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2005年历史与社会第九册教学目标检测题
第五单元 第一课 聚焦经济全球化
班级_________ 姓名_____________ 学号___________
选择题(本题有22小题，每小题2分，共44分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)
有人在总结近500年来的变化时用了两句话，“15世纪开始世界越来越小”，“20世纪末开始世界就像是一个‘地球村’”。据此回答1—4题。
1．下列对“地球村”的理解，正确的是 ( ) 　　
A．它是指地球上的一个个村落 B．在地球上取消国家，变成一个大的村落
C．地球上人们的交往就像在同一村子那样方便 D．它是一个很小的地方
2．“20世纪末开始世界就像是一个‘地球村’”，这一“地球村”的突出特点是 ( )
Ａ．世界范围内的人口流动 Ｂ．跨地区的经济活动
Ｃ．政治上日益走向一体化 Ｄ．世界文化的多元化
３．使“地球变得越来越小”的主要原因是 ( )
A．人类交往的增多 B．经济贸易的频繁
C．交通工具和通讯工具的改进 D．世界和平的进步
４．毫无疑问，科技的飞速发展为“地球村”的形成创造了条件，20世纪末的 技术，使世界就像是一个“地球村”。 ( ) A．航海技术 B．通信技术 C．信息技术 D．航空技术
５．信息高速公路建成，催生了一些新的生活方式。下列生活方式的形成与信息高速公路建成直接相关的有 （ ）
①购物可以在家中 ②就诊不必去医院 ③放假到处去旅游 ④送信不要邮递员
A．①②③ B． ②③④ C．①②④ D．①②③④
6．信息高速公路的建成可以 （ ）
①节约我们的时间 ②节约我们的能源
③扩大我们交往的活动半径 ④改变我们的学习方式
A．①②③ B． ②③④ C．①②④ D．①②③④
7．日本生产的电子计算机世界闻名，但其中的芯片来自美国，外壳来自印度，在新加坡或印尼组装，然后在日本的神户或横滨印上“日本制造”的牌子，远销全球。这一事实表明 已成为世界的基本特征之一。 （ ）
A．国际格局多极化 B．文化多元化 C．政治民主化 D．经济全球化
美国通用汽车公司年销售额近1600亿美元左右，相当于丹麦、希腊、葡萄牙等国的国民生产总值之和。有人计算过，当美国人用1万美元从通用汽车公司购买一辆汽车时，其中包括日本零件制造商1750美元、购买新加坡等地的零部件费用4000美元韩国装配工人工资3000美元……当今世界经济中，像通用汽车公司这样的公司扮演着主要的角色。这些公司控制了世界生产总值的40%～50%，国际贸易的50%～60%，国际技术贸易的60%～70%，产品研究和开发的80%～90%，以及对外直接投资的90%。据此回答8——10题。
8．材料最能反映的经济全球化特征是 （ ）
A．生产的国际化 B．销售的国际化 C．投资的国际化 B．金融全球化
9．像美国通用公司这样，将世界经济编织成一个整体，有力地促进生产、流通和消费全球化的公司我们一般称它们为 （ ）
A．合资公司 B．电子商务公司 C．跨国公司 D．世贸组织
10．材料也从一个侧面表明全球化带来的消极作用是 （ ）
A．不利于世界范围内资源合理配置 B．不利于各国各地区加强经济技术合作
C．不利于缩小发达国家与发展中国家的差距 D．不利于世界经济和人类的发展
11．1997年12月，160年国家在日本京都召开会议，通过了《京都议定书》，并于2005年2月16日正式生效，其目的是为了 （ ）
①限制发达国家温室气体排放量 ②遏制全球荒漠化趋势
③遏制全球气候变暖 ④防止全球资源耗竭
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
