资源简介 (共19张PPT)恩格斯曾指出:“我们不要过分陶醉于对自然界的胜利,对于每次这样的胜利,自然界都报复了我们。”你是怎样理解这句话的 1998年夏季长江流域的特大洪水灾害,给当地人民以及全国经济发展造成了巨大影响,直接带来的经济损失达2000多亿元。1998年长江特大洪水洪水流量比20世纪50年代少1万立方米每秒,而水位却高出1-2米鄱阳湖内的耕地长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有2.23万平方千米,到80年代就只剩下1.2万平方千米。等于说长江丧失了622亿立方米的调蓄能力,几乎相当于三座三峡水库的防洪库容量。长江中下游湖泊缘何面积会减少?这会造成什么影响?洞庭湖面积、容积减少情况由于人口的迅速增长,为了解决温饱问题,长江中下游地区大规模围湖造田。大片天然湖泊消失。致使该地区成为长江流域洪涝灾害最严重、最集中、最频繁的地区。被喻为“九曲回肠”的荆江河段本河段受荆江栽弯工程影响,因此栽弯河段上有冲刷,河床有淤积现象。为了开发水电资源,兴建不合理的水利建设,破坏了江河的自然生态功能。造成河湖的天然水面受限、河道淤积加重、河床堤坝争相提高的恶性循环。Ⅰ1998年长江流域特大洪灾的原因:自然因素:人为因素:气候异常、超强度集中降雨上游地区毁林开荒、滥砍滥伐、水土流失;中下游地区某些不合理的水利工程破坏了江河的自然生态功能;中下游地区盲目围湖造田,蓄洪能力降低、洪水水位增高。人口急剧增长土地压力加大围湖造田洪水灾害调蓄能力下降人口、资源、环境、发展问题矛盾重重:毁林开荒水土流失人口问题资源问题环境问题Ⅲ什么是PRED问题?P 人口增长过快R 自然资源短缺E 全球气候变暖、土地荒 漠化、酸雨(环境)D 当代世界的主题:发展opulationesourcesnvironmentevelopment1\农业文明早期,人类对自然界的改造能力较为有限,对自然环境更多采取的是“崇拜、顺从”。2\农业文明发达时期,人们开始有意识地“改造”自然,如:建造梯田。看P47图及视频:完成P47下---P48问题人类文明演变经历了三个阶段( 史前时期、农业文明时期、工业文明时期)不同历史时期PRED问题的不同表现是:3\工业文明时期,人类自由地凭借自己的意志来“征服”和“改造”自然。4\后工业化时期,人类反思自己的行为,寻求人地“协调”的发展道路。不一样。原因:生产力水平的提高,特别是工业生产的发展和人口的增加。塔里木盆地的自然环境特点:主要都集中在河流两侧,塔里木河水为城市的兴起与发展提供了必要的水源。地处亚欧大陆深处,周围高大山系环绕,气候极端干旱少雨,地面大部分地区被流动沙丘覆盖。塔里木河流域城市分布特点及原因:课本P48-P49提出了两条建议,你同意哪一条?说明理由。建议一:可以最大可能地减少中游水资源的蒸发和流失,保证下游水量。但耗资巨大,还会对中游地区生态环境造成较大影响,不能从根本上解决问题。建议二:是一个综合了人口、资源、环境等多方面因素的方案,从政策、工程、生态建设等多个层次着手解决问题,在实践中已获得了综合效益。治理后的塔里木河流域1\怎样看待人口、资源、环境与发展之间的关系(1)用联系的、全面的、发展的观点看待PRED问题;(2) PRED是个相互作用、相互依赖的整体,关键、核心是人口问题,实质是发展问题。……(3)人口、资源、环境协调发展,达到新的平衡,人类社会才能可持续发展。2\怎样处理人口、资源、环境与发展之间的关系?(1)树立落实科学的发展观,实行可持续发展战略。(2)坚持计划生育、保护资源、保护环境等基本国策。(3)使人口增长与社会生产力的发展水平相适应,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环。1、摆在当代世人面前的一道难解而又必须有解的题是指( )A人口问题与资源问题B资源问题与发展问题C环境问题与发展问题D PRED问题2、人类文明的演变经历了三个阶段,下列排序正确的是( )①史前时期②农业文明时期③工业文明时期A①②③ B②③① C②①③ D③②①3、下列做法中体现人地协调发展的是( )A因地制宜、退耕还林B大规模围海造田C追水草而居 D毁林开荒4、1998年长江流域普降暴雨,使该地区遭受百年不遇的特大洪灾。专家分析,这次灾害与长江中上游地区人们过度围湖造田、乱砍滥伐是分不开的。这一事实告诉我们( )A只有保护好环境,才能避免自然灾害的发生B经济、社会发展不能利用资源和破坏生态环境C长江流域的中上游地区已不适宜人类生产居住D人类必须正确处理好人口、资源、环境和发展的关系5、恩格斯曾指出:“我们不要过分陶醉于对自然界的胜利,对于每依次这样的胜利,自然界都报复了我们。”对这句话理解正确的有( )①人类要与自然和谐相处②我们不应该征服和改造自然③人类的活动对于自然界的影响是消极的④我们要爱护和保护人类共有的家园A①④ B②④ C③④ D①② 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1234.swf 难解的题.ppt