历史与社会九年级第二单元[上学期]

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历史与社会九年级第二单元[上学期]

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历史与社会九年级第二单元检测题
一、选择题
1.下列说法正确的是( )
①人口问题是当代世界面临的一个严重问题 ②人口问题给地球资源造成了沉重压力 ③人口越多,对经济发展的促进作用越大 ④世界的人口与资源、环境是相协调的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.下列有关人口问题、资源问题和环境问题三者相互关系的图示,正确的是 ( )
3.人口的过快增长给我们带来的问题主要有 ( )
A.社会养老负担加重 B.资源的日益枯竭、环境的不断恶化
C.就业难、住房难 D.劳动力的不足
4.下列国家中存在着人口过多、增长过快的问题的有 ( )
A.俄罗斯 B.日本 C.英国 D.印度
5.一个社会好比一艘轮船,应当配备数量适当的船员,才能发挥轮船的最高效率。如果船员太少,人手不足或船员过多,人浮于事,轮船都很难达到最快行驶速度。这段告诉我们的道理是 ( )
A.人口过多会对社会经济的发展起阻碍作用 B.人口过少对社会经济的发展起阻碍作用 C.人口数量对社会经济发展起决定作用 D.人口应适度发展
6.关于生产与环境,在我国北方地区有这样的顺口溜:“一年开荒,二年打粮,三年五年变沙梁”(沙梁指沙地)这告诉我们 ( )
A、要想有粮食,就要开荒 B、人类不合理的开垦是引起土地沙化的重要原因
C、要想经济得到发展,环境就不可避免地遭到破坏
D. 人类对自然资源的利用必然导致生态的破坏
7.“非典”、“疯牛病”、“禽流感”、“人-猪链球菌”感染……随着人类改造自然的范围扩大和程度加深,一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康,这提醒我们 ( )
A.人类改造自然的同时要尽力改变自然界的自然规律 B.利用和改造自然必须以遵循自然规律为前提 C.人类要尽可能做到不开发自然资源
D.人类改造自然的范围扩大和程度加深对环境的破坏必然越大
8.下列资源中属于非可再生资源的是 ( )
A.耕地 B.森林 C.淡水 D.天然气
9.198年长江流域普降暴雨,使该地区遭受百年不遇的特大洪灾。专家分析,这次灾害与长江中上游地区人们过度围湖造田、乱砍滥伐是分不开的。这一事实告诉我们 ( )
A.只有保护好环境,才能避免自然灾害的发生 B.经济、社会发展不能利用资源和破坏生态环境 C.长江流域的中上游地区已不适宜人类生产和生活
D.人类必须正确处理好人口、资源、环境和发展的关系
10.环境问题古已有之,但它的具体内容随社会发展面有所不同。下列环境问题中属于史前社会的人们所面临的是 ( )
A.洪水 B.水土流失 C.大污污染 D.白色污染
11.非洲、南美洲、亚洲的一些国家近年来,洪灾频频发生。与以往社会发生洪水的原因不同,当今社会洪灾的发生,有许多人为的因素。下列人类活动可能会加剧洪灾发生的有( )
①围湖造田  ②毁林开荒 ③森林过伐  ④封山育林
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
12.摆在当代世人面前的一道难解而又必须有解的题是(   )
A.人口问题与资源问题 B.资源问题与发展问题
C.环境问题与发展问题 D.PRED问题
13.以下是世界人口发展表,它主要告诉我们世界人口 ( )
发展阶段 经历时间 发展阶段 经历时间
2亿-5亿 1600多年 20亿-30亿 30年
5亿-10亿 200年 30亿-40亿 14年
