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直 面
环境问题
考考你的记忆力和理解力！
——
什么是环境 构成环境的要素有哪些
环境：是指影响人类生存和发展各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体.
人类环境
自然环境
社会环境（人工环境）
自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和
它是由阳光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。
什么是环境问题 可分为几类
人类利用和改造环境的活动，如果对环境产生了
破坏和污染，引起环境质量的变化，从而对人类的
生产和生活产生不良影响。
一般可分为生态平衡失调和环境污染两类。
了解不同时期的环境问题！
1、史前社会——洪水、猛兽、林火、风暴等自然灾害
2、农业社会——气象灾害
3、工业社会——环境污染和生态遭破坏，如“三废”
污染
当今全球性的重大环境问题—荒漠化
世界性具有普遍性的环境问题——水土流失
人类面临的环境问题
考考你？
你知道—
主要有哪些？
大气污染是指大气中污染物的浓度达到了有害程度的现象。这些污染物大量来源于工业污染、交通污染和生活污染等。
我国的大气污染是以排放烟尘和二氧化硫为特征的煤烟型污染和有毒物质的污染，尤其是城市大气污染相当严重。
大气污染
物种消失
10年前，地球上平均每4天有一种动物灭绝，现在每4小时就有一种灭绝，目前世界上有1200种动物濒临灭绝。
人类正在失去什么？
淡水资源
枯竭
如果人类继续破坏和浪费水资源，
那么人类看到的最后一滴水将是
自己的 。
海洋污染
淡水、
臭氧层破坏
臭氧，顾名思义，它有一股不好闻的味道。它是一种无色的气体，在距地面大约1.5万—5万米的高空，它最重要的功能是吸收紫外线，能将有害的紫外线过滤掉。
臭氧层破坏以后，人体直接暴露于紫外辐射的机会大大增加，这将给人体健康带来不少麻烦。首先，紫外辐射增强使患呼吸系统传染病的人增加；受到过多的紫外线照射还会增加皮肤癌和白内障的发病率。此外，强烈的紫外辐射促使皮肤老化。
据观测，目前臭氧层破坏比较严重的地方在地球的“三极”上，即北极度地区、南极度地区和青藏
高原的上空。
森林植被破坏
沙漠在向
你我招手
你知道吗？目前世界上平均每分钟都会有10公顷的土地变成沙漠。非洲的撒哈拉大沙漠曾经是一片水草丰美的绿洲。为什么它会变成今天的荒凉景象呢？
正是由于人类的乱砍滥垦。大自然给了人类绿色的撒哈拉，人类却把它拱手送给了沙漠。
沙尘暴到来时，尘沙飞扬，能见度极低，形如黄昏，风力强劲，造成人畜伤亡和建筑物毁灭。1993年5月5日，我国西北4省，曾发生一次特大沙尘暴，死亡85人，失踪31人，直接损失高达5.4亿元。
陆地“杀手”—
沙尘暴
水土流失的面积正以每年100公顷的速度增加，每年输入黄河的16亿吨泥沙中，就有12亿吨来自沙漠化地区。
我国土地荒漠化面积达
262．2万平方公里，占
国土面积的27．3％
罗布泊湖中的流沙
目前我国土地沙化面积以每年3000平方公里的速度
在扩大，相当于每年损失一个中等县的面积，也就
是说，每8年的沙化土地面积就相当于一个北京市。
垃圾包围城市
塑料袋及泡沫餐具在日常生活中，为人们广泛使用，而其自然降解的时间在两百年以上。“白色污染”正是构成目前城市污染的重要污染源。
冰雪融化的喜马拉雅山
2004年11月16日，一些环保人士表示，由于全球变暖
正在威胁喜马拉雅山地区，融化的冰河已经使得喜马 拉雅
山周边的湖泊水位上涨，有可能引发洪灾，从而导致这里
独特的环境遭到破坏和人员伤亡。
对农业生产的影响
（暖冬、干旱、高温）
对沿海地区的影响
农作物产量下降
农业生产布局和结构变动
农业成本和投资增加
海平面上升，低洼城市被淹
海水入侵，土壤盐渍化
生态系统破坏
城市排污能力降低
海岸侵蚀等
被酸雨侵蚀的苹果园
环境问题有什么特点？
全球性
世界绝大多数地区都面临一种
或多种环境问题
某个地区的环境问题具有
