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2020年中考专题复习：专题四 生命的思考

【背景材料】
材料一《敬畏生命》节选

我是一个生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活着。
在我的生命 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%88%91%E7%9A%84%E7%94%9F%E5%91%BD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)意识中，带着对毁灭和痛苦的惧怕，渴望着更广阔的生存和快乐;我的周遭围绕着同样的生命意识 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E7%94%9F%E5%91%BD%E6%84%8F%E8%AF%86&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)，无论她在我面前表达自己还是保持沉默。
生命意识到处展现，在我自身也是同样。如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白:她深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。所以，我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。
尊敬生命，在实际上和精神 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E7%B2%BE%E7%A5%9E&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)上两个方面，我都保持真实。根据同样的理由，尽我所能，挽救和保护生命达到她的高度发展，是尽善尽美的。
在我内部，生命意识懂得了其他的生命意识。她渴望透过自身达到整合，成为一个整体。我只能坚持这样一个事实，生命意识透过我展示了她自己:成为与其他生命意识相互依存的一员。
……
材料二 颜玉宏：身残志坚 自强不息

16岁的颜玉宏是四川省屏山县中学高中2018级学生。他身残志坚，自强不息，在求学道路上风雨无阻，乐观面对人生，学习成绩优秀，思想品德高尚，曾获得“全国优秀少先队队员”“全国自强模范”等荣誉称号。颜玉宏刚1岁时不幸患上了小儿麻痹症，导致下半身瘫痪。从此，“艰难”二字便伴随着他慢慢成长。2009年，颜玉宏入学读书，他虽然能感受到读书的快乐，但也体会到了去往学校之路的漫长：倒立着用手走、爬着走、拄着拐杖走……每天要咬牙坚持3个多小时，才能“走”完那段本不太远的路程。随着颜玉宏年龄增长和奶奶逐渐衰老，加之家中农活多，去往学校之路有时需要颜玉宏一个人完成。倒立行走，爬累了可能会摔倒，摔倒后爬起来继续“走”，甚至身上溅满泥水，可颜玉宏一点不言苦、不埋怨。命运无情，人间有爱。多年来，在去往学校的路上，颜玉宏也得到许多好心人的帮助，有的用车送，有的用背背，面对其他人伸出的援手，颜玉宏在接受帮助后都真诚地道一声“谢谢”。
面对未来，心怀感恩，充满信心。“感谢和感激那么多帮助、关爱我的人。我要好好读书，努力学习，将来回报社会，做一个对社会有用的人。”颜玉宏说。
材料三 援鄂护士杜富佳：不是英雄的妹妹，妹妹也是英雄

杜富佳，女，27岁，时代楷模杜富国的妹妹，贵州省遵义市湄潭县人民医院急诊科的一名护士。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中，杜富国的妹妹杜富佳作为一名医务工作者，充分发扬哥哥“让我来”的敢担当、勇奉献精神，主动加入到抗击疫情一线队伍中。今年27岁的杜富佳是湄潭县人民医院急诊科的一名护士，她所在的医院是此次贵州省指定开设新型冠状病毒感染肺炎发热门诊的183家医疗机构之一。2020年1月27日，医院发出加入抗击新型冠状病毒感染肺炎的倡议书，杜富佳第一时间报了名。“哥哥是一名军人，是一位英雄，我感到十分骄傲，这也给了我满满的力量。我是一名护士，也是在遵义这片红色土地上长大的儿女，理所应当走上抗击疫情的战场。”在接受遵义晚报记者采访时，杜富佳说。“报名后，我第一时间就告知了爸爸和哥哥，他们都非常支持。”杜富佳还告诉记者，“爸爸和哥哥都是共产党员，我去年也向党组织递交了入党申请书。”现在，杜富佳每天都要和其他医护人员一起坚守岗位，对接诊病人进行详细排查。她表示，从哥哥杜富国身上学到了对岗位的坚守，哥哥“让我来”的英雄壮举也时刻激励着她。

【复习目标】
1.明确生命来之不易，树立珍惜生命意识，担当起自己的使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献。
2.认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。
3.学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折，树立正确的挫折观，养成勇于克服困难，战胜挫折的优良品质。
4.明晰生命的意义，培养热爱生命的情感，关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。
5.理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。

【例题精选】
例1.每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明（ ）
A．生命是不可逆的 B．生命是独特的
C．生命是来之不易的 D．生命是短暂的
【解析】本题考查生命的独特性。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代，说明了每个人都是独一无二的，具有独特性，说明了生命是独特的，故B符合题意；选项A、C、D观点都正确但题干没有体现。故选B。
【答案】B
例2。如图漫画《车让人》体现了（ ）

