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课件6张PPT。运动型问题（2）
动点问题加强巩固授课：李卫老师 中考复习[慕联教育专题课程]
课程编号：ZS1804010202ZKFX040202LWJ
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1．如图，P，Q分别是等边△ABC的AB和AC边延长线上的两动点，点P由B向A匀速移动，同时点Q以相同的速度由C向AC延长线方向移动，连接PQ交BC边于点D，M为AC中点 ，连接PM，已知AB＝6.
(1)若点P，Q的速度均为每秒1个单位，设点P运动时间为x，△APM的面积为y，试求出y关于x的函数关系式；
(2)当时间x为何值时，△APM为直角三角形？
(3)当时间x为何值时，△PQM面积最大？并求此时y的值．R1．如图，P，Q分别是等边△ABC的AB和AC边延长线上的两动点，点P由B向A匀速移动，同时点Q以相同的速度由C向AC延长线方向移动，连接PQ交BC边于点D，M为AC中点 ，连接PM，已知AB＝6.(2)当时间x为何值时，△APM为直角三角形？1．如图，P，Q分别是等边△ABC的AB和AC边延长线上的两动点，点P由B向A匀速移动，同时点Q以相同的速度由C向AC延长线方向移动，连接PQ交BC边于点D，M为AC中点 ，连接PM，已知AB＝6.(3)当时间x为何值时，△PQM面积最大？并求此时y的值．N解决运动问题需要用运动与变化的眼光去观察和研究图形，把握运动与变化的全过程，不能被“动”迷惑，要在“动”中求“静”，化“动”为“静”，抓住它运动中的某一瞬间，寻找确定的关系式，就能找到解决问题的途径。
以静制动，通过数形结合、分类讨论、函数等思想方法解决问题．课堂小结 亲爱的同学，课后请做一下相关的题目进行巩固。这节课就到这里了，我们下节课再见！慕联提示

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