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(共38张PPT)
我是Mike,和许多英国孩子一样，拥有自己的卧室。今天我很快乐，因为爸爸妈妈送了一台电脑当作我的生日礼物。我觉得自己生活得很幸福.
我是普里扬卡,和其他印度的孩子一样，我们全家住在简陋的木屋里.虽然已经到了上学的年龄，但是因为家里穷，我只能做这份用铁锤砸碎石块的工作。我渴望上学.
英国的Mike和印度的普里扬卡的生活状况为何不同
莘塍镇一中 叶成娜
材料1:2000年世界生产总值达到30万亿美元,人均产值增加3倍以上,达到约5000美元.
材料2:国际货币基金组织统计:发达国家占世界生产总值的55.5%；新兴和发展中国家占世界生产总值的45.5%。
这样的经济成果,有没有波及所有的国家和人民
2004年八国集团全家福
为什么八国集团被称为“富人俱乐部”
材料1:现在,全世界最富的人口和最穷的人口人均收入的比值是74:1.
材料2:有13亿人生活在世界上最贫穷的国家,每天人均收入不足1美元,8亿人忍受着饥饿,8000万人完全不能享受医疗服务,超过2.6亿的人不能上学.
世界经济存在什么问题
“南北”关系和”发展”主题
相对和平的国际环境下世界经济情况
发展问题
发达国家
发展中国家
北
南
南北问题的表现
南北问题的根源
南北对话和南南合作
加拿大
美国
俄罗斯
发达国家和发展中国家在地理分布上有何特点
南北差距:在经济、科技、人民生活水平等方面的差别程度。
计算两者的人均国内生产总值相差多少？
24439.11美元
大
南北在工业生产、农业生产和教育水平上又有何差别？
发达国家以生产高新技术产品为主,例如汽车、计算机。
发展中国家大多从事手工制造业，生产初级加工制成品，如玩具、服装。
发达国家农业以大规模机械化为主。
发展中国家大多以半机械化或手式生产。
发达国家的教育普及，教育水平高，人口素质也较高。
发展中国家的教育水平低，许多国家的儿童没有机会接受教育。
发展中国家的外债，由1982年的6260亿美元升至1997年的25000亿美元。
世界上“最不发达国家”由1989年的42个增至1994年的48个，占发展中国家近1/3。
我们得出的结论：
南北差距大，而且这种差距是越来越大
2
3
9
国家 与发达国家交换商品 70年代初 70年代末80年代初
巴西 用咖啡换取1辆载重汽车
66包
132包
坦桑尼亚 用茶叶换取170吨化肥
1吨
21吨
1.比较数字的变化，分析出现这一现象的原因。
（2）不公平的国际经济秩序
（1）长期的殖民征服、掠夺和统治
原因：
根源所在
2.如果这种状况持续下去，会导致什么后果？
贫富差距越拉越大
穷国越穷
富国越富
请谈谈印象中的非洲
好望角
卢旺达种族冲突中的遇难者
专家认为，导致非洲贫困的原因很多，其中最明显的是：
国际贸易中长期存在不等价交换
历史上长期的殖民掠夺和统治
独立后长期的不稳定和战乱
小组活动：
请分别就这三点，做出自己的说明。
联合国所有191个会员国已承诺最迟在2015年实现以下目标,称之为“千年发展目标”.
现荣获2005年美国总统奖的全美12名高中毕业生及12名2005届中国优秀高中生代表举行一次有关解决非洲儿童成长问题的对话，你有何方案令此次对话更加精彩？

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