12．交通运输工具的进步对人类产生的积极影响包括 （ ）
①信息交流加快　②增进情感沟通　③带动区域经济的发展 ④加快资源的消耗
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
13．1978年以来我国出入境旅游与国内旅游人数每年都在快速增长，引起这种增长的原因主要是 ( )
①人们生活水平和消费水平的提高 ②改革开放政策使我国与世界联系日益密切
③飞机、火车等交通工具日益普及 ④人们生活方式的改变
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
14．安徽一农民在家利用互联网，销售布鞋到欧美的十多个国家。这表明信息技术能（ ）
Ａ．推动了生产要素在世界范围的合理流动和重新组合
Ｂ．使国际贸易的效率提高而成本下降
Ｃ．使国际金融的效率提高而成本下降
D．促进了世界产业结构、经济结构的调整和升级
15．下列有关20世纪末世界经济出现全球化趋势原因的叙述，不合理的说法是（ 　）
A．它是经济发展到一定程度的必然结果
B．它是国际政治格局多极化后的必然产物
C．信息革命为全球化提供了技术条件
D．冷战结束后世界政治环境为全球化创造了政治条件
经济全球化具有两重性，既有正面效应也有负面效应，既有机遇也有风险。世界银行首席经济学家斯蒂格利茨曾说，全球化是一柄双刃剑。据此回答16-17题。
16．当前，经济全球化带来的正面效应包括 （　 　）
Ａ．导致世界财富增长 Ｂ．有利于遏制跨国犯罪
Ｃ．有助于发展中国家消除贫困 D．缩小南北差距
17．下列事件的发生与经济全球化的负面效应有关的是 ( )
①图瓦卢因海平面上升而海水淹没 ②贫富差距在世界范围内不断蔓延和扩大
③疯牛病、禽流感、非典在全世界的蔓延与流行 ④非法移民等社会问题
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
18．经济全球化为发展中国家的发展提供难得的机遇，这些机遇包括 （ ）
①有利于吸引外资，弥补国内建设资金的不足
②有利于引进先进技术和设备，实现技术发展的跨越
③有利于学习先进的管理经验，培养高素质的管理人才
④有利于发挥比较优势，开拓国际市场
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
2000 年 4 月，李岚清副总理在南方首脑会议上发表讲话指出，由于发达国家掌握着制定国际“游戏规则”的主导权，是经济全球化的最大受益者。大多数发展中国家由于发展资源匮乏，债务负担沉重，贸易条件恶化，并未在经济全球化受益。
19．由此可见，要发挥经济全球化的正面效应，克服其负面效应，最关键的是 （ ）
A．发达国家对发展中国家进行援助 B．联合国对发展中国家进行援助
C．发展中国家积极回应，迎接挑战 D．建立公正合理的国际经济新秩序
20． 材料充分说明了 （ ）
A．经济全球化只对发达国家有利
B．对于发展中国家来说，经济全球化是一个巨大的挑战
C．当前经济全球化对世界的消极作用大于积极作用
D． 经济全球化对发展中国家有弊无利
21．当2003年发生“非典”传染病后，全球不同领域的科学工作者，充分利用互联网等先进通讯技术，进行了前所未有的合作，在极短的时间内研究取得突破。这留给我们的启示是 　 　　 ( )
A．国际社会要通力合作能有效消除全球化带来的消极影响
B．每个国家都应不允许病人出境 C．各国领导应亲自负责传染病的防治
D．各国医疗机构要相互合作
22．作为最大的发展中国家，经济全球化给中国的发展带来了机遇，因为 （ ）
①国际贸易的加快发展，有利于我国扩大出口，发展对外贸易
②国际金融、投资的发展，使我国能更好地利用国内国外两种资源
③全球化有利于我国在别国的帮助下解决环境问题
④全球化有利于我国引进更多的科技人才，提高我国的民族素质
