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(共30张PPT)
综合探究一 从地图上获取信息
　一、选择合适的地图
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思 考
1、请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么不同点？
2、哪一幅地图表示的范围大？哪一幅地图表示的范围小？
3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离，应该选哪幅地图？
4、如果要坐火车游览台湾，应该选哪幅地图？
1-11A
1-11B
表示范围
详细程度
比例尺大小不同
大
小
简单
详细
小
大
二、巧用地图
1、情景探究一：
1、张京为了设计旅游路线，找来了《中国交通图》，大家想一想 他首先应该做些什么？
2、从北京到杭州，沿途会经过哪些大城市？
3、如果旅游时间为3天，最好采取哪一种交通方式？
到了杭州，他们该怎么去杭州玩呢？请同学们帮张京设计一个最佳的旅游方案？
提示：策划旅游方案时应注意你的行程、景点停留时间，参观内容、路线、兴趣等。
　　　1、读图1－12，设计出从北京至杭州的最短铁路线。
　　　2、量算北京－杭州的距离，根据时间充裕程度，决定交通方式、路线和时间。
　　　3、根据图1－13，设计出在杭州市内游览尽可能多的景点，且不走重复的路线。
问题
曲院风荷
平湖秋月
断桥残雪
三潭印月
柳浪闻莺
柳浪闻莺
虎跑与西湖龙井
2、情景探究二：
思 考
1 、图上等高线的分布有什么特点？为什么是这样？
2、图上河流的分布有什么特点？为什么是这样分布的？
3、从山麓到山顶怎样走才能使爬山的距离最短？
4、如果从登山出发点出发，怎样走既近又安全？
3、情景探究三：
请各小组以一个旅游公司路线策划组的身份，帮助郭莉莉设计一条路线，争取她加入你们的旅游团。
提示：1　寻找风景区的出入口，你准备从哪个门进从哪个门出？
2　寻找过夜的宾馆，你准备晚上在哪个宾馆住宿？
3　大致确定第一天和第二天要浏览的景区范围（相对集中）
4　具体确定每天的旅游线路，合理安排具体游览景点
4、情景探究四：
讨 论
1 1、1949年前的非农业用地是怎样分布的？有什么特点？
2、1985年前的非农业用地与1949年前的非农业用地相比有什么变化？为什么有这种变化？
3、1985年后的非农业用地又有什么变化：为什么会发生这种变化？

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