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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代

●●第1课　隋朝的统一与灭亡
课本：2——5页
一、隋朝的建立
1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：
时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
意义：统一的意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
二、开通大运河★★★★★
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、隋炀帝能够开通大运河的原因：：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
9、评价：⑴积极影响：①经济上：大大促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制） ⑵消极影响：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举制度 ★★★
科举制（隋炀帝创立）▲▲▲
（1）科举制确立的原因：魏晋南北朝时期的九品中正制，使官吏的选拔权由上层权贵垄断。
（2）创立（隋朝）：①隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；②隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式确立。
（3）完善（唐朝）：①唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。②武则天：首创殿试制度。
完善（宋朝）：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。
（4）科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1300多年。
科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。
知识拓展:隋炀帝三次派人访问流求(台湾),加强了与流求的联系.



从“贞观之治”到“开元盛世”
课本：6——10页
唐太宗（李世民）与“贞观之治”
1. 即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
2.“贞观之治”出现的原因：
（1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（2）客观措施：①任用贤能。②政治方面:进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。③经济方面:减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。④军事上:唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。（唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理） 西域指今新疆天山南北地区。
(3)结果（这些措施的作用）：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
3．统治
(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征(被喻为镜子)敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：
唐朝中央实行三省六部制:中书省（起草诏令）、尚书省（管理政事）、门下省（审核政令）
三省六部制的作用：分工明确，提高了行政效率。相权一分为三，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。
4．评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的盛世局面出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）
（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。
（2）具体措施：①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。（亲自主持对县令的考试）③经济方面。发展经济，改革税制。④文化方面。注重文教， 编修经籍。
3．表现：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。



第3课　盛唐气象
二、民族交往与交融
1、唐朝的民族政策：开明的民族政策.唐太宗被北方和西北地区各族首领奉为“天可汗”，意为各族共同的君主。
2、唐太宗处理民族关系的措施：①与少数民族联姻（和亲）；②任用少数民族人士为官；③与少数民族政权友好交往。
（一）西南──吐蕃（松赞干布和文成公主）
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
唐太宗把文成公主嫁给松赞干布
意义（影响）：密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初，唐中宗又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
思考：唐朝采取了哪些方式，使我国统一多民族国家得到空前发展？
①设置机构：唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都护府管理西域（今新疆地区）
②和亲政策：文成公主入藏，金城公主入藏③册封制度：唐玄宗册封回纥、靺鞨和南诏的首领④军事进攻：唐太宗打败东突厥




第4课 唐朝的中外文化交流
课本：19——22页
一、与日本的交往
（一）遣唐使来华(日本人到中国来)
1．目的：为了学习中国的先进文化
2.影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
(二)鉴真东渡(中国人到日本)
1．原因：接受日本僧人的邀请。
2．过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
3．意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、与天竺（印度）的交往
历史事件:玄奘西行
1．时间：贞观初年。
2．过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。
3．贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？★★★★★
特点：①对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。②唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。④唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：第一，必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
四、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。▲▲▲
对我们今天的启示：A．一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.


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