资源简介

七年级道德与法治下册导学案
课题
1.2 成长的不仅仅是身体
课型
讲授课
主备

审核

学习
目标
1.学会区分“思维独立”与“一味追求独特”的不同。
2.掌握培养批判精神的方法。
3.培养自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的创造潜力。
学习
重点
懂得进入青春期发展 独立思考、培养批判精神、开发创造潜力的重要性
学习
难点
学会区分“思维的独立”与“一味追求独特”的不同；掌握培养批判精神的法。
预
习
案
1.生理发育是青春成长的重 要信号，与之相随的还有_______和_______面的变化。
2.进入青春期，我们的_______不断发展，对问题开始有了更多的见解。我们的思维逐渐具有_______，对未知的事物充满好奇。
3.思维的独立并不等同一味追求_______，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时_______接纳他人合理、正确的意见。　　　　　
4.在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的_______。　　　　　
5.创造离不开_______。_______是创造的源泉，青春创造意味着用自己的智慧和双手去_______、_______、_______，通过_______改变自己，影响世界。
6.人世间的一切成就、一切幸福都离不开 和 。
7. 是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
行
课
案
1.如认识思维的独立性？　
2.思维的批判性表现在哪些面？　
3.思维的批判性有什么意义？　
4.如培养批判精神？
5.如开发青春的创造潜力？
6.为什么说创造离不开实践？
7.教材P9探究与分享
(1)你同意以上说法吗？为什么？
(2)如果你是七年级(2)班的同学，你会给班级名片制作活动提出什么建议？
8.教材P12 探究与分享——开发创造潜力
(1)你认为上述同学的表现是创造吗，为什么？
(2)为开发创造潜力，你打算怎样做？
检
测
案
1.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是（ ）
A.我们已经长大了，不用父母和老师管了
B.与异性同学的交往是不健康的、错误的
C.青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性
D.青春是美好的，是活力、智慧的象征
2.初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解，他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色，只有这样才能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。如果你是晓晓的好朋友，你会跟晓晓说（ ）
A.你真酷，以后我也要这么打扮
B.思维的独立并不等同于一味追求独特
C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也换那个颜色
D.我也想穿成这样，可是我妈妈不允许，她根本不懂时尚
3.课上，老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论，对此以下同学观点错误的是（ ）
A.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题
B.批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题
C.批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好
D.批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案
4. 2017年1月16日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（ ）
①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃
②青春的我们充满对未来美好的憧憬
③青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
④青春为我们的成长提供无限可能
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
5.下列关于青春的创造性说法正确的有（ ）
①创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 ②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路 ③我们要关注他人和社会，看重创造的意义和价值 ④创造只是少数人才能做的事情，没有创造才能的人根本不行
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.名言“非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新”“要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入没有积累就不会有创新”。说明（ ）
①创造离不开实践，社会实践是创造的来源 ②创造不是凭空想象的，来自长期的积累与全身心的投入 ③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 ④创造让一切成为可能
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.在与同学的相处中，礼总是对同学的观点、建议持否定态度，坚持自己并不正确的观点，还因此与同学发生冲突。老师与他交流，他却说：“难道有独立思维和批判精神有错吗？”你认为用下面哪些观点可以说服礼(　　 　)
①思维的独立就是追求独特，有自己独到的见解　 ②思维独立也要接纳他人合理、正确的意见③批判要考虑他人的感受，以便更有利解决问题 ④批判也括对自己的反思
A.②③④　 B.②③　 C.①③④　 D.①②③④
8、青春的创造多姿多彩，创造存在我们生活的各个面，为此我们应这样开发我们的创造力　 (　　)
①敢打破规，追求生活的新奇与浪漫　②埋头书山题海，一心只读圣贤书　③关注他人和社会，看重创造的意义和价值　④用智慧和双手去尝试，探索未知事物A．①②　　　　B．①②③　　 C．①②④　　D．①③④
9.我国著名语言学家，“汉语拼音之父”有光曾经说过：“盲从时代要过去了，现在是独立思考，不拘一格的时代了”。这要求我们（　　）
A.走自己的路，不管别人如评论　　　　 B.处处追求独特，处处跟风弄潮C.别人怎么做自己就怎样做，体现“合群”　D.既有独到见解，同时又能接受正确意见10.在学习中我们需要批判的精神和气，这是因为思维的批判性有助：（　　）①我们发现问题，提出问题　 ②我们从不同的角度思考问题，探索解决案③调动我们的经验　　　　　 ④凸显自己的独特性。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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