资源简介

中学生防火自救安全教育课教案
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
二、教学内容：
（一）火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”。
（二）认识灭火设备
方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用
1、 分清灭火器上的标识。
2、 了解灭火器分类：
清水灭火器 泡沫灭火器 干粉灭火器 1211灭火器 二氧化碳灭火器
（三）区分火灾类别，牢记灭火方法。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
I、火灾的定义： 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害（GB5907-86） 。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
I I 、火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类（GB4968-85）：
1. A类火灾：指固体物质火灾。 这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
2. B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
3. C类火灾：指气体火灾。 如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
4. D类火灾：指金属火灾。 指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
I I I、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。 ( http: / / www.21cnjy.com / )
（四）安全用火
1、容易发生火灾的时间
2、发生火灾的原因
1.1厨房用火不慎
2.2生活、照明用火不慎
3.3吸烟不慎
4.4小孩玩火

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