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题（本题共5小题，56分）
1．（8分）阅读麦当劳广告中的一组画面，回答下列问题：
（1）画面反映了当今世界经济发展怎样的趋势？（2分）
（2）如果你到这些名胜古迹去旅游，看到的是同一种标志，吃到的是同一种食物，你会有何感受？（6分）
2．（14分）材料一：近十年来，世界经济在高新科技的推动下，呈现加快发展的趋势。目前，全球有12亿人生活在贫困线以下，他们每天生活费不足1美元，8.4亿人面临饥饿，每天约有2.4万人死于与饥饿有关的疾病，而发达国家却越来越富裕。用哥伦比亚前总统桑佩尔的话来说，在经济全球化中，蛋糕做大了，“但是大蛋糕分给富人，其他人只得到面包屑”。
材料二： “发展中国家染上伤寒，发达国家也会得感冒”，这话正在成为共识。全世界都在反思贫困与恐怖、贩毒等恶性犯罪之间的联系，美国等发达国家也转而比较积极地参与和支持解决贫困问题。
（1）材料一反映了什么问题？引起这一问题的历史和现实原因各是什么？（8分）
（2）对材料二中某些发达国家的做法，你有什么看法？ （4分）
（3）你认为解决材料一中所反映问题的最根本办法是什么？（2分）
3．(10分) 材料一：2001年海尔全球营业额突破600亿元（72亿美元）。该公司的足迹现已经遍布全亚洲，在印尼和菲律宾都设有自己的工厂。海尔集团1991年开始产品出口到欧洲，1996年开始在发展中国家建厂，1999年到美国建厂，2000年，海尔成为首家在美国本土开办大型工厂的中国公司。海尔建立了强大的全球供应链网络，有一批国际化大公司已经以其高科技和新技术参与到海尔产品的前端设计中，目前可以参与产品开发的供应商比例已高达32．5％。
材料二：“海尔现在所做的，将是我国企业以后要做的、海尔代表着中国企业的发展方向。”
（1）从材料一来看，海尔公司的生产经营有什么特点？（3分）
（2）为什么说海尔代表着中国企业的方向？（6分）
4．（14分）材料一：2004年印尼北部海域发生强烈地震，引发的海啸席卷东南亚多个国家，造成惨重损失，十多万人不幸遇难。气象专家认为，由于全球气候日益变暖，主要冰盖区融化，冰川退缩，海平面上升，使得海啸、风暴潮等海洋灾害更容易发生，造成的损失也更大。海洋生物科学家们认为，排山倒海的海啸登陆本应遭遇三道自然屏障：珊瑚礁、红树林、海滩沙丘或礁石。这些沉默的海岸卫士能消耗掉一些海啸巨浪的能量，使海啸在登陆后破坏力大幅降低。但汹涌的海啸并没有遇到有效的抵抗。
材料二：旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》于2月16日正式生效。目前全球已有141个国家和地区签署议定书。但全球温室气体的排放量占世界37％的美国宣布退出了《京都议定书》，其理由是“作为美国总统，要对美国人民的福利负责，因而尤其强调经济增长：增长创造机会，增长提高公民的生活质量，增长产生投资，促进清洁技术的开发使用和能源效率的提高。富裕社会对环境保护才有高的需求，才有钱投资于环境保护。经济繁荣才容许社会承诺越来越多的资源用于环境保护。”
（1）材料一告诉我们全球化的世界面临着哪些共同的问题？
（2）小王是个环保小卫士，他在得知美国拒绝在《京都议定书》上签字的消息后，决定给布什总统写封信，请你也帮他拟几条理由。（至少3条）
（3）尽管我们不能改变过去，却可以改变未来，面对着人类共同的威胁，作为未来小主人的我们，能为解决材料一中的问题做些什么呢？ （至少写出两条做法）
5．（10分）学了“经济全球化是把‘双刃剑’”后，某校九年级（1）班准备召开一次主题班会，假如你也参加本次主题班会，请你完成以下任务：
（1）为本次主题班会确定一个主题： （2分）
（2）搜集经济全球化的“利”与“弊”：（6分）
