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第二单元 建设可持续发展的社会
目标2 了解当今的人口、资源与环境问题，主动关注社会的可持续发展。
总述（世界PRED现状）
分述（世界和中国的人口、资源与环境问题）
总述（可持续发展）
教材编写特点
采取总—分—总的结构
先世界，后中国（世界侧重交代一些基本的概念和一些全球性的重大问题）
以世界为背景，突出中国的问题
把问题和对策分开
活动的内容紧密结合我国国情
中国是一个农业大国
中国当前的能源消费结构
体现我国当前的重大工程建设
PRED的关系
一道难解的题
行进中的世界人口列车
资源出现短缺
失去平衡的环境
第一课 人类只有一个地球
世界的人口问题
世界的资源问题
世界的环境问题
一道难解的题
98洪水
人口急速增长
土地压力加大
围湖垦田
湖泊调蓄能力下降
洪水灾害
PRED的概念及其主要问题
人口、资源、环境与发展之间的矛盾
人口、资源、环境与发展之间的矛盾
核心：PRED之间的关系
从历史与现实中感悟
从现实中感悟
塔里木河的治理
从历史记载中考证
（PRED关系的演变）
辩 论
（进一步认识PRED关系）
探究：如何处理人与资源、环境的关系
P47
从历史记载中感悟
农业社会早期
农业社会
工业社会
从现实社会中感悟
农塔里木河流域生态环境的恶化体现了PRED之间的矛盾
塔里木河的治理中也存在着PRED的矛盾
行进中的世界人口列车
人口增长带来的系列问题
世界人口的增长状况
人口在PRED系统中的关键作用
世界主要的人口问题
世界人口的增长状况
世界主要的人口问题
怎样看待人口和人口问题
怎样看待人口和人口问题
印度
（人口增长过快）
不同的国家，不同的
问题
地球上能养活多少人
（世界人口急剧增长）
日本
（人口增长过慢）
问题：追求适度的人口数量和增长速度
资源出现短缺
资源的概念和分类
人与自然资源之间的关系
人口在PRED系统中的关键作用
资源短缺
人与自然资源之间的关系
资源短缺
人类对自然资源的利用
自然资源与我们
关注资源枯竭问题
从身边的生活谈起
资源在生产和生活中的消耗
人口增长过快与资源短缺之间的关系
失去平衡的环境
环境的概念
不同时代环境问题的特点
环境问题的全球性
突出工业化时期的环境问题
环境问题的产生
当前面临的重大环境及其危害？
关注威胁人类生存的重大环境问题
环境问题：世界各地的关切
世界重大环境问题
气候变暖对我国的可能影响
（农业、沿海地区）
第二课 直面中国的人口、资源与环境问题
人口警钟须长鸣
资源大国还是资源小国
环境亮起黄牌
中国的人口、资源与环境问题
中国的人口国情
中国的资源国情
中国的环境国情
人口警钟需长鸣
我国人口的现状
我国的人口数量
我国人口的发展历程
我国人口存在的
问题及其影响
透视我国的人口国情
我国人口存在的问题及其影响
核心：人口数量与质量
我国人口文化素质的基本状况
（素质低）
我国人口数量的基本状况
（数量大）
透视我国的人口国情
我国人口年龄结构的基本状况
（老龄化）
如何看待“人口”与“人手”
（辩证地分析我国的人口问题）
资源“大国”还是资源“小国”
我国的资源现状
资源总量巨大
人均资源占有量不足
资源开发利用中存在的问题
资源的分布？
资源的质量？
实说我国的自然资源
我国自然资源的质量
（土地）
我国自然资源的分布
（矿产）
实说我国的自然资源
环境亮起“黄牌”
我国的环境状况
环境正在遭受破坏
我国环境问题的发展历程
主要的环境问题及其危害
身边的白色污染
生态破坏
环境污染
农田减产
土壤
长颈鹿生病了
生物生存
身边的白色污染
白色垃圾肆虐葛洲坝
水体等
你一天制造了多少白色垃圾
来源
（社会）
