资源简介

关爱生命 ,共建平安泉港
泉港区天湖小学 吴美付
【活动背景】
2010年5月10日下午1时30分左右，泉港山腰街道的庄女士送侄子、侄女和儿子去上学，结果不幸与一辆卡车相撞，酿成惨祸：侄子身亡，自己和侄女、儿子也受伤。
死者小伟今年9岁，受伤的三人是小伟8岁的妹妹小影、4岁的表弟小佳和28岁的姑姑阿虹，小佳是阿虹的儿子。阿虹住在山腰街道新宅社区，小伟与妹妹和表弟在附近的新宅小学念书。午饭后，阿虹骑电动车送三个孩子去上学，没想到半途中出了事。
发生此悲剧的一个重要原因是，这位家长对于交通安全法制意识淡薄无知，小小的一部电动车，居然载了三个小孩子，属于严重超载，本身就存在了很大的安全隐患。
这件事又是发生在家长接送学生上下学的路上，这更要引起我们的高度重视，而我区各中小学每每到了周五放学的时候，校门口的交通又是十分混乱，拥挤。各种车辆拥堵校园门口争抢客源，秩序混乱，学校对这些秩序维持不力。学校门口的安全警示标志不到位。交通部门的管理范围不断扩大，虽然现代化的管理技术大量运用，但是校园交通事故仍然不断发生。
所以加强对学生，尤其是中小学学生的交通安全教育成为当今学校安全教育的重要组成部分。
【活动对象】：
中小学生
【活动目的】
1、 使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2. 让学生明白交通安全的重要性，珍爱自己的生命。
3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规，加强自我保护意识，为共建平安泉港做出贡献。
【活动重难点】
1．重点：让学生自觉遵守交通法规。
2．难点：调查我道路交通存在着的安全隐患。
【活动准备】
班主任准备
收集一些交通事故案例，做好课件。
2．学生准备
调查目前我区道路交通存在的安全隐患
【活动形式】
调查、讨论、汇报
【活动过程】
【活动一】感悟生命，认识交通标志
播放交通事故案例
学生谈感受，引起共鸣。
学习交通规则，认识交通标志
师：（出示课件）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？
【活动二】调查报告
师：课前我们有让同学们去了解，调查我们泉港哪里道路交通还存在着安全隐患？现在我们就请同学们来汇报下。
1、小组汇报：
小组1：有些水泥路存在坑洼，特别是通港路，作为我区的一条主干道，来往车辆又多，在许多处存在坑洼，存在较大的安全隐患。
小组2：有些地方的公路，没有路灯，晚上车辆行驶视线较差，很容易出车祸。
小组3：有些地方的十字交叉路口太过于狭窄。
小组4：每到周末放学时间，学校路口的交通相对混乱，很多载客摩托车争相拉客，一辆摩托车有时会载3个学生。严重超载，看着他们行驶在路上，我真为他们的生命安全担忧呀！希望交警们能严惩超载司机。
………
2、班主任小结
许多地方存在着交通安全隐患，这是硬件设施不完善，需要政府出资改善，但人为的不遵守交通规则才是造成一起又一起交通事故的重要原因。
【活动三】珍爱生命，遵守交通规则，共建平安泉港
（一）宣读“共建平安泉港倡议书”
交通安全“十不准”：
不翻越交通护栏
不在马路上追悼逐、嬉闹。
乘坐摩托车没戴头盔，不上路。
过马路要走斑马线，不乱横穿马路。
遵守交通信号灯，不准闯红灯
不满12周岁不骑自行车上路
不懑16周岁不骑电动自行车上路。
骑自行车不搭人。
不将身体的任何部分伸出车外。
（10）乘坐汽车不向车扔东西
（二）争当“共建平安泉港”小公民。
1．签承诺书。
2．建议每个家长要为学生买一顶安全帽，以便出门乘车使用。
3．要求学生要向家长宣传本节课所学到的交通安全知识，号召身边的民众为建设平安泉港多做贡献。
总结
安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要。因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，为共建平安泉港做贡献。
来源：(http:///s/blog_4a95a3fb0100ezkm.html) - 安全教育——交通安全主题班会课_红豆马蹄糕_新浪博客

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