资源简介

(共49张PPT)
教学目标：
知识目标：通过学是当今时代的主题、世界的
基本态势、和造成和平问题的原因的学习，了解冷战后世界格局的变化及多极趋势，认识恐怖主义、霸权主义等是威胁世界和平的主要因素。
技能目标：通过比较分析有关的资料，培养学生理论
联系实际的能力、分析问题的能力和解决
问题的能力。
情感目标：体会和平对世界发展的意义，激发热爱和
平的情感。
教学重难点： 当今世界的基本态势
造成和平问题的原因
一、社会主义受挫折
1、时间：
2、表现：
3、影响：p32第2自然段
20世纪90年代初
两德统一
A、东欧剧变 南斯拉夫一分为五
捷克和斯洛伐克分立
B、苏联解体
苏联解体后，分裂成哪15个国家？
俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、立陶宛、爱沙尼亚、拉脱维亚、摩尔多瓦、格鲁吉亚、亚美尼亚、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦和阿塞拜疆
社会主义力量的削弱，欧洲和中亚的政治版图发生了重大的变化；
苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结，美国成为惟一的超级大国；同时它还宣告世界向多极化发展的趋势。
东欧剧变、苏联解体带来的主要变化是什么？
对世界格局产生了怎样的影响？
美 国
前苏联
当今世界政治格局
美 国
欧 盟
日 本
俄罗斯
中 国
两极争霸
多极化
（一超多强）
和平成为当代时代主题之一
１、美国成为惟一的超级大国，欧洲加快了一体化进程，世界向多极化发展的趋势 ；
２、绝大多数国家都……普遍反对建立一国独霸的单极世界；
３、国际社会……
形成过程：
影响世界和平的主要因素
“9.11”恐怖袭击事件
你认为导致这些事件的主要因素是什么？
1、世界格局的变化带来了世界力量对比的失衡，霸权主义和强权政治的推行
２、恐怖主义力量的增长
３、民族矛盾的激化，南北贫富差距的拉 大，宗教纷争、领土争端和历史遗留问题等。
4、杀伤性武器的威胁。
北约轰炸南联盟
9.１１恐怖袭击
霸权主义、 强权政治
恐怖主义
巴以冲突
伊拉克战争
领土、民族、宗教引发的局部战争
霸权主义、 强权政治
杀伤性武器威胁
你认为在这些事件中，美国扮演了什么角色？
在北约轰炸南联盟、巴以冲突和轰炸伊拉克事件中，美国依靠强大的经济和军事实力，不顾国际社会的反战呼声，干涉其他国家事务，以霸权、强权的野蛮行径在世界各地推行自己奉行的一套价值观念。它既是战争的组织者，又在战争中推波助澜，使地区冲突加剧，世界更加不安定。“9·11”恐怖袭击就是恐怖分子对美国政府的一次报复，但它却给美国人民带来了深重的灾难，给世界和平造成极大威胁。
战争中的南联盟难民
战争中的伊拉克儿童
面对美国在全世界范围内所推
行的霸权主义，你能为世界各
国热爱和平的人们设计一些反
对美国霸权的标语吗？
（要求：一、要反映世界人民热爱和平的心声
　　　　二、要有创新意识
　　　　三、在设计过程中要有合作意识）
本 ● 拉登
“9.11”事件
2004年 9月1日上午，30多名武装分子占领了俄罗斯南部北奥塞
梯共和国别斯兰市第一中学，把1200名参加开学典礼的学生、家
长和教师劫持为人质。其中近一半是儿童，另有700余人受伤。
2004年3月11日，西班牙马德里地铁爆炸案，这起列车连环爆炸事件共造成至少191人死亡，1800余人受伤，
莫斯科地铁事件
　１．影响人民生命财产安全　　　　２．破坏世界和平与稳定３．影响世界经济发展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
恐怖主义的危害：
思考：我们中国有没有恐怖主义呢？
公安人员擒获“东突”分子
恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。
我们反对一切形式的恐怖主义，因为恐怖主义是国际社会的公害。
你能为世界各国
反恐活动提供
哪些好的建议呢？
印 巴 冲 突
印度士兵
印巴冲突可能使用核武器
非洲战争中的儿童
战争影响下的非洲
阿拉法特
哈马斯精神领袖亚辛
苦难的中东人民
我们的精神领袖先后离我们
而去，现在中东地区动荡不安，
谁能为中东地区的和平之路提
出一些可行的建议啊？
印度人民反对地方冲突
造成巨大的经济损失，
社会动荡不安，
威胁人类的生存和发展，
威胁世界的和平与发展。
说说战争带来的影响？
结合以上材料，请你用一句话概括当今世界的基本态势？
——总体和平、
局部战争、
追求和平
面对和平主题，我国该怎么做？
作为中学生的你准备怎么做呢？

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