（个人）
第三课 可持续发展——我们的选择
解决我国的人口问题
解决我国的资源问题
解决我国的环境问题
核心：如何解决人口、资源与环境问题
解决我国的环境问题
控制人口数量，提高人口素质
计划生育国策
实行计划生育的必要性
计划生育政策
实行计划生育的意义
感受计划生育的成就
实行计划生育的意义
感受计划生育的成就
计算：计划生育与生活质量
计划生育对控制贡献人口数量和提高人口质量的
国家社会的角度
个人家庭的角度
应对资源危机
解决资源问题的对策
开源
跨区域调配
立法
节流
面对水资源危机
面对水资源危机
我们都来做节水标兵
有效的措施
南水北调
节水灌溉
个人
国家社会
重建我们的家园
解决环境问题的对策
环境保护的基本国策
生态保护
污染治理
让天空变蓝
远离沙尘暴
生态破坏
洁净空气的价值
环境污染
让天空变蓝
从自己做起，当环境卫士
（社会）
（个人）
走可持续发展之路
协调PRED之间的关系
可持续发展思想的提出
可持续发展的内涵与原则
中国对此作出的响应
如何在具体问题中协调PRED的关系？
我的家乡该怎么办
（角色扮演）
小杜的家乡该怎么办
（范例）
家乡的可持续发展
与分科的比较
不仅考虑人口、资源、环境问题，还注重人口与资源、人口与环境、资源与环境之间的关系
涉及的内容更加系统，更加丰富。不仅考虑不同的角度，还考虑各要素之间的相互关系
人口
资源
环境
分科
发展
侧重人口、资源、资源的各个方面
综合
人口
资源
环境
发展
人口与资源
人口与环境
资源与发展
环境与发展
全方位的罗盘
资源与环境
人口与发展
p55
人口&资源
资源&发展
P67
人口&环境
环境&发展
P66
p61
资源&环境
人口&发展
1.学生在综合分析具体的社会问题时（长江洪水），能够从多个角度入手，分析形成问题的原因，从而认识到问题的出现不是某一个因素作用的结果，而是各种因素相互作用的结果；
2.学生在认识我国的人口、资源与环境问题时，还能注意事物之间的相互联系，考虑到一个因素的变化会给其他因素带来的影响；
3.学生在解决具体的社会问题时，不是孤立地、片面地从某一个方面入手，而会综合人口、资源、环境与发展各方面的因素。
目的
教学中要注意的问题
注意同目内容之间的差别与联系（第一课与第二课之间的差别与联系）
要在世界问题的背景上突出中国自己的问题
注意全方位地培养学生的环境意识
环境意识
认识意识
参与意识
科学意识
忧患意识
价值观念
法制意识
法制意识
科学意识：环境意识最重要的要素，是学生认识环境问题的基础。
危机意识：可以使学生产生紧迫感、责任感，变被动、消极为主动积极。
价值意识：以前传统的不利于环境的价值观必须改变。
道德意识：认识到自然环境除了满足人的需要之外，还有其自身的价值；认识到不仅要满足自身的需要之外，还要满足其他人和后代人的需要。
法制意识：认识到环境保护具有强制性，必须懂法守法。
第五单元 生活在国际社会
目标5 了解当今的全球化趋势，形成积极融入国际社会的意识。
以全球的视角，展现了当代世界的主要特点：
经济
政治
文化
当代国际社会
经济全球化
世界多极化
文化多元化
第一课 聚焦经济全球化
特点
(跨地区的经济活动）
经济全球化既是机遇又是挑战
条件
(飞速发展的科技）
利弊
(促进世界经济发展，导致系列问题）
“天涯若比邻”
科技进步使“地球村”成为现实
“地球村”时代的生活又是怎样的
旅游的发展
交通的便捷
疾病的救治
工作范围的扩大
内容：科技的进步，特别是交通和通讯工具的进步是经济全球化的前提和基础。
“地球村”的生产与消费
销售
生产
消费
农民网上售鞋
美国棒球手套、通用汽车
美国麦当劳的遍布全球
主题：从经济生活的角度剖析了经济全球化的主要表现，生产经营世界化、经济活动全球化、跨国公司国际化。