①社会文明进步 ②经济繁荣昌盛 ③生命受到尊重 ④行人不受约束
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【解析】漫画中司机礼让行人的做法是尊重他人、关爱生命的表现，弘扬了中华民族的传统美德，有利于社会的稳定和谐，①③观点正确；②不合题意，观点体现的是经济建设，漫画体现的是精神文明建设；④观点错误，行人也要遵守交通规则，受到道德和法律的约束；故答案为C。
【答案】C
例3.著名企业家李嘉诚在自己的微博上说了这么一句话：“没有谁的人生是一帆风顺的，世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验，讲一万句不如你自己摔一跤，眼泪叫你做人，后悔帮你成长，疼痛才是最好的老师。”这句话旨在说明（ ）
①挫折是普遍存在的 ②挫折是一笔宝贵的人生财富
③意志的坚忍性特征 ④创新是战胜挫折的必由之路
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
【解析】李嘉诚的这句话说明了挫折是人生的一笔财富，能够磨砺人的意志，从而有利于人们战胜挫折获得成功。①②的说法正确且符合题意，应入选。③的说法正确，但材料并没有体现意志的坚忍性；④的说法正确，但材料没有体现创新对于战胜挫折的作用。这两项应排除，故该题选C。
【答案】C
例4.中学生小丽在自己弟弟的练习本上发现一组有趣的算式（如图），同学们对此产生许多议论。下列观点对你认为正确的有（ ）

①积跬步以致千里，实现人生价值必须从点滴小事做起
②千里之堤溃于蚁穴，我们要防微杜渐，杜绝不良行为
③只要拥有坚强意志，人人都能心想事成
④每天进步一点，不断超越自我，就能成就更好的自己
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①②④
【解析】题干中算式的主旨是每天做点好事，日积月累，就能积成善果；每天做点坏事，日积月累，就成变为恶果。给我们的启示是实现人生价值必须从点滴小事做起，每天进步一点，不断超越自我，就能成就更好的自己；不良行为有可能发展为违法犯罪，要防微杜渐，杜绝不良行为。①②④正确；③过于绝对，错误。故选D。
【答案】D
例5.“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。科学家钟扬的事迹启示我们（ ）
A．实现生命的意义，需要不言责任与回报
B．只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会
C．伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩
D．只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值
【解析】本题考查人生价值的实现。根据教材所学，伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，题文中钟扬的事迹彰显了生命的价值在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩，C项符合题意；A项表述错误，要不言代价与回报；B项错误，人生价值的实现，回报社会，不分地点、岗位、职业等，排除；D项错误，生命的价值在于创造和贡献，故排除，故选C。
【答案】C

【专题训练】
1、2019年5月12日，衢州市人防办在南湖广场开展了以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的宣传活动。开展本次宣传活动（ ）
A．能够使人们战胜一切的挫折
B．可以消除人们的所有不良情绪
C．是对生命尊重与敬畏的体现
D．体现人的生命是坚韧和顽强的
2、长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 （ ）
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得
③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
3、下面漫画中人物的言行启示我们（ ）

①人活着就是为了自己,因为生命是“我”的 ②要珍惜生命中的每一寸光阴
③要让每天过得充实 ④热爱生命,传承生命
A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①②③④
4、2018年2月6日23时50分，台湾花莲县附近海域发生6.5级地震，震中位于北纬24.13度、东经121.71度，震源深度11.0公里。目前已致17人遇难，其中9人为大陆游客。这体现了（ ）
A.生命是坚强的、有力量的 B.生命是崇高的、神圣的
C.生命是脆弱的、艰难的 D.死亡让我们感激生命的获得
5、下边《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（ ）

路人街上玩“跨栏”
A．生命是坚强的，要勇敢前行 B．要敬畏生命，珍爱生命
C．生命在于运动，要加强锻炼 D．要尊重和善待他人生命
6、几个学生一起议论学校的安全教育，你赞同的观点是（ ）
A.学校应该以学习为主，开展安全教育没必要
B.我们学校是新建的大楼，不会有什么安全隐患
C.很多学校的安全事故多是由马虎大意引起的
D.学习使用灭火器材的时候，大家都觉得很好玩
7、杨绛先生一生过着清心寡欲、读书痴书、守护高尚品格的生活。面对生活的艰辛、丈夫和女儿离世的巨大悲痛，杨绛先生仍然乐观坦然地面对生活。这给我们的启示是（ ）

①注重精神养护，提高受挫能力 ②多读高品质的书籍
③培养高尚的品格 ④乐观对待生活
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8、安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭。他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家，可以看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状。他以优异成绩考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了（ ）
①面对挫折和逆境要保持乐观的心态
②用自立、坚韧、进取书写自强人生
③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生
④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
9、如图漫画《感悟挫折》告诉我们（ ）

挫折是人生彩虹七彩中的一道色彩,缺其一种,彩虹也不会绚丽。
A.每个人经历的挫折都是一样的
B.有的人会遇到挫折,有的人不会遇到挫折
C.挫折是人生道路上的绊脚石
D.人生难免有挫折,挫折与人生相伴
10、最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰碛岩缝之中，它能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长。因具有独特的药理作用和极高的药用价值，它被称为“百草之王”“药中极品”。从中你可以感悟到（ ）
①艰难的环境可以使人抖擞精神，发愤努力
②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力
③经历的艰难困苦越多，获得的成就越大
④每个人的生命都蕴含一定的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11、央视“感动中国人物”评选活动连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们（ ）
①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
12、梵高把他的一生奉献给了艺术,他的生命是精彩的;贝多芬用生命之曲唤醒人们的心灵,他的生命是精彩的;我们默默地努力生活,为社会发展贡献自己的力量,我们的生命也是精彩的。这启示我们（ ）