10亿-20亿 130年 40亿-50亿 13年
A.数量众多 B.增长过快 C.分布不均匀 D.老龄化加速
14.人口、资源、环境与发展的关系中,关键因素是( )
A.人口 B.资源 C.环境 D.发展
15.联合国规定每年的7月11日为“世界人口日”,这有利于( )
A.推动老龄化社会的到来   B.引起各国对人口问题的重视   
C.推动各国的环保政策 D.提高人口素质
16.下列做法中体现人地协调发展的人地观的有 ( )
A.因地制宜,退耕还林 B.大规模围海造田 C.追水草而居 D.毁林开荒
17.人类只有一个地球,爱护我们的共同家园,需要我们共同努力。爱护自然,可以从小事做起,以下生活方式中符合环保理念的是 ( )
①购物使用布袋 ②拒绝购买过度包装的商品 ③夏天把空调温度打得高一些 ④在节假日买贺卡送老师和同学
A.①②③   B.①③④   C.②③④    D.①②④
18.《不堪重负》这幅漫画的寓意是 ( )
A.人口众多会带来充足的劳动力资源
B.人口增长过快会带来了沉重压力
C.人口数量越少越好,增长越慢越好
D.人口众多有利于社会生产力的发展
19.下列现象反映了资源短缺的是 ( )
A.2004年世界人口已达60亿 B.小区公告:明天起实行隔天供水制度
C.英国伦敦“烟雾事件”D.20世纪30年代美国中部出现“黑风暴事件”
20、“保护生物的多样性”符合可持续发展的哪一个原则( )
A、公平性原则 B、持续性原则 C、共同性原则 D、多样性原则
二、非选择题
1.(6分)阅读材料,回答问题:
近年来,各国纷纷组织研究力量开发污染少,效益高的新能源。我国于2002年6月在河南、黑龙江两省的部分城市推广使用乙醇汽油(将变性燃料乙醇和汽油按体积比例调配成乙醇含量为10%的车用燃料)工作试点。22004年11月和12月,黑龙江与河南分别决定在全省停售车用无铅汽油,改为稍售车用乙醇汽油。测试显示,使用乙醇汽油汽车尾气污染物排放减少40%。乙醇汽油可用玉米生产,3.3吨玉米即可生产1吨燃料乙醉、0.95吨蛋白饲料、67公斤玉米油…… 。(8分)
(1)材料反映了世界经济发展面临的什么问题?(4分)
(2)你认为在部分城市推广使用乙醇汽油有什么意义?(4分)
2、材料一:墨西哥《标志》周刊发表题为《中国发展的另一面》的文章,认为森林被毁,沙漠化、酸雨、河流污染,过度开发以及20%的物种面临灭绝威胁,审中国经济发展的苦涩的一面。
材料二:一名专家曾形象地说:今日中国是一个有着欧洲般富足和非洲般贫穷的矛盾国家,你到北京、上海等城市走走,到东部沿海地区看看,再到偏僻农村,边远的西南西北转转,就会有深刻的体会。(14)
阅读材料后,请回答:
(1)材料一、二各反映了中国经济发展存在着什么问题?(4分)
(2)为了解决上述问题,我国应该实施什么战略?(3分)
(3)针对上述存在问题,请你提一些合理化建议。(4分)
3.材料:我国正面临着日益严重的人口、资源、环境问题,某班准备以此为主题召开一次模拟新闻发布会,一组同学作为记者进行采访,另一组同学作为新闻发言人回答记者的提问。假如你是这个班的同学,也参加了这项活动,请按要求完成下列问题。(11分)
(1)如果你是记者,请在会上提两个大家都比较关注的问题。(2分)
(2)假如你是新闻发言人,你应当准备好哪些知识来应对记者的提问?(3分)
(3)会后,记者、新闻发言人和主持人将发表一项联合声明,以引起人们对人口、资源、环境问题的重视,请你为这个声明拟一个合适的标题。 (2分)
(4)请谈谈参加这项活动的感受和体会(4分)
4.改革开放20多年来,浙江经济增长速度居全国之冠,被誉为“浙江经济现象”。浙江在创造奇迹的同时,“成长的烦恼”接踵而至,经济发展必需的多种重要生产要素,捉襟见肘,陷入了“四荒”(地荒、电荒、人才荒和水质性水荒)带来的尴尬和痛苦。(10分)