为什么在20世纪末会出现经济全球化？
经济的飞速发展
政治方面（冷战的结束后创造了经济全球化的条件）
信息革命为全球化的商业操作提供了可能。
经济全球化是把“双刃剑”
世界贫富差距
全球性的问题
应对全球化带来的问题
应对全球化带来的问题
利
弊
应对经济全球化带来的问题
富国的责任
全球协力抗“非典”
气候变暖谁来负责
贫富差距
传染疾病
环境问题
第二课 多极世界有规则
制定国际关系规则
多极化趋势
制定世界经济规则
在多极化的进程中
联合国与《联合国宪章》
世界贸易的“游行规则”
核心：认识当代世界的总体走向，以欧盟、联合国和世界贸易组织等国际组织为个案，了解其作用主要特点，帮助学生初步形成对国际政治与经济秩序的看法。
对多极的理解
什么样的力量能构成
经济实力
科技实力
国际影响力
凝聚力
能在全球事务中发挥重要作用
在多极化的进程中
单个国家力量壮大
国际组织
欧盟
欧盟
规模扩大
统一货币
主题：多极的出现在“冷战”后的国际社会政治、经济舞台上发挥着重要作用，它们相互依存、合作、制约和影响，世界开始向多极化发展。
联合国与《联合国宪章》
联合国会徽
联合国的历史
联合国的意义
联合国的作用
中国与联合国
联合国的意义
联合国的作用
中国与联合国
维护和平与安全
中国的地位
中国的贡献
多极化考验联合国
核心：正确评价联合国的作用
世界贸易的“游戏规则”
WTO的历史
WTO的作用
中国与WTO
中国加入世界贸易组织后，应如何遵守规则，争取更大的发展机会和空间？
为了“更大的铺位”
国际贸易有规则
中国加入WTO利弊谈
为了“更大的铺位”
WTO的规则
利用规则来维护自己的利益
客观辩证地认识中国加入WTO的利弊
只有遵循规则、善于利用规则才能趋利避害
中国为什么要加入WTO
第三课 多元文化的交融
多元文化的发展
文化的多样性
民族文化的重要性
多彩的世界
文化的交融与选择
世界遗产在中国
核心：文化多样性、文化交融与选择、中华文化
多彩的世界
世界文化的多样性
各地区传统文化的形成
民族文化对世界文化的意义
民族文化与历史发展
越是民族的越是世界的
民族文化对世界文化的意义
五城“申博”
奥运会徽
越是民族的，越是世界的
不同文化的特色及其竞争力
民族文化与世界文化
核心：世界文化的多样性，保持民族文化特点，促进多元文化发展。
文化的交融与选择
多元文化的发展
文化传播的意义
多元文化对文化传播的意义
文化传播中的交融
中西交融的多彩文化
文化传播中的交融
图兰朵的故事
文化交融大放异彩
中西交融的多彩文化
分析案例，感受文化交流中的选择与吸收
生活中的案例，加深理解文化的交融与选择
《花木兰》
《梁祝》
表现形式的变化
世界遗产在中国
世界遗产文化
世界遗产的意义
保护遗产的重要性及行动
中国的世界遗产
珍视我们的世界遗产
中国的世界遗产
珍视我们的世界遗产
我国的世界遗产及其分布
我国的世界遗产的类型
世界遗产的现状与问题
保护世界遗产
第六单元 面向未来，扬帆远航
目标6 面对当今的社会变动，努力保持良好的心态，建立和谐的人际关系，承担应有的社会责任。
如何看待社会问题（社会变化和社会发展）
如何参与社会生活（竞争、创新、传统）
如何承担社会责任（摆正人与自然、历史、社会的关系）
面向未来，扬帆远航
当今社会的巨大变化
应对急剧变化的社会
现代社会中的竞争与合作
继承与创新
人与历史、社会、自然的关系
第一课 在现代化的航程中
价值观念的冲突与多元价值取向
如何面对现代化带来的冲击
正确对待成长中的成功与挫折
校正生活的航标
直面现代化的激流
成长着的我
核心：认识当代社会的发展特点。
直面现代化激流
现代化的冲击
我看“现代化”
社会改革带来的变化
自身角色与交往方式的变化