（3）请你为本次班会设计一句结束语： （2分）
第五单元 第一课
一、选择题（每小题2分，共44分）
1．C　2．B　3．C　4．C　5．A　6．D　7．D　8．A　9．C　10．C　11．B　12．D 13．A　14．B　15．Ｂ　16．A　17．C　18．C　19．D　 20．B　21．A　22．Ａ
二、非选择题（本题有5小题，共56分）
1、（13分） （1）（1）反映了世界经济全球化趋势（2分，其他表述言之有理也可）
（2）本题为开放性试题，学生的感受只要能言之有理即可。其中谈感受为3分，谈原因为3分。如麦当劳将美国的快餐文化传播到世界各地，看到同样的标志，吃到同样的食物，我会感到亲切，但是我也会感到乏味，（3分）因为即使到世界各地看到了不同的景观，触摸到不同的历史传统与文化，但在吃着方便快餐的同时，失去的是感受文化多样性的机会。（3分）
2、（14分） （1）贫富差距在逐步加大。（2分）历史上发达国家对于落后国家的殖民侵略和掠夺；（2分）现实中不合理的经济秩序，发达国家主导制定现行的贸易体制和规则，对发展中国家有诸多不利，以及新的生产方式和跨国公司在全球范围内的生产和销售，大大改变了传统国际贸易的分工模式，发达国家在电信、电脑、生物制品等先进技术产业中，发展越来越快，并逐渐形成了新的贸易分工体系，而发展中国家在这些领域愈发落后。（4分）
（2）在经济全球化的时代，任何一个国家都不可能孤立地生存与发展，特别是对那些长期依赖发展中国家资源、原料与劳动力的发达国家来说更是如此。（2分）在同一个地球上，发达国家的安全更依赖于发展中国家的繁荣与稳定。因此，解决贫困问题是全人类的共同责任。（2分）
（3）消除贫困，需要建立一个合理、公正的国际政治体制和公平的贸易体制，共享经济全球化带来的成果。（2分）
3、（10分） （1）生产经营世界化 经济活动全球化 跨国公司国际化（3分）（2）当今世界经济发展趋势是日益全球化。（2分）像海尔公司正是适应全球化发展需要，发展成的成功的跨国公司，它的发展促进了资源在全球的优化配置，加快产业结构的调整，推动了技术进步和制度创新。（2分）同时，也为中国与其他国家、地区之间深化经贸往来与合作创造了更多机遇，使中国与其他国家和地区之间的联系更加紧密。（1分）能为中国在国际经济舞台上获得主动、赢得优势创造了条件。（2分）
4、（14分） （1）大气污染或者温室效应、生态破坏（2分）（2）在全球化的今天，全球性的问题需要世界各国政府的合作来共同应对（2分）；美国作为发达国家，其工业化程度最高，对环境污染也最大，理应在控制温室气体排放上承担更多的责任（2分）。经济发展要与环境保护相协调，只有在发展经济同时保护环境，才能真正提高美国人民的生活水平，才能实现经济的持续增长。（2分）地球是人类共同的家园，以损害人类生存的环境为代价，谋求局部地区和国家经济的短期增长，长远看对人有害，对已也无利。（2分）（任意写出三条即给分）（3）拒绝一次性木筷，就能挽救成片森林，而树木的光合作用可以大量吸收和固定大气中的二氧化碳；节约用电，其意义不仅在于节约电费、缓解用电紧张，而且能减少用来发电的煤炭量，从而减少温室气体的排放；植树造林，绿化环境。（每条给3分，共6分）
5、（10分） （1）如：经济全球化利弊谈。（2分）
（2）利：有利于世界范围内资源合理配置，有利于各国各地区加强经济技术合作，有利于世界经济和人类的发展；（3分）弊：进一步扩大了世界范围内的贫富差距，产生一系列问题如：跨国犯罪、武器扩散、毒品走私、非法移民、环境污染、疾病蔓延等。（3分）（3）如：“各国携手前进，共创美好明天”、“世界各国共同合作，打造公正、合理、公平的国际社会”等。（2分，言之有理即可）

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