新中国的机遇和挑战九年级一单元第四课1。[上学期]

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新中国的机遇和挑战九年级一单元第四课1。[上学期]

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(共12张PPT)
新世纪的中国:机遇与挑战
我国仍处于社会主义初级阶段
新世纪的中国机遇与挑战同在
21世纪,总体小康,但是低水平、不全面、不平衡
当代青年应担负中华民族复兴的使命
概念:小康社会
面对重任,肩负使命
中国小康之标准
城镇小康标准
农村小康标准
中国社会不断发展现状
国际竞争力之比较
机遇与挑战同在
后来可以居上
中国国际竞争力在世界上的位置,了解差距
如何缩小与发达国家的差距:21世纪头20年,抓住战略机遇期,实现跨越式发展
1、判断:
自从中国三大改造完成以后,进入了社会主义,取得了举世瞩目的巨大成就,所以我国属于较发达国家。
2、为什么说中国面临严峻的挑战?
3、你认为什么是“小康生活”?
4、作为当代中国青年,我们肩负着什么使命?应该如何实现这神圣的使命?

小康一词最早出自《诗经》:“民亦劳止,汔可小康”,作为一种社会模式,则在《礼记·礼运》中得到系统阐述,成为仅次于“大同”的理想社会模式。千百年来,小康成为普通百姓对富裕生活追求的目标。直到党的十一届三中全会以后,邓小平立足于中国国情,放眼发展大势,提出了“小康社会”这一有中国特色社会主义的新概念。党的十二大则把小康作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发展的阶段性标志。
国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准,恩格尔系数在59%以上为贫困,50~59%为温饱,40~50%为小康,30~40%为富裕,低于30%为最富裕。
中外有两个不同体系的小康生活标准:
一个以消费结构为参照系数的标准即恩格尔系数在50%以下。
另一个以人均GDP为标准。(邓小平1984年说:年人均达到800美元)
基尼系数是国际上衡量收入差距的一个指标,通常适用于市场经济国家。中国目前处于体制转轨的过程中,并且城市和农村的经济结构不同,生活方式差别很大,不能笼统地用基尼系数来说明问题。按照经济学家厉以宁的说法,应该分别算出城市和农村的基尼系数,然后再计算出一个基尼基数。
想一想:
   我国小康标准为什么会有城镇与农村两套不同的标准呢?
为什么中国的国际竞争力较弱?
底子薄
人口众多
经济发展不平衡
想一想:
如何提高我国的国际竞争力?
想一想:
1、加快经济发展速度和科技创新,增强综合国力
2、控制人口数量,提高人口素质
提高国际竞争力与全面建设小康社会有什么必然联系?
追求全面小康社会与提高中国的国际竞争力是相互提升、相互促进的。
想一想:
P43活动题:
公共教育和健康教育在GDP中比重很小,与发达国家差距很大。
虽然人们的居住条件与改革开放前相比有了很大的改善,但是由于人口众多,地区经济发展不平衡及居民住房建设相对落后等原因,与发达国家相比,人均住房面积和居住环境还需要进一步改善。
与发达国家相比,我国的人均国内生产总值仍处于较低水平。
教育水平:
居住条件:
人均GDP:

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