新生活方式带来的心理变化
社会改革带来的变化
“人在单位”的变迁
一个农民“现代化”的阅历
我看“现代化”
城市经济体制改革中的问题
农村现代化过程中的问题
校正生活的航标
现代化的冲击
现代社会价值的多元化
现代社会中频繁的价值冲突
我对谁负责
应对冲突
应对冲突
承担责任的意义
承担责任的好处与代价
我对谁负责
在具体问题面前如何选择
成长着的我
如何面对自我成长中的问题
成长中的成功与挫折
成功与挫折的关系
如何应对自我成长中的挫折
感受坚强，超越自我
成功与挫折小议
如何看待成功
辩论：如何看待成功与否
树立正确的成功观：成功与否不能用一把尺子来衡量
通过举例，体会成功与挫折是人生的必修课
通过辩论认识成功与机遇的关系
第二课 感受竞争 追求创新
遵循规则寻求双赢
“万类霜天竞自由”
不竭的动力
核心：竞争、创新
在竞争中取得双赢
竞争的意义
创新的意义
继承与创新
传统美德与民族精神
“万类霜天竞自由”
现代化的冲击
竞争是普遍存在的
竞争对社会发展的意义
积极参与竞争
竞争对社会发展的意义
积极参与竞争
“天行健，君子以自强不息”
生存的法则
竞争的能力
“天行健，君子以自强不息”
自然界的竞争
人类社会的竞争
就业中的竞争
感受竞争的普遍存在
体会竞争的意义
个人能力的培养与未来的竞争紧密相连
遵循规则，寻求双赢
竞争的要求
规则意识
合作精神
双赢
“天道酬勤，公道爱仁”
感悟竞争法规中的“天道”与“公道”
他们怎样赢得竞争
品味“双赢”的经历
从经营理念看企业的成功之道
在竞争中遵循规则的意义
感悟双赢
不竭的动力
创新
创新对社会进步的意义
创新的表现
创新的精神
通过具体案例来认识创新
从理论上认识创新
解读“创新思维”的故事
创新者的轨迹
解析“创新”
了解创新思维的特点
从生活中感受创新的意义
传统美德与民族精神
继承与创新
传承中华美德
弘扬民族精神
不断创新与时俱进
传统与创新？
格言荟萃
怀远行洪
温故知新，与时俱进
从格言中了解传统美德，认识其对现实生活的影响，并以批判的眼光加以继承
感受现实生活中与时俱进的民族精神
第三课 回顾历史 关注社会 走向未来
人与历史的关系
人与自然的关系
人与社会的关系
对照历 史之镜
破解自 然之谜
走上社 会之路
核心：与走进社会、探索时空、关注未来相呼应
破解自然之谜
人与自然关系的演变
敬畏自然
改造自然
与自然和谐相处
通过具体案例来认识人与自然的关系
从理论上认识人自然的关系
诉说黄河的故事
文明发祥与勃兴之地
植被的消退与文明的演进
让黄河不再“哭泣”
以历史的眼光纵观黄河环境的恶化
认识中华文明的发源地
保护黄河的行动
对照历史之镜
人与历史的关系
吸取历史教训，推动人类文明发展
社会发展历程不同，人类文明曲折向前发展
人类社会的现实生活与历史密不可分
从整个社会的角度
从学生的角度，人与历史有怎样的关系？
我的历史及其年代尺
撰文叙史
交流分享
我们会得出的结论
寻找差异与原因，学会多角度探究历史
梳理成长过程中的重大事件
正确认识历史，促进个人和社会 的发展
走上社会之路
人与社会的关系
人的生存、发展离不开社会
人的创造为社会前进增加动力
积极促进个人与社会发展
如何在社会中生存？
社会生存演练
这是什么地方？
生存演练的背景
谁与我们同行？
同行者的选择
什么东西最有用？
物品的选择
处理问题的能力
我们如何面对？
我们怎样选择？
社会生活中的选择
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霍志玲
010-58758537
Huozl@.cm
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