A.生命的精彩在于培养自己的艺术才能
B.伟人对社会的贡献大,他们的生命才最有意义
C.平凡人对社会的贡献小,他们的生命没有价值
D.伟人和平凡人都活出了自己的精彩,都是有价值的
13、下面两幅漫画给我们的启示有（ ）

①人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量
②有的人不断学习,勇于创新,争当新时期的创客
③有的人沉迷网络,危害了自己的身心健康
④我们要拒绝贫乏,让生命充盈起来
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
14、“争当模范 共创文明”广东省肇庆市道德讲堂总堂暨端州区道德模范、身边好人现场交流活动2018年1月16日在肇庆市图书馆举行。在场的观众也表示，这次的道德讲堂很生动，通过身边人、身边事可以洗涤心灵、感悟道德，他们会向道德模范、身边好人学习，成为下一个道德的传播者和实践者。下列属于平凡之中彰显伟大的是（ ）
①面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠
②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
④不做小事,专做大事
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
15、岳阳人民引以为傲的歼-15飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命令，追授张超为“逐梦海天的强军先锋”，要求广大官兵向张超同志学习。材料表明（ ）
①生命既是脆弱的又是坚强的，生命更是崇高的、神圣的
②将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上，这样的一生是值得的
③生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩
④生命有延续，英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16、很多人希望在自己年老之后能再次变得年轻,电影《返老还童》就讲述了这样一个故事。1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事,本杰明·巴顿这个怪人,违反了大自然的规律,竟以老人形象降生人世,之后越活越年轻,拥有逆生长的奇怪生命轨迹。
（1）你觉得电影中的这种事情可能发生吗?为什么?




（2）死亡是人生不可避免的归宿,我们应该怎么面对它?






17、杭州桐庐的这个男人一直都没有停过，无论他遇到了什么——20多年前，遭遇车祸后他永远失去了双腿；他不想拖累家人，“走”到北京、上海、广州乞讨了3年多；他特别的乞讨方式让自己结交了一些朋友，然后“转行”做生意；十年的创业最后竟然血本无归……路，已无路。但，待到无路可走，绝路也成路。
他重回老家，从一块60多平方米的菜园开始到承包50余亩的蔬菜大棚，一个无腿男人竟然把蔬菜生意搞得风生水起，年收入达到20万元。这可能不是一个可以复制的经历，但这个男人身上透露出来的坚强之心却值得借鉴——没有腿照样能“走”出精彩人生。他就是“无腿硬汉” 吴财根。他一直乐观，他“走”出了别样精彩，他让人尊敬。
“学习吴财根勇战挫折”主题班会正在进行中，请你参与进来并完成如下任务：
（1）对我们每个人来说，待到无路可走，为什么“绝路能成路”？请你从生命的角度简要加以说明。





（2）面对“无路可走”，“无腿硬汉”吴财根走出的别样精彩人生对我们有什么样的人生启迪？




（3）吴财根一直乐观，他“走”出了别样的精彩，这启发我们应怎样发掘自己生命的力量？






（4）为帮助同学们发掘生命的力量，请你为大家支着儿。






18、嘉兴农科院“南繁”育种人，一个在平凡岗位作出众多贡献的先进科研团队。他们在“红船精神”感召下，耐得住枯燥寂寞，顶得住蚊虫叮咬，经得起风吹雨打，怀抱科教兴国梦想，坚持科技创新，弘扬中国精神。每年候鸟般南飞“天涯海角”，进行育种实验，相继培植成功秀水、嘉禾等系列水稻新品种。这不仅改善了稻米品质，而且累计推广面积7亿余亩，增产粮食100多亿公斤，为“中国饭碗”贡献了“嘉兴力量”。他们身。上的优秀品格感动和激励着其他南湖儿女，不忘初心，砥砺前行。
“有人说‘南繁’育种人甘于平凡，也有人说他们活出了生命的精彩。”对此，你是怎么认识的？请运用相关知识加以说明。










答案：
1.C2.A3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.D10.D11.B12.C13.A14.A15.B
16.（1）自杀是对自己生命的放弃,没有做到对生命的敬畏,是对生命不负责任的行为。
（2）①人的生命是脆弱的、艰难的,同时人的生命又是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它,生命价值高于一切。
17.（1）因为我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
（2）①面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强生命的韧性。
（3）面对挫折，发掘自己生命的力量，要学会自我疏导，善于调控自己的情绪，培养乐观幽默的生活态度，增添战胜困难的勇气。
（4）示例：①培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；③激发探索创新的热情；④树立正确的人生目标；等等。
18.两种说法不矛盾，“南繁”育种人既平凡又伟大，活出了生命的精彩。伟大在于创造和贡献，他们凭借自身的品德、才智和劳动，创造出了不平凡的社会价值；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，他们将个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，让生命从平凡中创造出了伟大。

















































21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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