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(共25张PPT)
第二课 人民当家作主
第二课 人民当家作主
国家的主人
2005.10
虹桥一中
金权勇
　总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来
音乐欣赏
“我们唱着东方红当家做主站起来”，
那么，我国人民何时当家做了主人？
“其兴也勃焉，其亡也忽焉”一句来源于《左传~庄公十一年》,原话为“禹汤罪己，其兴也勃焉；桀纣罪人，其亡也忽焉。”这句话的意思是说，禹、汤责罚自己，他们勃然兴起；桀、纣责罚别人，他们很快灭亡。黄炎培把“其兴也勃焉，其亡也忽焉”当做一个周期率，主要是用来概括历史上国家兴亡的规律性现象：一个国家刚刚成立之时往往蓬勃向上，但是说灭亡一下子就灭亡了。黄炎培担心的是，抗战胜利后，中国仍然走不出这个圈子。
人民
民主选举
受人民监督
人民
代表
组成
人民代表大会
产生
国家机关
（人民代表大会制度是我国的根本政治制度）
受监督
温州市国家机构组织系统简表
浙江省人民政府
浙江省高级人民法院
浙江省高级人民检察院
温州市人民代表大会
温州市人民代表大会
常务委员会
温州市人民政府
温州市中级人民法院
温州市中级人民检察院
中央国家机构组织系统简表
（最高国家权力机关）
中华人民共和国主席
全国人民代表大会
全国人民代表大会
常务委员会
最高人民
检察院
（法律监督）
最高人民
法院
（审判）
各部委员会
国务院
（行政）
中央军事
委员会
人民
民主选举
受人民监督
人民
代表
组成
人民代表大会
产生
国家机关
（人民代表大会制度是我国的根本政治制度）
受监督
聚焦人大代表
全国人大代表选举胡锦涛为国家军委主席
聚焦人大代表
全国人大代表在表决通过《国家反分裂法》
聚焦人大代表
全国人大代表在认真审议温家宝总理的报告
人民
民主选举
受人民监督
人民
代表
组成
人民代表大会
产生
国家机关
（人民代表大会制度是我国的根本政治制度）
受监督
阅读镜头一、二、三，回答：这三组镜头的主人公
“人民代表”分别代表人民在行使什么职责？
镜头二中那位人大代表说 “有些人以为人大代表就是听听发言，举举手，鼓鼓掌”，你能反驳这谬论吗？
镜头三中这位人大代表高声说“我们是人大代表”时，为什么值班室的人一下子慌了手脚？
聚焦人大代表
练习
通过以上学习，你能用简单的一句话概括出
“人民与人民代表”之间的关系吗？
“人大代表，我想对你说”，通过以上学习，你对人大代表最想说的一句话是什么？
人民代表人民选，我当代表为人民
人民
民主选举
受人民监督
人民
代表
组成
人民代表大会
产生
国家机关
（人民代表大会制度是我国的根本政治制度）
受监督
课堂模拟活动：
“假如我是选民……”
“假如我是人大代表……”
“代表组”集体讨论以下问题，之后选派一位
同学上台进行“自我”介绍：
组别 介绍内容
人大代表组 1.介绍自己代表的单位或团体；
2.介绍选民对自己的期望；
3.介绍自己要履行的职责；
4.如果自己在履行职责的过程中，个人利益受到冲击，会如何做？
5.如果不能很好地履行职责该怎么办？
“选民组”集体讨论以下问题，之后选派一个同学上台发言：
组别 介绍内容
选民组
1.我认为当人大代表首先应该有的素质是什么？另外还应有什么素质？
2. 假如人大代表不能认真履行代表职责，我会……
“选民组”与“代表组”集体讨论的问题：
“选民组”：我认为当人大代表首先应该有的素质是
什么？另外还应有什么素质？
假如人大代表不能认真履行代表职责，我会……
“代表组”：介绍自己代表的单位或团体；介绍选民
对自己的期望；介绍自己要履行的职责；如果自己在
履行职责的过程中，个人利益受到冲击，会如何做？
如果不能很好地履行职责该怎么办？
课后作业
　请以“寄语人大代表”为题，给本地人大代表写一封信。
（谈谈对“历史周期率”的认识；对人民代表大会制度的认识；对人民代表的期望；自己的抱负与理想等。）

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