迁徙性，可以在全球范围
内转移和扩散
环境问题究竟是怎样产生的
环境问题究竟是怎样产生的
人口
过多
超过了自然界
的自动调节
能力
（ ）
向大自然过多
的索取资源
（ ）
排放的废弃
物过多
超过了自然界的
自然净化能力
（ ）
资源短缺
生态失调
环境污染
环境问题
成因分析：
（1）20世纪50年代，我国开始走上工业化的道路。
（2）目前处于工业化快速发展阶段，我国人口也
进入持续增长的阶段。
（3）粗放型的经济增长方式和技术、管理水平比
较低，我国的环境问题日益突出。
你认为哪些环境问题离你最近，最使你担忧？
为什么？
环境问题
环境污染
（表现）
生态平衡
失调
（表现）
水体污染
大气污染
噪声污染
土壤污染
热污染
水土流失
森林破坏
草原退化
土地沙化、荒漠化
地表水质量: 富春江镇自来水厂和桐庐自来水厂水源地水质
略有超标，主要超标项目为总磷、粪大肠菌群和铁，主要原因
是受上游境外污染和富春江镇生活污染的影响。
空气质量: 与去年同期相比， 今年8月份环境空气质量比去年
8月空气质量略差，主要是二氧化硫比去年同期有所上升，主要
为我县企业煤耗增加,以及我县总体工业布局和县城地貌为“Y”型
结构，形成局部盆地型气候，使污染物不容易扩散，造成二氧
化硫明显上升。去年8月优秀天数为24天，良好天数为7天；
而今年8月优秀天数为14天，良好天数为17天。下面是去年和
今年同期各监测指标的月平均值：单位：mg/m3
2005年8月
2006年8月
二氧化硫 0.010 0.030
二氧化氮 0.030 0.027
总悬浮颗粒物 0.121 0.134
制约我国经济发展
影响社会安定
危害人民健康
威胁中华民族生存与发展
《碧水忧思录》
依法保护环境——基本国策
生态建设
防护林建设、治沙
封山育林、退耕还林
退耕还湖
退耕还牧
环境污染治理
水体污染治理
大气污染治理
拒用塑料袋
不乱扔垃圾
植树种草
爱护花草树木
不焚烧废弃物
树立环保意识
争做环保小卫士
这堂课你学到了什么？
最大的收获是什么？
人与自然
人类依赖和作用于自然环境
环境反作用于人类
和谐相处
再 见！直面环境问题
城关初中 包琴城关初中 包琴
教学目标：
1、知识与技能目标：通过本课教学，使学生初步掌握环境、环境问题两个基本概念，使学生了解环境问题的成因、危害及对策。
2、过程与方法目标：要求学生初步学习用历史的观点看待环境问题，用联系的观点认识环境问题的危害，学会分析。
3、情感态度与价值观目标：通过有关环境知识学习，增强学生的环保意识并落实到行动上。
重点：什么是环境问题；环境问题的危害。
难点：环境问题的成因及对策。
教学流程：
一、导入： 音乐欣赏《地球，你好吗？》
考考你： 你获取了哪些信息？
二、新课教学：
1、充电加油： ①什么是环境？有哪些要素？
②环境问题及表现。
2、回顾历史： 环境问题由来已久
史前社会——洪水、猛兽、林火、风暴等自然灾害
农业社会——气象灾害
工业社会——环境污染和生态遭破坏，如“三废”污染
当今全球性的重大环境问题—荒漠化
世界性具有普遍性的环境问题——水土流失
3、考考你： 你知道人类正面临哪些环境问题吗？
4、畅所欲言、聚焦环境
5、充电加油：环境问题究竟是怎样产生的？
3、考考你： 你还知道哪些环境问题？
4、你点我播，聚焦环境
5、拓展延伸： 找找环境问题有什么特点？
6、加油站： 环境问题究竟是怎样产生的？
7、知识拓展：原因探究（1）20世纪50年代，我国开始走上工业化的道路。
（2）目前处于工业化快速发展阶段，我国人口也
进入持续增长的阶段。
（3）粗放型的经济增长方式和技术、管理水平比
较低，我国的环境问题日益突出。
8、七嘴八舌： 7、七嘴八舌：①你认为哪些环境问题离你最近，最使你担忧？——身边问题
为什么？——自然的报复（危害）
9、
②为什么？——危害
9、 关注环保、共同行动：①针对问题，提出建议
②倡议行动
③争做环保小卫士
10、感悟体会： 这堂课你最大的收获是什么？
——人与自然和谐相处。

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