.2 谋求互利共赢
1、★构建人类命运共同体，各国应作出怎样的努力？（构建人类命运共同体的基本内涵）（P24）
答：①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；
④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
2、★构建人类命运共同体理念的提出有什么重要意义？（构建人类命运共同体理念为什么能得到国际社会的广泛认同？）（P24）
答：由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
3、★构建人类命运共同体，我们应该怎样做？（P24-P25）
答；①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三课 与世界紧密相连
3.1 中国担当
1、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现）（P29-P31）
答：①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。★
2、★中国为世界发展贡献了哪些“中国智慧”和“中国方案”？（表现）（P32-P33）
答：①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
⑤我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3.2 与世界深度互动
1、★中国对世界的影响表现在哪些方面？（P35-P36）
答：①中国文化对世界的影响越来越大。
②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的途径，对世界的和平与发展产生深远的影响。
2、★文明交流互鉴有什么意义？（P38-P39）
答：①中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
3、★我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？）（P37、P39）
答：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
第四课 与世界共发展
4.1 中国的机遇与挑战
1、★中国面临哪些新的发展契机（机遇）？（P41-P42）
答：①经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（国内）
②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。（国际）
③中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。（国际）
2、★中国面临哪些新风险与新挑战？（P43-P45）
答：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。（国内）
②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（国内）（原因：随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本， 一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区。）
③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。（国际）
3、★面对发展中的机遇和挑战，我国该如何正确看待和应对？（P45）
答：①挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。
②我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。
③面对成绩，我们要有忧患意识。
④面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。
4.2 携手促发展
1、★我国应该采取哪些措施积极谋求发展？（P47-P48）
答：①促进发展，要把提升发展质量放在首位。
②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
2、★中国怎样与世界各国共享发展机遇？（P49-P51）
答：①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？）
②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。（中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？）
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。（中国的发展对世界产生了哪些积极影响？）
第五课 少年的担当
5.1 走向世界大舞台
1、★我们怎样为世界添光彩？（我们应怎样为世界发展作贡献？）（P57、P59）
答：①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：a.不断丰富知识储备，增强人文底蕴；b.树立科学精神，掌握科学思维方法；c.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.2 少年当自强
1、★为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61）
答：①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
第六课 我的毕业季
6.1 学无止境
1、我们应怎样积极面对当下的学习？（P67、P69）
答：①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（★怎样正确对待学习压力？）
6、★为什么要树立终身学习的理念？（P72）
答：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
6.2 多彩的职业
1、★为什么要培养敬业精神？（P78）
答：①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
第七课 从这里出发
7.1 回望成长
1、站在初三毕业交汇点上，我们该如何选择？（P85）
答：①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
2、初中毕业后，我们将面临的选择和正确态度是什么？（P86）
答：（1）面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
（2）正确的态度：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
7.2 走向未来
1、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？（P90）
答：①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
2、走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？（P90、P92）
答：①我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②我们所面临的挑战和问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
③一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
④让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

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