资源简介

改变物体的形状
【教学目标】
1．认识物体受力时形状会发生变化。
2．了解物体形状变化在生活中应用。
3．通过探究体验发现的乐趣。
【教学重难点】
1．认识物体受力时形状会发生变化。
2．通过探究体验发现的乐趣。
【教学过程】
一、情景导入
展示：揉面团和拉弓箭的图片。
师：平时会看到妈妈揉面团，妈妈用力揉面时，面团有什么变化？
生：揉面时，面团形状不断变化。
师：电视上看到拉弓射箭时，弓有什么变化？
生：射箭时，弓被拉弯了。
二、动手改变物体形状
师：大家桌面上有各色的橡皮泥，在不损坏它的前提下，给橡皮泥一个力，可以拉、压、拧或挤，看看橡皮泥会怎么样？
学生动手捏橡皮泥。
生：拉一拉，可以让橡皮泥变成长条形。
生：搓一搓可以变圆。
生：压一压可以变扁。
生：捏一捏可以成我想要的图形。
师：大家还可以在其他一些物体上用力，每个小组都有直尺、橡皮筋、纸张和铁丝，大家试着拉、压、拧或挤，看看它们有什么变化？用力的过程中一定要注意安全，慢慢地用力，放在离自己的脸和眼睛较远的地方进行，也要避免伤害到其他同学。边观察边思考老师给你们提出的问题：
（1）用力改变这些物体的形状，观察这些物体有什么变化？
（2）把观察到的现象记录下来，填写在实验报告单里。
学生在各种物体上用力。
生：从两段挤压直尺，直尺有点弯曲了。
生：从两段拉橡皮筋，橡皮筋变长了。
生：把纸团抓在手里，用力挤压，纸团变小了。
生：把铁丝两段向下压，铁丝折成角度了。
师：大家都用到了哪些方法？结果有什么共同之处？
生：挤、压、捏、拉、拧，结果都使物体的形状发生了改变。
师：力可以改变物体的形状。我们还可以看到生活中很多物体形状发生了变化，它们有什么作用？
生：拉面、蹦蹦床、弹弓……
三、课堂练习
下列实例中，说明力可以改变物体形状的是（）（多选）
（1）用力揉面团，面团形状发生变化
（2）把橡皮泥捏成不同造型
（3）用力握皮球，皮球变瘪了
（4）用力把铅球推出
答案：（1）（2）（3）
四、课堂小结
这节课大家通过自己动手实验探究，知道了力能改变物体的形状。
还能恢复。这种性质叫弹性。
1

展开更多......

收起↑