(1)浙江经济“成长的烦恼”反映了什么问题?(4分)
(2)联系材料,请你为消除浙江经济“成长的烦恼”提几条对策。(至少三条)(6分)
5、认真观察漫画,结合所学知识,回答下列问题:(9分)
(1)这幅漫画反映了什么问题 (2分)
(2)漫画所反映的问题,会给我们带来哪些危害?(3分)
(3)就漫画所反映的问题,请你提出几条解决问题的建议。(至少2个)(4分)
6、沙尘、沙尘暴天气多发生在北方的春季。在我国一些地方都出现了令人意外的沙尘天气。风沙灾害已成为我们的心腹之患,沙害每年给我国造成的损失达观540亿元,约占全球沙漠化造成损失的16%。
阅读上述材料,结合实际情况和书本知识回答;(15分)
(1 当前我国的环境面临着怎样的严峻形势?这些环境问题有什么危害?(4分)
(2除了材料所述,你还知道哪些环境问题?试举一个例子说明其危害。(5分)
(3)为了保护人类共同的家园——地球,我们青少年应怎样做?(至少三点6分)
历史与社会第九册第二单元参考答案
一、选择题 ADBDD BBDDA BDBAB AABBA
二、非选择题
1.(1)反映了经济发展中出现资源短缺,且对环境的污染严重的问题;(2分)(2)有利于减少污染,保护环境;有利于发展再生资源,减少对不可再生资源的消耗;有利于促进农村经济发展,提高农民收人,提高农民积极性;有利于促进农业经济结构的调整;有利于开发新型能源。(4分,任答出两点即可,其他答案言之有理也可酌情给分)
2、(1)材料一:资源破坏,环境日益恶化。材料二:区域发展不平衡。(4分)
(2) 我国应实施可持续发展战略、科教兴国战略、西部大开发战略(3分)
(3)只要回答合理即可得分。(4分)
3.(1)A 请介绍我国人口、资源、环境问题的最新情况。B 全面建设小康社会,如何处理人口、资源、环境与经济社会发展的关系?
(2)A 我国人口的基本情况、资源问题和环境问题的具体表现。B 造成我国人口、资源、环境问题的原因。C 解决人口、资源、环境问题的基本国策和具体措施。
(3)《人口、资源、环境问题--关系生存和发展的大问题》(言之有理即可)
(4) A认识到我国人口、资源、环境形势的严峻性,深刻理解了实施可持续发展的必要性。B 我们要自觉执行我国的人口政策,提高环保意识,资源有限意识和人均意识,为保护环境、节约资源做一些力所能及的事。
4.(1)人口问题、资源问题(2)(言之有理即可)
5、(1)漫画反映了某些地方在发展经济过程中,存在着重经济轻环保,只注重眼前利益忽视长远利益,以损害环境为代价换取经济的一时繁荣的问题。
(2)在发展经济过程中,如果只注重经济而忽视环保,必然会导致严重的环境问题,给我们带来严重的危害:①威胁生态平衡。②危害人类健康。③直接制约着我国经济和社会的可持续发展。
(3)①加强环境法规和环境知识的教育,提高全体人民保护环境的意识,增强保护环境的自觉性。 ②全面规划,合理布局,把经济建设和环境保护统筹安排,绝不能重蹈“先污染,后治理”的覆辙。③加大依法治理力度,依法惩处那些破坏、污染生活环境和生态环境的违法行为,守护好我们共有的家园。
6、(1)、土地生态恶化、森林草场减少。危害:威胁生态平衡、危害人类健康、直接制约经济和社会的可持续发展。(4分)
(2)、大气污染、水污染、土壤污染、白色污染等环境污染问题。(5分)
(3)青少年应提高自身的环保意识,在头脑中牢牢树立保护环境的观念;增强法制观念,严格依法律已,决不做污染环境的事;积极同破坏环境的行为作斗争,发现有人污染、破坏环境要及时向有关部门举报;从身边的小事做起,积极参加义务植树,爱护花草树树木等,向周围的群众宣传环境保护的重要性等。(6分)

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