失去平衡的环境[上学期]

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失去平衡的环境[上学期]

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(共32张PPT)
失去平衡的环境
环境:以人类为中心的人类生存环境。
人类
中心事物
其他生物和非生命物质
环境要素
1
2
3
4
5
3
环境
自然环境
社会环境
是直接或间接影响人类的自然形成的物质、能量和现象的总体,是人类赖以生存和发展的各种自然条件和自然资源的总称,即通常所说的自然界。
是在自然环境的基础上,人类通过长期有意识的社会劳动,加工和改造了的自然物质,创造的物质生产体系,积累的物质文化等所形成的环境体系,是与自然环境相对的概念。
人们对社会环境所包含的内容有不同的看法。有人将社会环境按所包含的要素性质分为:(1)物理社会环境,包括建筑物、道路、工厂等;(2)生物社会环境,包括驯化、驯养的植物和动物;(3)心理社会环境,包活人的行为、风俗习惯、法律和语言等。
想象一下,没有清新的空气或清澈的水,人类会怎样,世界会变得如何?
说明了自然与人类存在怎样的关系?
自然环境与人类的关系:
自然环境是人类赖以存在和发展的
物质基础
这个flash中反映了工业社会中存在哪些环境问题
当人类与自然环境的矛盾激化时,整个生态系统就会失去平衡,出现各种各样的环境问题
当人类与自然环境的关系相协调时,整个生态系统的发展是平衡的,我们就会拥有繁茂的植被、清新的空气、干净的河水……
社会发展各阶段 主要环境问题的表现
史前社会
洪水、猛兽、林火、风暴等各种自然灾害
农业社会
1.气象灾害对农业生产的破坏
2.水土流失 3.环境退化
工业社会
1.自然资源的大量损耗和破坏
环境污染
生态破坏
2.工业废水废气和废渣形成的
“三废”污染
工业社会环境问题——
气候变暖
臭氧层破坏
生物灭种
森林锐减
土地荒漠
酸雨频繁
大气污染
水污染
城市垃圾污染
等等
生态破坏
环境污染
对农业生产的影响
对沿海地区的影响
(暖冬、干旱、高温)
农作物产量下降
农业生产布局和结构变动
农业成本和投资增加
海平面上升,低洼城市被淹
海水入侵,土壤盐渍化
生态系统破坏
城市排污能力降低
海岸侵蚀等
据观测,目前臭氧层破坏比较严重的地方在地球
的“三极”上,即北极度地区、南极度地区和青藏
高原的上空。
被酸雨侵蚀的苹果园
我国土地荒漠化面积达
262.2万平方公里,占
国土面积的27.3%
水土流失的面积正以每年100公顷的速度增加,每年输入黄河的16亿吨泥沙中,就有12亿吨来自沙漠化地区。
英国伦敦烟雾事件
1952年12月5-8日,
英国伦敦由于冬季染煤引起的煤烟性烟雾,导致4天时间4000多人死亡,两月后又有8000多人死亡。
洛杉矶光化学烟雾
1 943年发生在美国洛杉矶的光化学烟雾事件为例。由于大量排放的汽车尾气中的某种化学物质,在太阳紫外线照射下发生了光化学反应,从而形成有毒的浅蓝色烟雾,它导致洛杉矶大部分市民患病。1 955年再度发生的此类事件,使65岁以上的老人五官中毒红肿,因呼吸衰竭而死亡的人数达400多人。
水俣病事件
日本水俣病事件:
1953年--1968年,日本熊本县水俣湾,由于人们食用了含汞污水污染的海湾中富集了汞和甲基汞的鱼虾和贝类及其他水生物,造成近万人的中枢神经疾病,其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。
石油污染
1991年波斯湾海域战火纷飞,硝烟弥漫,生灵涂炭。伊拉克打开艾哈迈迪输油管,每天将几百万桶原油倾泻入大海,在海湾内形成一片长5 6千米、宽16千米的油膜,几天后溢油总量就达到1100万桶(约170万吨),而以每天24千米的速度向南漂移。所经之处有200万只海鸟丧生,许多鱼类和其他动植物也遭受了灭顶之灾,波斯湾里的一些特产鱼种将永远消失。
在美国这个世界上垃圾“产量”最高的国家里,垃圾的年产
量约为2亿吨,仅纽约每天就出产垃圾2 万多吨。
土 壤 被 污 染
目前全球每年产生有害废物约4亿吨,输入土壤中超过了土壤的净化能力。
罗布泊湖中的流沙
目前我国土地沙化面积以每年3000平方公里的速度
在扩大,相当于每年损失一个中等县的面积,也就
是说,每8年的沙化土地面积就相当于一个北京市。
材料一:2005底 ,松花江水污染事件震惊全国。不仅仅因为它造成哈尔滨市多日全市停水,而且还因为松花江与我们的邻国俄罗斯的河流相通,引起俄罗斯政府的高度重视,幸两国政府通力合作从而避免了一场更严重的事件。
材料二:最早,欧洲的酸雨多发生在挪威、瑞典等北欧国家,后来扩展到东欧和中欧,直至几乎覆盖整个欧洲。从20世纪80年代以来,中国的酸雨污染呈加速发展趋势。
现在酸沉降已经与臭氧层破坏、全球气候变化一起成为全球性大气环境问题中最为突出的三个热点。
以上两则材料说明什么?
当今世界环境问题的特点:
(1)全球化
如全球气候变暖、土地荒漠化
(2)迁移性
如废气、废水、固体废弃物在风力、流水乃至人为的作用下,会出现转移使问题越来越严重。
〖活动〗以四人为一小组,每组选择任一环境问题,从大处着眼、小处着手提出小组建议与措施。(你自身该怎么做,可以向政府提出一些什么建议)
每组选一名同学做记录,之后由代表发言
畅谈体会:
你今天最大的收获是什么?
失去平衡的环境
1、环境:以人类为中心的人类生存环境。
包括
自然环境
社会环境
2、自然环境与人类的关系:
自然环境是人类赖以存在和发展的基础
3、环境问题的变迁:
史前社会:洪水、猛兽、林火、风暴等各种自然灾害
农业社会:气象灾害、水土流失、环境退化
工业社会:生态破坏(生态平衡失调)和环境污染
4、环境问题的特征:全球化和迁移性
环境
自然环境
社会环境
人类文明初期,主要是空气、水、土壤、阳光、食物等基本要素组成的环境
而现代文明所理解的自然环境,包括地球表层的大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈,上达大气圈对流层顶部,下至岩石圈底部。除此之外,还有更广泛的地质环境和天文环境。

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